2025年中考语文一轮复习阅读理解专题31《平凡的世界》(知识梳理+练习)(含答案)

专题31 《平凡的世界》(原卷版）
【考点解读】
义务教育语文课程标准》明确指出，要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品位。

提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。

教师要关注学生通过多种媒介的阅读，鼓励学生自主选择优秀的阅读材料，加强对课外阅读的指导，开展各种课外阅读活动，创造展示与交流的机会，营造人人爱读书的良好氛围。

名著阅读考试命题往往着眼于“是不是读了”“读得怎么样”“吸收得怎么样”来考查，试题呈现“打破命题模式，形式灵活多变”“减少知识性考查，注重思维进阶”“单一性试题减少，综合性试题增加”几大特点。

名著阅读《平凡的世界》的主要考试内容：
1、了解与这部小说有关的常识：包括作者、作品背景、创作手法等方面的知识。

2、把握小说的主要情节或细节：包括对重要事件、人物关系、故事背景等方面的理解和记忆。

3、分析小说中的人物性格：对小说中的人物性格、行为特点、思想变化等方面进行深入分析，并能够在不同人物之间进行比较和对比。

4、品析小说中的某个语言片段：对小说中的语言、文字、修辞等方面进行深入分析和理解，探究其深层含义和作用。

5、分析小说情节、人物、环境等的作用：对小说的情节安排、人物塑造、环境描写等方面进行深入分析和理解，探究其对于整个小说的意义和作用。

6、个性化的理解和辨析的检验：对小说中的人物、事件、主题等方面进行个性化的理解和辨析，得出自己的独特观点和评价。

【考点点拨】
一、作者简介
路遥，原名王卫国，1949年12月3日出生于陕西榆林市清涧县一个贫困的农民家庭。

路遥的童年生活
十分艰苦，他过早地体验到了生活的艰辛与困苦，这些经历也为他日后的创作奠定了深厚的生活基础。

路遥在文学创作道路上不断探索与进取。

他曾在延川县立中学学习，期间对文学产生了浓厚的兴趣并开始尝试写作。

后来进入延安大学中文系深造，系统
地学习了文学知识，进一步提升了自己的文学素养。

路遥的文学创作风格质朴、真实且饱含深情。

他
以现实主义笔触深入描绘中国城乡社会生活，尤其是
关注普通劳动者在时代浪潮中的命运起伏。

其代表作
除了《平凡的世界》外，还有《人生》等。

《人生》
一经发表便引起轰动，让路遥在文坛崭露头角。

而《平凡的世界》则是路遥耗费大量心血完成的鸿篇巨制。

为了创作这部作品，他深入生活，做了大量的实地考察和调研。

他曾亲自到煤矿体验生活，与矿工们一同劳作、生活，了解他们的喜怒哀乐，这些真实的生活素材都被融入到了作品之中。

路遥在创作过程中秉持着对文学的敬畏之心和对生活的深刻洞察，用细腻的文字展现了普通人在平凡世界里的不平凡人生，这部作品也成为中国当代文学史上的经典之作，对无数读者产生了深远的影响。

可惜的是，长期艰苦的创作生活和巨大的精神压力对路遥的身体造成了严重损害，1992年11月17日，路遥英年早逝，年仅42岁，但他留下的文学遗产却永远熠熠生辉。

二、创作背景
《平凡的世界》创作于20世纪70年代中期到80年代中期这一时期的中国社会正处于巨大的变革之中。

1、社会转型：从“文革”后期到改革开放初期，中国社会的政治、经济、文化等各方面都在经历着深刻的转型。

农村开始推行家庭联产承包责任制，农民的生产生活方式发生了重大变化；城市里的工业改革也在逐步推进，产业结构不断调整。

这种新旧交替的社会状态为路遥提供了丰富的创作素材，他想要通过作品展现普通人在时代变革洪流中的适应与挣扎。

2、城乡差距：当时城乡之间存在着明显的差距，农村经济相对落后，农民生活困苦，而城市则有着更多的发展机会和更好的生活条件。

大量农村青年渴望进入城市改变命运，却又面临着诸多困难和挑战。

路遥自身也是从农村走出来的，他对这种城乡差距有着切身的感受，因此在作品中着重刻画了农村与城市不同的生活场景以及农村青年在城乡之间的徘徊与抉择。

3、思想解放：随着改革开放的推进，人们的思想也逐渐得到解放，开始重新审视生活的意义和价值。

文学领域也不再局限于单一的创作模式，现实主义文学迎来了新的发展机遇。

路遥受到这种思潮的影响，以其敏锐的洞察力和对生活的深刻理解，决定以现实主义手法全景式地展现这一特殊时期普通人的生活画卷，从而创作出了《平凡的世界》。

三、作品介绍
《平凡的世界》是一部现实主义长篇小说，以中国20世纪70年代中期到80年代中期十年间为时代背景，通过复杂的矛盾纠葛，以孙少安和孙少平两兄弟为中心，展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。

1、规模宏大：小说全景式地描绘了中国当代城乡社会生活，涉及到农村的生产劳动、家庭生活、邻里关系，以及城市里的工厂工作、人际关系等诸多方面。

书中刻画了众多人物形象，上至各级领导干部，下至普通农民、工人、学生等，不同身份、不同性格的人物在作品中交织碰撞，构成了一幅丰富多彩的社会生活图景。

2、情感真挚：作品在叙述故事的过程中，融入了大量真挚的情感。

无论是亲情、友情还是爱情，都描写得细腻动人。

比如孙少安对家庭的责任感，他为了让家人过上好日子，不辞辛劳地打拼；孙少平与田晓霞之间纯真的爱情，跨越了身份与贫富的差距，令人感动不已。

这些情感描写让读者能够深切感受到书中人物的喜怒哀乐，从而更容易与作品产生共鸣。

3、时代印记：它清晰地记录了那个特殊时代的社会变革痕迹。

从农村的土地改革到城市的工业发展，从人们的思想观念变化到生活方式的转变，都在小说中得到了生动的体现。

读者通过阅读这部作品，不仅可以了解到当时人们的生活状态，还能感受到时代发展的脉搏。

四、情节梗概
《平凡的世界》围绕着孙少安、孙少平兄弟俩展开，描绘了众多人物在平凡世界里的不平凡人生。

故事开始于20世纪70年代中期，陕西省原西县的双水村。

孙少安是贫苦坚毅的农家子弟，他早早地承担起了家庭的重担，面对贫困的家境，他只能无奈地放弃学业，回家务农。

尽管生活艰难，但孙少安有着非凡的商业头脑和创业精神。

他先是在村里搞起了“生产责任制”的试点，虽然遭到了一些人的反对，但最终取得了成功，让村民们看到了脱贫致富的希望。

孙少平则是一个有着强烈求知欲和独立精神的青年。

他不甘心一辈子被困在农村，渴望到外面的世界去闯荡。

于是，他离开家乡去黄原城打工，在建筑工地上做最艰苦的小工。

他经历了身体和精神上的双重折磨，但始终没有放弃对理想的追求。

在感情方面，孙少安和田润叶是青梅竹马。

润叶深爱着少安，可少安却因为家庭贫困，觉得自己配不上润叶，最终选择了另一个农村姑娘秀莲结婚。

润叶因此陷入了痛苦之中，被迫嫁给了她不爱的李向前。

而孙少平在黄原城打工时，结识了地委书记的女儿田晓霞。

两人在不断的交往中产生了深厚的感情，尽管他们身份悬殊，但这份爱情却无比纯真。

随着改革开放的推进，双水村也发生了翻天覆地的变化。

孙少安的砖厂越办越红火，他不仅带领全家脱贫致富，还为村里做了很多贡献。

但在这个过程中，他也遭遇了不少挫折，比如砖厂曾一度倒闭，让他陷入了巨大的债务危机，但他凭借着坚韧不拔的毅力重新站了起来。

孙少平在经历了一系列的打工生活后，选择去了大牙湾煤矿当矿工。

在煤矿里，他依然保持着对生活的热情和对知识的渴望。

他与工友们建立了深厚的友谊，同时也在不断地思考着人生的意义。

然而，命运总是充满了变数。

田晓霞在一次抗洪抢险中不幸牺牲，这对孙少平来说是一个沉重的打击，他的爱情梦破灭了。

但他并没有因此而沉沦，而是继续在平凡的世界里坚强地生活着。

在家庭方面，孙少安的妻子秀莲，一直默默地支持着少安的事业，为家庭付出了一切。

但在最后，秀莲却患上了肺癌，这又给孙少安的家庭带来了新的苦难。

而孙少平在煤矿工作期间，也遭遇了一些意外，比如他在井下作业时受了重伤，但他凭借着顽强的生命力挺了过来。

最终，孙少安在经历了无数的风风雨雨之后，依然坚守着对家庭和事业的责任；孙少平在经历了爱情的伤痛和身体的创伤之后，也在平凡的世界里继续前行，他们以及书中其他众多人物的故事，都展现了普通人在时代变革中的挣扎、奋斗、坚持和成长。

五、情节概括
**第一部：苦难与挣扎的岁月**
一、双水村的贫困与孙家兄弟的成长背景
故事始于20世纪70年代中期的陕西省原西县双水村，这是一个被贫困深深笼罩的小山村。

村子坐落
在黄土高原上，自然环境恶劣，土地贫瘠，风沙肆虐，庄稼收成微薄，村民们大多居住在简陋的窑洞中，过着艰苦的生活。

孙少安，作为孙家的长子，自幼便目睹了家庭的贫困。

父亲孙玉厚是个老实憨厚的庄稼人，一辈子勤勤恳恳却难以改变家庭的困境。

母亲也是个勤劳善良的妇女，操持着家中的一切家务。

在这样的家庭环境下，少安早早地懂事，深知自己肩负着帮助父母、照顾弟弟妹妹的重任。

孙少平则是少安的弟弟，他比哥哥更幸运一些，得以在学校继续读书。

然而，家庭的贫困依然如影随形。

他穿着破旧的衣服，吃着最简单粗糙的食物，在学校里时常因为贫穷而遭受同学们的嘲笑和异样的眼光。

但少平心中有着对知识的渴望和对外面世界的向往，他不甘心一辈子被困在这个贫穷的小山村，总是利用课余时间如饥似渴地阅读书籍，试图从书中寻找改变命运的力量。

二、孙少安的情感纠葛与婚姻抉择
孙少安与田润叶是青梅竹马，两人从小一起长大，感情深厚。

润叶是双水村党支部书记田福堂的女儿，她善良美丽，是村里的民办教师。

润叶深爱着少安，不顾家庭的差距和世俗的眼光，勇敢地向少安表达了自己的爱意。

她的眼中满是对少安的深情与期待，希望能与他携手共度一生。

然而，少安虽然也对润叶有着特殊的感情，但家庭的贫困让他深感自卑。

他觉得自己无法给予润叶幸福的生活，无法匹配她相对优越的家庭条件。

面对润叶的表白，少安陷入了痛苦的挣扎之中。

他一方面压抑着自己对润叶的感情，另一方面又要承受着拒绝润叶可能带来的痛苦。

在家庭经济的压力和对未来生活的担忧下，少安最终选择了放弃与润叶的爱情。

他听从家人的安排，与来自山西的贺秀莲相亲。

秀莲是个勤劳善良、朴实直率的农村姑娘，她一眼就看中了少安，对他充满了好感。

少安也觉得秀莲是个能和自己一起吃苦、操持家庭的合适人选，于是两人很快便结了婚。

三、孙少安在村里的努力与担当
少安虽然在感情上做出了无奈的抉择，但在生活中，他始终是那个勤劳勇敢、有担当的男子汉。

他凭借着自己的勤劳和智慧，在双水村逐渐树立起了威望。

为了改善村里的农业生产条件，少安积极带领村民们去修梯田。

这是一项艰巨的任务，需要大量的人力和物力，而且过程中面临着诸多困难。

部分村民对修梯田的意义认识不足，存在着抵触情绪，不愿意出力；工具也十分匮乏，影响了工程的进度；再加上恶劣的天气条件，更是给修梯田的工作带来了重重阻碍。

但少安没有被这些困难吓倒，他以身作则，每天天不亮就起床，第一个赶到梯田工地，带头苦干。

他用自己的实际行动感染着每一个村民，耐心地给大家讲解修梯田的好处，鼓励大家齐心协力。

在他的带领下，越来越多的村民加入到修梯田的队伍中来，尽管大家都累得汗流浃背，但心中都怀着对未来丰收的期望。

与此同时，双水村的政治环境也较为复杂。

村里的领导班子存在着一些矛盾和分歧，村民们对村里的事务也有不同的看法。

少安在这样的环境中，凭借着自己的正直和为村民着想的态度，敢于在一些关键问题上直言不讳，为村民们争取利益，逐渐赢得了村民们的尊重和信任。

四、孙少平在学校的经历与内心世界
孙少平在学校里的日子并不好过，除了要忍受贫困带来的生活上的窘迫，还要面对同学们的歧视。

他的衣服总是补丁摞补丁，吃的饭菜也是最简陋的，常常饿得肚子咕咕叫。

但他并没有因此而自暴自弃，相反，他更加坚定了通过知识改变命运的决心。

在学校里，少平结识了一些志同道合的朋友，他们一起讨论书籍、理想和未来。

通过与朋友们的交流，少平开阔了视野，了解到了外面世界的精彩，也更加明确了自己的人生方向。

他渴望走出双水村，去看看外面更大的天地，去经历不一样的生活。

少平经常去学校的图书馆借书，他沉浸在书的世界里，从文学作品中感受着不同的人生百态，汲取着精神的养分。

他对知识的热爱和对未来的憧憬，使他在艰苦的环境中依然保持着一种积极向上的精神状态。

五、双水村的集体生活与村民百态
双水村作为一个传统的农村村落，有着丰富的集体生活和多样的村民形象。

村里经常会组织一些集体劳动，如耕种、收割等，村民们会在这些活动中相互协作、相互帮助。

但同时，也存在着一些村民之间的小矛盾和小摩擦。

比如，在分配劳动任务时，有人会觉得不公平；在收获庄稼时，也会出现一些关于分配的争议。

在村民们的日常生活中，也有着不同的性格和行为特点。

有的村民勤劳朴实，像孙少安一样，一心想着通过自己的努力改善家庭生活和村里的面貌；有的村民则比较懒散，总是想着占点小便宜；还有的村民性格直爽，有什么说什么，在村里的大小事情中都能听到他们的声音。

这些村民们的生活琐事和人际关系，构成了双水村丰富多彩的生活画卷，也反映了那个时代农村生活的真实面貌。

六、孙少安的“生产责任制”试点
随着时代的发展，农村的经济政策也在逐渐发生变化。

在这样的背景下，孙少安看到了改变双水村贫困面貌的新机会。

他决定在村里搞“生产责任制”的试点。

这个决定一开始遭到了一些人的反对，部分村民对这种新的生产方式存在疑虑，担心会影响到自己的利益；村里的一些保守势力也认为这种做法不符合传统的农村生产模式，持反对态度。

但少安坚信自己的选择是正确的，他认为“生产责任制”能够充分调动村民们的生产积极性，提高粮食产量，从而改善大家的生活。

于是，他不顾反对的声音，开始积极地筹备和推行试点工作。

在试点过程中，少安遇到了不少实际问题，如如何合理分配土地、如何确定生产任务等。

但他凭借着自己的智慧和经验，通过与村民们的沟通协商，一一解决了这些问题。

最终，“生产责任制”试点取得了成功，村民们看到了这种生产方式的优势，粮食产量有了明显的提高，大家的生活也逐渐有了改善。

七、孙少平的毕业抉择与对未来的向往
孙少平在学校里的学习生涯即将结束，他面临着毕业的抉择。

他可以选择像大多数同学一样，回到村里务农，继续过着那种传统的农村生活。

但少平心中有着强烈的不甘，他不想就这样被束缚在双水村，他渴望到外面的世界去闯荡，去寻找属于自己的机会和未来。

尽管他知道，外面的世界可能充满了未知的困难和挑战，但他依然坚定地选择了离开。

他相信，只有走出双水村，才能真正实现自己的人生价值，才能让自己的生活变得更加精彩。

在离开学校之前，少平与朋友们一一告别，他们相互鼓励，约定在未来的日子里要继续努力，追求自己的梦想。

少平带着对未来的无限向往和一丝忐忑，踏上了离开双水村的道路，准备去迎接新的生活和挑战。

八、第一部结尾的家庭与个人状况
第一部的结尾，孙少安的家庭生活因为他的婚姻和在村里的努力而逐渐稳定下来。

他与贺秀莲结婚后，秀莲全心全意地支持着少安的事业和家庭，两人一起努力操持着家中的一切。

少安的砖厂也在他的经营下有了一定的发展，虽然还没有取得巨大的成功，但已经有了一个良好的开端。

孙少平则离开了双水村，去外面的世界闯荡。

他不知道自己未来的路在哪里，但他心中充满了对外面世界的向往和对改变命运的渴望。

他相信，只要自己努力奋斗，就一定能在平凡的世界里创造出不平凡的人生。

《平凡的世界》第一部通过对双水村众多人物的生活描写，尤其是对孙少安、孙少平兄弟俩的细致刻画，展现了20世纪70年代中期中国农村的贫困与艰辛，以及人们在困境中不屈不挠的奋斗精神和对美好生活的向往。

它让我们看到了人性的光辉与弱点，也让我们感受到了那个平凡世界里的不平凡之处。

**第二部：奋斗与变革的时代**
一、孙少平的黄原城打工之旅
孙少平在第一部结尾决定离开双水村，去外面的世界闯荡，第二部开篇便展开了他在黄原城的打工生涯。

初到黄原城，孙少平面临着诸多困难。

他身无分文，只能先在大桥下的破窑洞凑合过夜，与一群同样来自各地的揽工汉们挤在一起。

这里环境恶劣，阴暗潮湿，还时常有老鼠乱窜，但少平没有丝毫退缩的念头。

他好不容易找到了一份在建筑工地上做小工的工作，这是一份极其艰苦的活儿。

每天天不亮就得起床，跟着大队伍去工地。

他要承担诸如搬砖、和泥、扛水泥等重体力劳动，烈日炎炎下，汗水湿透了他的衣衫，后背的皮肤被晒得脱了一层又一层，肩膀也被沉重的担子压得红肿不堪。

然而，少平心中有着对未来的憧憬，他知道这是改变命运的必经之路，所以始终咬牙坚持着。

在工地上，少平结识了形形色色的人。

有像他一样来自农村渴望改变命运的年轻人，也有在城市底层挣扎多年的老工人。

他与他们相处，从他们身上学到了很多生活的经验和道理。

尽管工作辛苦，但少平在业余时间依然没有放弃学习。

他会在休息的时候，找个安静的角落，拿出从家里带来的书籍阅读，这让他在艰苦的环境中保持着精神上的富足。

二、孙少安砖厂的发展与波折
与此同时，双水村的孙少安正全力发展他的砖厂事业。

少安的砖厂在第一部里已经有了一定的基础，到了第二部，他决定扩大规模。

他看到了随着农村经济的发展，对砖瓦的需求量会越来越大，于是充满信心地投入到砖厂的扩建中。

他四处奔波筹集资金，购买新的设备，招聘更多的工人，一切都在有条不紊地进行着。

砖厂扩建后，起初确实迎来了一段红火的时期。

订单源源不断，每天都有大量的砖瓦从砖厂运出，村里不少人都在砖厂找到了工作，孙少安也因此成为了双水村的致富带头人，他的名字在周边村子都传开了。

然而，好景不长，砖厂在生产过程中出现了严重的技术问题。

烧制出来的砖质量参差不齐，很多都成了废品，导致大量订单被取消，资金链也开始断裂。

少安心急如焚，他四处请教专家，试图找出问题所在，但一次次的尝试都以失败告终。

这期间，他承受着巨大的经济压力和心理压力，不仅要面对工人的工资问题，还要应对村里人的质疑和失望。

但孙少安并没有被打倒，他凭借着坚韧不拔的毅力，决定重新学习砖厂烧制技术。

他亲自跑到外地的砖厂去取经，虚心向别人请教，回来后又不断地试验。

在这个过程中，他的妻子秀莲一直默默地支持着他，操持着家里的一切，让少安能够全身心地投入到砖厂的挽救工作中。

三、孙少平与田晓霞的感情发展
在黄原城打工的孙少平，与地委书记的女儿田晓霞的感情在这一部里有了进一步的发展。

晓霞依旧保持着她热情开朗、富有正义感的性格。

她经常会利用自己记者的身份，去关注社会底层人民的生活，并且会把自己看到的、感受到的与少平分享。

少平也会把自己在工地上的经历、对生活的感悟讲给晓霞听，两人虽然身份悬殊，但在精神层面上却无比契合。

他们会一起在黄原城的公园里散步，讨论着书籍、文化、社会现象等各种话题。

晓霞会给少平介绍一些他从未接触过的新思想、新观念，而少平则用自己在底层生活的真实体验，让晓霞对社会有了更全面的认识。

他们的感情在这样的交流中逐渐升温，彼此都深知对方是自己生命中不可或缺的一部分。

尽管少平知道自己与晓霞之间存在着巨大的差距，但晓霞对他的感情是真挚而坚定的，这让少平也鼓起了勇气去面对这份感情。

他们一起憧憬着未来，想象着有一天少平能够通过自己的努力改变命运，与晓霞站在同一个高度，携手走过人生的每一个阶段。

四、双水村的变化与其他人物故事
双水村在时代的浪潮下也发生着一系列的变化。

随着改革开放的推进，村里一些有想法的年轻人开始效仿孙少安，尝试着开展各种小生意或搞一些新的农业生产模式。

比如有人开始尝试养殖家禽家畜，有人试着种植一些经济作物，整个村子的经济氛围逐渐活跃起来。

在村里的人际关系方面，也出现了一些新的情况。

以前那种相对封闭、保守的氛围有所改变，村民们之间的交流更加频繁，也开始关注外面的世界。

但同时，也不可避免地出现了一些矛盾和问题。

比如在土地分配、资源利用等方面，村民们偶尔会产生分歧。