部编人教版六年级道德与法治上册期中试卷【附答案】
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部编人教版六年级道德与法治上册期中试卷【附答案】
(时间:60分钟,总分100分)
班级:姓名:分数:
一、填空题(共20分)
1、礼仪是________的,我们用它来表示相互之间的_______。
不同的______会有不同的礼仪。
2、自古以来,人来就在用自己特有的方式与自然环境______。
3、相信自己的价值,不______,______就是尊重自己的重要表现。
4、尊重他人还要能够维护他人的_______,推己及人,让别人觉得舒服。
5、如果人类不能______自然,必然受到大自然的______。
6、尊重自己包括______、______、______和______等方面。
7、_______让彼此宽待、和睦相处,它时我们和谐、美好生活的________。
8、拥有一颗宽容的心,学会_____他人。
9、______可以体现尊重。
一句理解,尊重的话会给别人带来______和______。
10、陆地表面______、_______。
有连绵起伏的______,有低洼的______,有宽广的高原,有低平的平原。
二、选择题(每小题2分,共20分)
1、以下哪个是真正宽容的人()
A.嘴上说着没关系但心里其实很介意 B.冲突解决了就不会再放在心上C.别人做什么他都不在乎、不介意
2、下列属于夏威夷的两大特征之一的是()。
A.草裙舞B.苏格兰裙C.孔雀舞D.探戈
3、以下哪位航海家首次实现了人类环绕一周的航行,证明了地球是个球体()
A.哥伦布B.麦哲伦C.郑和
4、世界银行是()国际组织。
A.世界性B.区域性C.不确定
5、以下哪种情况不能被“宽容”()
A.好朋友误会了我,后来他找我道歉了
B.同桌不小心用笔划到了我的衣服
C.新闻上有人拐卖小孩被逮捕了
6、如果工厂排放未处理的废水,那么()。
A.周围的环境会被破坏B.这些废水能够灌溉周围的农田C.这些废水有利于水产养殖D.周围的树木会生长得更加茂盛7、如果面临图中情景,我们可以()。
A.要钱没有,要命一条B.有人没人,大声呼救
C.冷静机智,免受伤害D.忍气吞声,自认倒霉
8、世界各地的文化不同,对此,我们的态度应该是()。
A.尊重差异B.消除差异C.排斥差异D.远离差异
9、()为人类生存提供了所需的空间、环境和资源等。
A.地球B.太阳C.月亮
10、我们在小卖部买到过期食品,应该找()解决。
A.公安交通机关 B.市场监督管理部门 C.医疗保障部门
三、判断题(每小题2分,共20分)
1、用西餐时,吃面条发出声音是对厨师或对主人厨艺的赞赏。
()
2、当地震发生时,我们要尽快搭乘电梯离开。
()
3、北极地区终年白雪覆盖,气温非常低。
()
4、太阳能发电属于不可再生能源。
()
5、曾子每日三省太麻烦了,完全不需要。
()
6、只有年满18周岁的人,才是公民。
()
7、人们无论从事什么职业,只是分工不同,没有高低贵贱之分。
()
8、建筑作为一种文化是不同国家,不同民族,不同生活方式的反映。
()
9、宽容就是无限度地纵容和姑息迁就。
()
10、保护环境是成年人的事情,与我们小学生无关。
()
四、连线题。
(共10分)
1、将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。
燃煤电厂正在排放废气
海洋上大面积的石油泄漏资源短缺
石油、天然气过度开采环境污染
岛屿正遭受海平面上升的威胁生态破坏
五、简答题(4小题,共30分)
1、我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突?
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2、我们要怎样做才能减轻自然灾害代给我们的伤害?
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3、我们总是会发现身边有一些很不宽容的人,事事都斤斤计较。
对于哪些不宽容的观点,我们该怎么说服他们呢?
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4、防御自然灾害的方法有哪些?
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参考答案
一、填空题(共20分)
1、约定俗成尊重文化
2、和谐相处
3、自我贬低不自卑
4、自尊心
5、尊重惩罚
6、自尊自重自爱自我接纳
7、宽容重要基础
8、原谅
9、语言温暖鼓励
10、高低起伏形态多样高山盆地
二、选择题(每小题2分,共20分)
1、B
2、A
3、B
4、A
5、C
6、A
7、C
8、A
9、A
10、B
三、判断题(每小题2分,共20分)
1、×
2、×
3、√
4、×
5、×
6、×
7、√
8、√
9、×
10、×
四、连线题。
(共10分)
1、
五、简答题(4小题,共30分)
1、我们首先要了解差异,学会尊重差异。
其次要求同存异,和平共处。
2、提高防灾避险的意识,掌握自救自护知识,提高自救自护能力。
3、(1)别人与自己不同,自己也与别人不同,不可能要求人人相同。
(2)每个人都有可能犯错误,多听他人的意见,才能集思广益。
(3)不是所有的事情都有对错之分,在某些事情上,可以有多种看法存在。
(4)每个人的观点可能只是一个方面的看法,只有综合大家的意见,才能更加全面。
4、答:①提高防灾避险意识、自救自护的知识和能力。
②我国建立了自然灾害监测、预警系统以及防灾减灾工程。
③法律也是约束人们的行为,减少自然灾害危害的重要手段。