2021-2022学年宁夏中卫一中高一(上)第一次月考历史试卷(附答案详解)

2021-2022学年宁夏中卫一中高一（上）第一次月考历史
试卷
一、单选题（本大题共30小题，共60.0分）
1.中国人以祖先的封地、封国为姓氏的在汉字姓氏中占有很大比重。

这种姓氏的由来，
与其相关的制度是（）
A. 禅让制
B. 分封制
C. 宗法制
D. 郡县制
2.按照西周宗法制的规定，如表中有资格继承王位的是（）
A. A
B. B
C. C
D. D
3.《荀子》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三。

”这些同姓
亲族受封时，周王会给予他们（）
A. 封号和耕牛
B. 土地和耕牛
C. 土地和人口
D. 人口和铁犁
4.分封制使西周贵族集团形成的等级序列是（）
A. 王-卿大夫-诸侯-士
B. 王-诸侯-卿大夫-士
C. 王-诸侯-士-卿大夫
D. 王-大夫-士-卿
5.明成祖朱棣是一个雄才大略的君主。

他对内开拓疆土，加强君主专制；对外派遣郑
和下西洋，加强与亚非国家的联系，成功地开创了中国历史上著名的“永乐盛世”。

但后来的封建史家仍以“篡位”视之，主要是因为他皇位继承（）
A. 破坏了分封制
B. 不符合古代宗法制
C. 是以武力夺取帝位的
D. 损害了封建史家的利益
6.章太炎在《秦政记》中说：“虽四三皇、六五帝，曾不足比隆也。

”据此，你认为
秦始皇能在中国历史上有如此地位，最主要的原因是他（）
A. 兼并了六国
B. 确立了君主专制中央集权制度
C. 在全国推行郡县制
D. 建立了中国历史上第一个统一的多民族封建国家
7.柏杨在《中国人史纲》中说：“这是一个空前广袤的帝国……面积大约三百万平方
公里……嬴政大帝……摆脱周王朝最洋洋得意的……制度……这是一个划时代的突破和最骇人听闻的政治结构，没有封国封爵，没有公侯伯子男。

”其中“周王朝最洋洋得意的……制度”和“划时代的突破”分别是指（）
A. 分封制、郡县制
B. 宗法制、郡县制
C. 分封制、行省制
D. 郡县制、行省制
8.徐天麟先生在《西汉会要》中说：“汉祖龙兴，取周秦之制而兼用之，其亦有意于
矫前世之弊矣。

”以下制度的实行印证了这一观点的是（）
A. 郡国并行制
B. 颁布“推恩令”
C. 重用侍从、秘书等，以削弱相权
D. 实行中外朝制度
9.唐朝中央政府具有较高的行政效率，主要原因在于（）
A. 增设机构，独立施政
B. 分工明确，相互协调
C. 一职多官，互相牵制
D. 简化机构，总揽于上
10.下列是有关加强我国古代君主专制制度的措施，按其先后顺序排列正确的是（）
①设置参知政事
②废丞相、设内阁
③设立军机处
④创立三省六部制。

A. ①②③④
B. ④②③①
C. ②④①③
D. ④①②③
11.藏文史籍《萨迦世系史》载：“元帝辖十一省，西藏三地面虽不足一行省，但因为
它是八司巴的住地和教法所在，故作为一省委付于八司巴。

”管理这个省的中央机构是（）
A. 西藏行省
B. 刺史
C. 宣政院
D. 中书省
12.某中学自编自导了一部历史短剧，剧中我国古代的一些著名帝王穿过时光隧道在一
起谈论自己的丰功伟绩。

下列台词与史实不符的是（）
A. 秦始皇“我首创了一套治用2000多年的政治制度，功高盖世!”
B. 唐太宗“我划分三省的职权，避免了权臣独揽大权。

”
C. 宋太祖“我设立内阁，感到大权在握的踏实。

”
D. 雍正帝“我设置了军机处，军政大权完全集中到了我的手中。

”
13.余秋雨在《十万进士》中认为，科举制度选拔的“十万进士”，“其中包括着一大
批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。

”这一定程度上说明科举制度（）
A. 保证了官僚队伍的廉洁高效
B. 导致了官僚机构的臃肿
C. 严重束缚了士人思想
D. 选拔用人方面行之有效
14.浙江省古称“江浙行省”。

这一行政设置，最早出现在（）
A. 唐朝
B. 南宋
C. 元朝
D. 明朝
15.光绪《大清会典》载：“谕军机大臣行者，既述，则封寄焉。

凡有旨存记者，皆书
于册而藏之，届时则提奏。

议大政，谳（审）大狱，得旨则与。

”材料说明军机处（）
A. 地处内廷，专管军务
B. 参与政务，秉旨办事
C. 设有官衙，机构完备
D. 专理刑狱，职能单一
16.秦汉的三公九卿、隋唐的三省六部、明朝的内阁和清朝军机处的设置，反映了我国
古代中央机构的官制改革中存在着一个一以贯之的理念，那就是（）
A. 强干弱枝是政治改革之魂
B. 加强君权是政治变革之重
C. 提高行政效率是改革之本
D. 弥合君相矛盾是稳定之基
17.中国近代史以鸦片战争为开端，主要依据是（）
A. 中国第一次被西方国家打败
B. 长期闭关锁国的状况被打破
C. 社会性质开始发生根本转变
D. 民族矛盾开始成为主要矛盾
18.《黄埔条约》第二十七条规定：“凡有佛兰西人与中国人争闹事件，……系中国人，
由中国官严拿审明，照中国例治罪，系佛兰西人，由领事官设法拘拿，迅速讯明，照佛兰西例治罪。

”这一规定（）
A. 保证了中国与法国地位平等
B. 有效避免了双方之间的冲突
C. 调和了中外法律制度的矛盾
D. 严重破坏了中国的司法主权
19.从本质上看，两次鸦片战争爆发原因的相似点是（）
A. 打开中国市场，谋求利益
B. 维护鸦片贸易
C. 镇压中国人民的反英斗争
D. 教训中国政府
20.1861年，维克多•雨果在给朋友的信中怒斥火烧圆明园的罪行：“在我们眼中，中
国人是野蛮人，可是你看文明人对野蛮人干了些什么!”信中的“文明人”是指（）
A. 美国军队
B. 英法联军
C. 日本军队
D. 八国联军
21.有些日本人认为，甲午中日战争是文明之战、解放之战、救亡之战。

文明之战即一
种先进文明战胜落后文明；解放之战即解放中国、光复中原；救亡之战即黄种人应该团结起来，共同对付西方。

下列各项对这种观点的认识最准确的是（）
A. 揭示了甲午中日战争爆发的原因
B. 掩盖了日本对华侵略的战争本质
C. 突出了日本对中国文化的认同
D. 表明了中国备受异族压迫的事实
22.有人曾对中国近代史上一场战争后签订的条约发出这样的感慨：“这真是空前未有
的亡国条约!从前我国还只是被西方大国打败过，现在竟被东方的小国打败了，而且失败得那样惨，条约又订得那样苛刻，这是多么大的耻辱啊!”这一条约是（）
A. 《南京条约》
B. 《天津条约》
C. 《马关条约》
D. 《辛丑条约》
23.与《南京条约》相比，《马关条约》意味着列强侵华进入了新阶段，最能说明这一
点的是（）
A. 清政府承认朝鲜独立
B. 赔款数目增加
C. 增开通商口岸
D. 在通商口岸设立工厂
24.一位学者说：在20世纪的大幕拉开的时候，当时的世界大国们在东方进行了一次
很不光彩的集体亮相。

“这一集体亮相”带来的重要后果是（）
A. 打开日本闭关锁国的大门
B. 中国完全沦为半殖民地半封建社会
C. 英国实现了对印度的占领
D. 资本主义世界殖民体系最终确立
25.2009年温家宝总理在剑桥大学演讲时说“我深爱的祖国，古老而又年轻，历经磨
难而又自强不息。

”下列关于近代中国“历经磨难”与“自强不息”的对应组，不正确的是（）
A. 鸦片战争——三元里抗英
B. 八国联军侵华——义和团运动
C. 《马关条约》——反割台斗争
D. 第二次鸦片战争——黄海海战
26.歌曲《松花江上》：“我的家在东北松花江上…从那个悲惨的时候，脱离了我的家
乡…“那个悲惨的时候”指的是（）
A. 九一八事变
B. 卢沟桥事变
C. 南京大屠杀
D. 华北事变
27.抗日民族统一战线正式建立的标志是（）
A. 西安事变和平解决
B. 中国民权保障同盟成立
C. 国民政府发表国共合作宣言
D. '中国工农红军改编为国民革命军
28.1937年11月20日，国民政府发表《迁都声明》：“我们始终相信，暴力是不能打
垮我们的……敌人进攻南京，我们就保卫南京。

敌人进攻四川，我们就保卫四川。

只要敌人继续侵略，我们就继续抵抗!”该材料说明国民政府的抗战态度是（）
A. 依赖外援
B. 坚持抵抗
C. 避战自保
D. 妥协退让
29.全面抗日战争爆发后，中国军队取得的首次大捷出现在（）
A. 淞沪会战中
B. 太原会战中
C. 徐州会战中
D. 枣宜会战中
30.“在黄河两岸，游击兵团，野战兵团，星罗棋布，散布在敌人后面；在万山丛中，
在青纱帐里，展开了英勇血战！”这是《黄河大合唱》中的一段朗诵词。

它描述的主要是（）
A. 国民革命时期的北伐战争
B. 井冈山斗争时期红军的武装斗争
C. 抗日战争时期八路军的敌后抗日
D. 解放战争时期的淮海战役
二、材料解析题（本大题共3小题，共50.0分）
31.地方行政制度的变化是中国古代政治制度演变的重要组成部分。

根据三幅图，并结
合所学知识，回答问题。

如三图分别反映了中国古代的何种地方行政制度？
图一所反映的地方行政制度在其实施的早期产生了什么影响？
分析图三反映的地方行政制度的作用和影响。

32.阅读下列材料，回答问题：
材料一：
材料二：（秦朝初年）“法令出一”，“天下之事无小大，皆决于上”。

--《史记》材料三：（明太祖）“罢丞相不设，析中书省之政归六部”。

--《明史》材料四：（清人赵翼说）“国初承前明旧制，机务出纳悉关内阁……雍正年间，用兵西北……选内阁中书之谨密者入直（值）缮写。

后名军机处，地近宫廷，便为宣召”。

根据材料一中的示意图，指出图示一、图示三反映的政治制度是我国历史上哪两个朝代开创的？图示二所示的政治制度的名称是什么？
材料二中的“上”是指谁？他在地方上推行的行政制度是什么？你怎样认识秦朝中央集权制度的积极影响？
明清时期是中国专制时代的晚期，材料三、材料四反映出这一时期君主专制制度有哪些新的变化？你怎样认识明清时期君主专制制度对我国社会发展的消极影响？
33.阅读下列材料，回答问题。

材料一我们中国人民，半个世纪以来受尽了日本帝国主义的欺凌…… 1937年日本开始全面侵华，中国开始全民族抗战。

日寇进一步进行大规模的侵华战争，蹂躏我国土，屠杀我同胞，兽蹄所至，庐舍为墟。

日本帝国主义给予我中华民族的损失和
耻辱，实在是书不胜书。

1945年8月15日，日本政府宣布无条件投降，9月2日正式签署投降书。

1945年10月25日台湾光复。

半个世纪以来，我中华民族所受到的奇耻大辱，现在报仇雪耻了。

——1945年9月5日《解放日报》社论《庆祝抗战最后胜利》材料二假如没有中国，假如中国被打垮了，你想一想有多少师团的日本兵可以因此调到其他方面来作战。

他们可以马上打下澳洲，打下印度……——罗斯福
材料三日本在1945年完全被摧毁了。

尼米兹海军上将始终认为，美国海军考场号座位号的绝对优势使胜利得以实现，而且只要有海军的优势就足以获胜。

苏联的观点认为红军的参战是决定性的因素，即使没有原子弹也是这样。

——看来是所有这些因素综合在一起，才把日本一步步引向失败，然后又使失败突然来到。

——H•米歇尔《第二次世界大战》（下册）
材料一的“中国开始全民族抗战”是在什么事变爆发之后？
日本侵略者在中国的罪行罄竹难书，据材料一并结合所学知识，列举出日本在侵华战争期间违反国际公法、惨无人道“屠杀我同胞”的典型例证。

（举两例）
对于日军侵略，中国进行了全民族的殊死抵抗。

请写出2个重大战事的名称（正面战场和敌后战场各举一个）。

根据材料一和材料二，结合所学知识，概述中国抗日战争胜利的历史意义。

你认为材料三中对于日本战败的原因分析全面吗？试简要分析。

答案和解析
1.【答案】B
【解析】注意题目的关键词封地，封国，分封制又称封邦建国，封建制，或分封制度，其含义是周天子把土地和人民，分给亲属、功臣以及古帝王的后代，封他们为诸侯，由他们全权管理封地内的事务，所题目的现象与分封制密切相关，故B正确。

禅让制是统治者更迭的一种方式而已，排除A。

宗法制的相关信息材料不能体现，排除C。

郡县制是古代中央集权体制的地方管理制度，郡、县长官均由朝廷任免，代表皇帝或国王对地方进行管理，不合题意，排除D。

故选：B。

本题考查分封制的相关知识。

关键信息是：中国人以祖先的封地、封国为姓氏的在汉字姓氏中占有很大比重。

本题考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。

依据材料结合所学知识可用排除法解决问题，难度适中。

2.【答案】A
【解析】结合所学知识，我们可是在宗法制下实行的是嫡长子继承制，所以必须是正妻生的最大的儿子，才有资格继承王位，A符合题干要求；
BCD选项都不是嫡长子，排除。

故选：A。

本题主要考查宗法制，要求学生结合宗法制的特征和影响来分析。

解答本题要搞清楚宗法制的特点和影响，学生要有扎实的基础知识功底。

3.【答案】C
【解析】“兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三”表明是分封制，这些同姓亲族受封时，周王会给予他们土地和人口，故C正确；
ABD均不符合题意，排除．
故选C．
本题考查西周的分封制，是为保证王室的强大，拱卫王室．
通过分封制，加强了周天子对地方的统治．周朝开发边远地区，扩大统治区域，并逐步构织出遍布全国的交通网络，形成对周王室众星捧月般的政治格局，打破了夏商时期众邦国林立的状态．周成为一个延续数百年的强国．
4.【答案】B
【解析】通过所学知识可知，西周分封制下，周天子分封诸侯，诸侯分封卿大夫，卿大夫分封士，故B正确，排除ACD。

故选：B。

本题考查西周的分封制。

主要考查西周分封制下的等级关系。

解答本题，学生能够根据分封制下形成的等级关系具体回答即可，主要考查学生对基础知识的掌握能力。

5.【答案】B
【解析】明成祖朱棣（1360年5月2日-1424年8月12日），汉族，明朝第三位皇帝，朱元璋第4子，受封为燕王，后发动靖难之役，夺位登基，1402年7月17日（明建文四年六月十七日）即位。

宗法制度确立于夏朝，发展于商朝，完备于周朝，影响于后来的各封建王朝。

宗法制的核心是嫡长子继承制。

而明成祖朱棣并不符合继承的条件，就是他成功地开创了盛世，他依然是篡位者，故B正确。

ACD均不合题干主旨，故排除。

故选：B。

本题考查宗法制的相关知识，透过现象看本质是解决问题的关键。

本题考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。

依据材料结合所学知识可直接得出结论，难度适中。

6.【答案】D
【解析】秦始皇兼并了六国，确立了专制主义中央集权制度，在全国推行郡县制，最终建立了中国历史上第一个统一的多民族封建国家，故D项包含了A、B、C三项，故D 正确，ABC错误。

故选：D。

本题考查秦始皇的历史功绩，秦始皇兼并了六国，确立了专制主义中央集权制度，在全国推行郡县制，最终建立了中国历史上第一个统一的多民族封建国家。

秦始皇在确立长久统一方面的功绩还有统一文字、统一法律、统一货币、统一度量衡等，大多是以原秦国实行的为标准，向被征服地区推广。

此外，还广泛修建通往各地的驿道。

这样，秦帝国在各个方面成为一个有机整体。

7.【答案】A
【解析】根据材料，结合所学知识可知，周王朝在地方实行的政治制度是分封制，而秦朝在地方实行郡县制，郡县制的出现是官僚政治取代贵族政治的显著标志，是一个划时代的突破，故A正确；
宗法制是以血缘关系的亲疏来维系政治等级的制度，与材料信息不符，故B错误；
行省制度是元朝的地方行政制度，故CD错误。

故选：A。

本题考查中国古代的地方制度，解题的关键是解读材料，结合西周的分封制和秦朝的郡县制及其影响分析。

本题考查西周和秦朝的地方制度，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。

8.【答案】A
【解析】依据材料“汉祖龙兴，取周秦之制而兼用之”可知，汉朝初期采用西周的制度又采用秦朝的制度。

结合所学可知，汉初为了巩固统治，采用西周的分封制和秦朝的郡县制，即郡国并行制，故A正确；
BCD三项均是汉武帝时期的措施，而且均是制度创新，与材料信息不符，排除。

故选：A。

本题考查汉朝加强中央集权的措施，解答本题的关键信息是“汉祖龙兴，取周秦之制而兼用之”，联系所学西汉初期推行的郡国并行制分析解答。

本题考查西汉初年的郡国并行制，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。

9.【答案】B
【解析】A．唐朝中央政府行政效率较高，主要是与隋朝相比较三省六部的职责比较明确，分工细密，相互协调，而不是由于增加了机构，独立行政。

B．三省六部职责明确，提高了行政效率，也加强了君主专制。

C．一直多官会导致行政效率的降低。

D．隋唐时期，三省六部制度，并不是机构的简化，而是机构的发展。

故选：B。

本题主要考查三省六部制度，要求学生结合唐朝中央官制的内容特征来分析。

解答本题要搞清楚唐朝三省六部制度的职责特征，以及产生的影响，要求学生有一定的综合所学知识，分析材料的能力。

10.【答案】D
【解析】依据所学，隋唐的时候，实行三省六部制，三省长官均为宰相，相权一分为三，有效地加强了君权；宋代的时候，为进一步加强君主的权力，采取分化事权的办法，设立参知政事以分割宰相的行政权；明初，太祖朱元璋干脆废除了宰相制度，大权独揽；清雍正帝时，进一步强化了君主专制，设立军机处。

故正确顺序为④①②③。

故选：D。

本题考查了古代中国政治的相关知识，要求学生掌握古代中国政治的发展演变的基本史实。

本题以君主专制的加强为切入点，考查古代中国政治，考查学生识记运用所学知识的能力。

11.【答案】C
【解析】A．西藏行省与材料不符，材料问的是管理西藏行省的机构。

B．结合所学知识可知，刺史是西汉时期设立的监察机构，这与题干所给材料不符。

C．结合所学知识可知，宣政院是元朝时开始设置的中央机构，与枢密院、中书省、御史台并列为元朝中央四大机构之一，管辖全国宗教事务和藏区行政事务。

D．结合所学知识可知，中书省是中央行政机构，与题干所给材料不符。

故选：C。

本题主要考查从汉至元政治制度的演变，解答本题需抓住题干所给材料中的关键信息“故作为一省委付于八司巴”，并正确掌握元朝的政治制度。

本题主要考查从汉至元政治制度的演变，考查学生获取信息及调动、运用知识的能力，难度中等。

12.【答案】C
【解析】结合所学可知，内阁制度设立是在明朝明成祖时期，不是宋太祖时期，故C
项错误，符合题意；
ABD三项均正确，不符合题意。

故选：C。

本题考查中国古代的政治制度演进，解答本题需要掌握秦朝、唐朝、宋朝以及清朝的中央官制。

本题考查中国古代君主专制制度的演进，侧重考查学生调用所学知识分析的能力。

13.【答案】D
【解析】A.科举制度选拔出来的官员也有很多是贪官污吏，排除A；
B.题干没有体现；
C.是明朝的八股取士的弊端；
D.从所给材料的意思来看，科举制有利于选拔人才，很显然D项正确。

故选：D。

本题主要考查的是科举制，解答本题的关键是对科举制相关知识的把握。

本题主要考查的是科举制，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。

14.【答案】C
【解析】地方行政制度经历了分封制、郡县制、行省制度的演变。

元朝在古代最早在地方推行行省制度，故“江浙行省”这一行政设置应起始于元朝。

故C正确。

ABD均不合题意。

排除。

故选：C。

本题考查元朝加强中央集权的相关知识。

关键词是：最早出现。

本题考查学生正确解读材料信息和知识再现能力。

属于基础知识考查题，难度偏低。

15.【答案】B
【解析】由题目中的信息“光绪……谕军机大臣……凡有旨……皆书于册……议大政……得旨则与”可知清朝的军机大臣可参与政务，但无决策权，得秉承皇帝的旨意办事，故B项的表述符合题意；
清朝的军机处是辅助皇帝处理政务的中枢机构，故A项中“专管军务”、D项中“专理邢狱”的说法与史实不符；
C项中“设有官衙”的表述由题目中无法看出，故排除。

故选：B。

本题考查清朝军机处，考生可结合材料“光绪……谕军机大臣……凡有旨……皆书于册……议大政……得旨则与”进行分析。

本题考查清朝军机处，考查考生灵活运用所学知识进行解题的能力，考生需要具备扎实的历史基础才能深刻理解材料所体现的主旨。

16.【答案】B
【解析】结合所学可知，秦汉的三公九卿、隋唐的三省六部、明朝的内阁和清朝军机处的设置，反映了君主权力在不断加强，宰相权力在不断削弱，直至废除，由此可以看出我国古代中央机构的官制改革中存在着一个一以贯之的理念是加强君权是政治变革之重，故B项正确。

ACD三项均不符合，应排除。

故选：B。

本题考查中国古代的政治制度。

需要掌握我国古代中央机构的官制改革的趋势。

解题的关键是对历代王朝君主专制措施的识记，从中得出趋势即可。

本题考查中国古代的政治制度。

考查对我国古代中央机构的官制改革的趋势的把握，考查学生对基础知识的识记、理解、运用能力。

17.【答案】C
【解析】近代史，严格来说是指资本主义产生、确立发展的历史。

中国没有完整意义上的资本主义社会，但有属于资本主义社会范畴的半殖民地半封建社会的历史。

因而简单地说，中国近代史就是中国半殖民地半封建社会的历史。

它的起点定为鸦片战争是因为鸦片战争前中国还是一个完全的封建社会，属中国古代史时期；从鸦片战争开始，中国社会性质开始发生变化，即开始沦为半殖民地半封建社会，所以说它是中国近代史的开端。

故选：C。

该题旨在考查学生对中国近代史这一历史概念的理解和掌握。

鸦片战争爆发的原因：
1、根本原因：19世纪30年代英国率先完成工业革命，成为资本主义头号强国，为了扩大海外殖民地和商品市场，英国迫切要求打开中国的大门。

2、重要原因：清政府的腐败落后、国力衰弱为英国发动战争提供了可能。

3、直接原因：中国正义的禁烟运动被英国作为发动战争的借口。

18.【答案】D
【解析】A．材料反映的是领事裁判权的规定。

严重侵犯了中国的司法主权，没有保障中国与法国的地位平的。

B．领事裁判权并不能避免中国和外国人的冲突。

C．列强获得在华的领事裁判权没有调和中外法律矛盾。

D．列强获得了在中国的领事裁判权，严重侵犯了中国的司法主权。

故选：D。

本题主要考查鸦片战争，要求学生结合鸦片战争的结果和影响来分析。

解答本题要搞清楚鸦片战争的结果和影响，学生要有较强的结合所学知识分析材料的能力。

19.【答案】A
【解析】A．鸦片战争都是因为西方工业革命要求获得更多的商品市场和原料产地，这一点是相似的。

B．第二次鸦片战争不是为了维护鸦片贸易。

C．第二次鸦片战争没有镇压中国人民的反英斗争。