深渡中心学校中小学教师普通话校本培训方案

深渡中心学校中小学教师普通话校本培训方案深渡中心学校中小学教师普通话培训方案
普通话是教师的专业语言，是从事教育教学的基本技能。

掌握和使用普通话是每一位教师必备的基本素质。

如何普及教师，直接影响到教学质量和素质教育的发展。

为贯彻洪江市教育局《关于提高全体教师普通话水平培训与考核的通知》精神，尽快提高我校教师普通话水平，学校行政会议已决定为我校所有教师定期进行普通话强化培训。

为了保证培训的正常进行，制定了以下计划：一是培训对象的全体教师；二是培训内容
以普通话在课堂教学活动中的具体运用为重点，以下发的活动内容和各年级的语文课本为培训材料。

具体内容如下：1。

要求阅读和柔声练习。

2.双音节单词练习（变调）。

3.平翘舌头练习。

4.二化音练习。

5.练习容易阅读和发音错误的单词。

6.全面的发音（阅读）练习。

3、训练方法
1、实行推普“语文教研组负责制”工程，即语文教研组选出五名普通话水平较高的语文教师负责带五个教研组的的教师，对所负责的教研组教师普通话练习进行具体指导，以这种帮带的方式尽快促使我校教师普通话水平的整体提高。

2、以辅导教师指导与自学自练相结合的方式进行。

五名在全国普通话水平测试中取得二级和甲级成绩的教师被聘为教师。

培训期间，利用周一下午的教师例会对教师进行两次全校范围的集中辅导，休息时间以教研组集中和教师自主学习为主。

各教研组利用每周四下午教研组的活动进行集中学习，由教研组组长和导师安排。

教务处教师培训专员将不时进行抽查。

同时，每一位教师都应该在平时挤出时间进行独立练习，把学习普通话当作工作和生活中的一件快乐的事情，当作一件休闲的事情，尽快提高自己的普通话水平。

3.将日常培训与日常教育教学结合起来。

学习的目的在于运用，教师日常教育和教学是学习和运用普通话的最好实践。

要掌握好普通话，必须结合日常工作不断运用，在学习――实践――学习中不断提高自己。

要求教师在课堂上必须使用普通话进行教学，倡导教师在校园内一律说普通话，使普通话真正成为“校园语言”。

四、培训时间
2022年10月至2022年1月，集中评估和验收将在2022年3月中旬进行。

教师可以根据自己的学习情况选择考试时间。

五、测试形式及内容
考试形式为口试，评委由校长等相关人员组成。

朗读所任教年级的语文课本（其他科教师可从自己任教的年级中自行选择），朗读内容抽签决定。

六、组织与管理
1.成立普通话培训领导小组，认真组织普通话培训工作，确保培训顺利进行。

组长：
项爱红
副组长：曾桂云杨鹏李荣胜张显俊
成员：刘文军、田雪梅、张亚丽、田成腾群、陈海玲、舒杰、向霞、李芳2。

完善制度，加强监督。

严格集中培训考勤制度。

凡属集中培训学习活动，教务处将严格考勤，并和教师考勤
直接挂钩。

3、认真考核，奖惩兑现。

普通话培训包括在教师日常工作的检查和评估中。

教师教育教学过程量化考核10分，校本培训学分6分。