教学方案植物生长与土壤环境----土壤吸湿水含量测定(精)
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教学方案植物生长与土环境----土壤吸湿水含量测定
一、学习目标
了解土壤吸湿水含量的测定原理，掌握土壤吸湿水含量的测定规程，以根据测定结果进行土壤水分的合理调控。
二、知识点
用具与材料，实训原理，操作规程。
三、重点难点
风干土样水分的烘干称重。
四、教学设计
知识点
知识点内容描述
辅助教学资源
教学方法
用具与材料
铝盒、烘箱、牛角匙、天平、干燥器、土壤样品。
图片：铝盒，干燥器，烘箱。
实训指导：土壤吸湿水含量测定
讲授
实训原理
在（105±2）℃的温度下，水分从土壤中全部蒸发，此温度下有机质不分解。将土样置于（105±2）℃下烘至恒重，根据烘干前后质量之差，计算出土壤吸湿水含量。
实训指导：土壤吸湿水含量测定
讲授
操作规程
称空铝盒重、称风干土与铝盒总重、烘干、冷却称重、结果计算。
图片：记录表，计算公式。
实训指导：土壤吸湿水含量测定
讲授
操作指导
一、学习目标
了解土壤吸湿水含量的测定原理，掌握土壤吸湿水含量的测定规程，以根据测定结果进行土壤水分的合理调控。
二、知识点
用具与材料，实训原理，操作规程。
三、重点难点
风干土样水分的烘干称重。
四、教学设计
知识点
知识点内容描述
辅助教学资源
教学方法
用具与材料
铝盒、烘箱、牛角匙、天平、干燥器、土壤样品。
图片：铝盒，干燥器，烘箱。
实训指导：土壤吸湿水含量测定
讲授
实训原理
在（105±2）℃的温度下，水分从土壤中全部蒸发，此温度下有机质不分解。将土样置于（105±2）℃下烘至恒重，根据烘干前后质量之差，计算出土壤吸湿水含量。
实训指导：土壤吸湿水含量测定
讲授
操作规程
称空铝盒重、称风干土与铝盒总重、烘干、冷却称重、结果计算。
图片：记录表，计算公式。
实训指导：土壤吸湿水含量测定
讲授
操作指导