人教版七年级上册生物2.2.3植物体的结构层次同步测试

人教版七年级上册生物2.2.3植物体的结构层次同步测试学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．下列有关西瓜的结构层次中，属于器官的是（）
A．一个叶肉细胞B．一层叶上表皮C．一片叶D．一株植物2．俗话说“红花虽好，还需绿叶配”，绿叶在植物的结构层次中属于（）A．细胞B．组织C．器官D．植物体
3．狗是十二生肖之一，植物中名字带“狗”的有很多，如狗枣猕猴桃、狗尾草等，从结构层次上看，狗尾草属于（）
A．细胞B．组织C．器官D．植物体
4．向日葵和梅花鹿相比，向日葵没有的结构层次是（）
A．细胞B．组织C．器官D．系统
5．藕是莲的根状茎。

“藕断丝连”中的“丝”属于（）
A．营养组织B．输导组织C．分生组织D．保护组织6．向日葵和梅花鹿相比，向日葵没有的结构层次是（）
A．细胞B．组织C．器官D．系统
7．如图，是某植物的果实，从结构层次上讲，它属于：（）
A．细胞B．组织C．器官D．系统
8．“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。

”我们吃的荔枝在结构层次中属于
A．细胞B．组织C．器官D．植物体
9．根尖和芽尖之所以具有分裂能力，这是因为它们具有（）
A．分生组织B．营养组织C．保护组织D．输导组织10．向日葵和梅花鹿相比，向日葵没有的结构层次是（）
A．细胞B．组织C．器官D．系统
二、综合题
11．如图所示植物个体发育不同时期结构层次，据图回答下列问题：
（1）植物由小长大，是从图甲所示的________开始的，该过程与细胞________和
________密切相关．
（2）细胞从图甲到图乙过程中，细胞内最重要的变化是______数量先加倍，后平均分配到两个子细胞中，从而确保了亲、子代细胞内所含的__________一样多。

（3）[b]过程叫做细胞的________，所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做
_________。

（4）图丁所示的植物叶在结构层次上叫做________，在植物体的生命活动过程中，绿叶发生的主要生理作用有光合作用、呼吸作用和蒸腾作用。

12．将番茄果实的果皮、果肉和其内的“筋络”制成临时装片并放在显微镜下观察，看到的物像如图所示，据图回答下列问题。

（1）番茄果皮位于番茄果实的最外面，属于________组织，显微镜下看到的物像应该为图________。

（2）显微镜下观察到的番茄果肉为图________，其细胞饱满，液泡较大，属于________组织。

番茄果肉细胞与叶肉细胞相比，缺少的结构是________，细胞内为细胞的生命活动提供能量的结构是________。

（3）番茄果实的“筋络”具有输导作用，其运送水分的动力主要来自植物的________作用。

（4）番茄与人体相比，缺少的结构层次是________。

参考答案
1．C
【解析】
一个叶肉细胞属于细胞这个层次，A错误；叶的上表皮具有保护作用属于组织，不是器官，B错误；叶是绿色植物营养器官，C正确；一株植物属于植物体这个结构层次，D错误。

2．C
【解析】
绿色植物的结构层次为细胞→组织→器官→植物体。

器官是由不同组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构，植物有六大器官根、茎、叶、花、果实和种子，因此绿叶属于器官，C正确。

3．D
【解析】
【分析】
绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。

【详解】
因为细胞构成组织，组织构成器官，器官构成植物体，所以绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。

狗尾草是由根、茎、叶等器官构成的，属于植物体。

故选:D。

【点睛】
解答此题的关键是知道植物体的结构层次。

4．D
【解析】
植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。

可知动物体比植物体多了系统这个结构层次。

向日葵属于植物，梅花鹿属于动物，所以在结构层次上，向日葵比梅花鹿少了系统这个结构层次。

5．B
【分析】
植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。

植物的组织是按功能来划分的有保护作用的保护组织、有分裂作用的分生组织、有营养作用的营养组织、有输导作用的输导组织，有支撑、保护功能，分布在茎等处是机械组织。

“藕断丝连”中的“丝”由导管和筛管组成，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物，因此“丝”是输导组织。

【点睛】
熟记各种植物组织的形态、结构、生理功能及分布情况。

6．D
【解析】
植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。

可知动物体比植物体多了系统这个结构层次。

向日葵属于植物，梅花鹿属于动物，所以在结构层次上，向日葵比梅花鹿少了系统这个结构层次。

7．C
【解析】
试题分析：器官是由不同的组织按照一定的次序联合在一起构成的一个具有一定功能的结构，桃的最外面是果皮，属于保护组织，里面的果肉等部分含丰富的营养物质，属于营养组织，可见桃是由不同组织构成的一个器官。

考点：绿色开花植物体的结构层次。

8．C
【解析】
植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。

植物细胞是植物进行生命活动的基本单位，细胞通过分裂分化形成组织，由组织形成器官、植物体；荔枝最外面是果皮，里面包着的是种子，从植物体的结构层次来看，荔枝是果实，属于一种生殖器官。

9．A
【解析】
分析：根尖的分生区和芽尖的芽原基都属于分生组织，具有分裂能力。

详解：分生组织具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新的细胞，根尖的分生区和芽尖的芽原基都属于分生组织，因此具有分裂能力，A正确；营养组织具有储存营养物的功能，保护组织具有保护内部柔嫩部分的功能，在根、茎、叶的表面都有保护组织的分布；输导组织具有运输物质的作用，导管是运输水分和无机盐的，筛管是运输有机物的。

BCD均错误。

点睛：掌握分生组织的特点。

10．D
【解析】
植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。

可知动物体比植物体多了系统这个结构层次。

向日葵属于植物，梅花鹿属于动物，所以在结构层次上，向日葵比梅花鹿少了系统这个结构层次。

11．受精卵生长分裂（或分裂生长）染色体遗传物质分化组织器官【解析】
【分析】
图中甲一个细胞、乙两个细胞、丙四种组织、丁器官、戊植物体，a表示细胞分裂、b表示细胞分化、c表示组织构成器官、d器官构成植物体。

【详解】
（1）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。

细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。

经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。

所以，植物由小长大，是从受精卵开始的，该过程与细胞分裂、生长密切相关。

（2）细胞从图甲到图乙过程中，细胞数目增多，是细胞分裂的过程。

细胞核分裂时，染色体的变化最明显。

染色体的数量在细胞分裂时进行自我复制加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，从而确保了亲子代细胞内所含的遗传物质一样多。

（3）b过程出现了不同的细胞群，是细胞分化的结果，形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织，细胞分化形成不同的组织。

（4）构成绿色开花植物的六大器官包括：根、茎、叶、花、果实、种子，图丁是叶片，属于器官。

在植物体的生命活动过程中，绿叶发生的主要生理作用有光合作用、呼吸作用和蒸腾作用。

【点睛】
理解掌握绿色开花植物的结构层次及组织的形成。

12．保护B A营养叶绿体线粒体蒸腾系统
（1）植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等。

它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。

（2）绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体，动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。

【详解】
（1）番茄果皮位于番茄果实的最外面，这层皮主要对内部各种组织起保护作用，因此属于保护组织，显微镜下看到的物像应该为图B。

（2）显微镜下观察到的番茄果肉为图A，其细胞饱满，液泡较大，属于营养组织，番茄果肉细胞与叶肉细胞相比，缺少的结构是叶绿体，细胞内为细胞的生命活动提供能量的结构是线粒体。

（3）番茄果实的“筋络”具有输导作用，其运送水分的动力主要来自植物的蒸腾作用。

（4）植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。

人体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，番茄与人体相比，缺少的结构层次是系统。

【点睛】
解题的关键是掌握植物植物体的主要组织和作用。