人教版小学数学二年级数学下册第四单元《表内除法(二)》单元测试(包含答案解析)(1)

人教版小学数学二年级数学下册第四单元《表内除法（二）》单元测试（包含
答案解析）(1)
一、选择题
1．摆一个“□”需要4个小棍，有32个小棍能摆（）个独立的“□”。

A. 8
B. 28
C. 16
2．48是8的几倍。

正确的算式是：（）。

A. 48÷6=8
B. 48÷8=6
C. 6×8=48
3．从63中连续减去9，减（）次才能使结果等于0。

A. 54
B. 7
C. 72
4．下面各数除以9没有余数的是（）。

A. 42
B. 45
C. 56
5．与45÷5结果相同的算式是（）。

A. 45-5
B. 27÷3
C. 45÷9
D. 5×9 6．2007年的二月份有28天，一共有（）个星期。

A. 3
B. 4
C. 5
D. 6 7．28÷★=7，★为数字( )
A. 7
B. 4
C. 8
8．学校空地上种了8排树苗，共64棵，求平均每排种几棵?正确的解答是（）
A. 8×8=64(棵)
B. 64-8=56(棵)
C. 8＋64=72(棵)
D. 64÷8=8(棵) 9．填+，－，×，÷．
（1）6________9=54（）
A.×
B.+
C.÷
D.－
（2）6________9=15（）
A.×
B.+
C.÷
D.－
（3）72________63=9（）
A.×
B.+
C.÷
D.－
（4）27________3=9（）
A.×
B.+
C.÷
D.－
10．“2×3=()÷7”，在（）里应填的数是（）
A. 64
B. 42
C. 32
D. 30 11．下列算式中，商最大的算式是（）。

A. 12÷6
B. 35÷7
C. 42÷6
12．16÷8=（）
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
二、填空题
13．在横线上填上“>”、“<”或“=“
20________3×8 14÷7________9-7
9×1________1+9 5×7+7________5×8
14．在横线上填上“>”“<”或“=”。

24÷6________8 30÷5________4 49÷7________56÷8
4×4________15 9×5________50 3×7________5×6
5元3角+4元7角________10元 1米-40厘米________25厘米+25厘米15．27是9的几倍？请你列出算式是________。

16．在横线上填上“>、<或＝”。

54÷6________54÷9 4×4________8＋8 7－7________7÷7
5×9________6×7 42÷6________63÷9 2米________29厘米+71厘米17．在横线上填上合适的数。

7×________=49 36÷________=4 9÷________=3
32=________×8 ________×6=48 5=35÷________
18．54是9的________倍，18是9的________倍。

19．横线上最大能填几?
________×6<26 3×________<11 ________×5<13
5×________<24 6×________<37 33>6×________
20．在横线上填上“＞、＜、＝”。

6×8________16 49÷7________8 6×3-7________6×2＋7
56÷8________63÷9 72÷9________7 32÷8+15________35÷7+14
三、解答题
21．
（1）把所有的黄花平均分给8个小组，每个小组分得多少朵？
（2）红花和绿花放在一起，9朵扎一束，一共可以扎几束？
22．有56只兔子，每7只装一个笼子，需要几个笼子？
23．28个人划船，每条船坐4人，需要多少条船？
24．把40按照每5个一份来分，可以分成多少份？
25．有32个同学排队，每4个同学站一排，可以站几排？
26．把63平均分成7份，每份是多少？
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．A
解析： A
【解析】【解答】32÷4=8（个）
故答案为：A。

【分析】根据题意可知，摆一个“□”需要4个小棍，要求32个小棍能摆几个独立的“□” ，就是求32里面有几个4，用除法计算，据此列式解答。

2．B
解析： B
【解析】【解答】解：正确的列式是48÷8=6
故答案为：B。

【分析】求一个数是另一个数的几倍，用这个数除以另一个数来计算。

3．B
解析： B
【解析】【解答】解：63÷9=7；
故答案为：B。

【分析】63÷9=7，即63里面含有7个9，所以从63中连续减去9，减7次结果等于0。

4．B
解析： B
【解析】【解答】选项A，42÷9=4……6，有余数；
选项B，45÷9=5，没有余数；
选项C，56÷9=6……2，有余数.
故答案为：B.
【分析】根据题意可知，应用乘法口诀分别计算出各题的商与余数，然后选择即可. 5．B
解析： B
【解析】【解答】45÷5=9；
选项A，45-5=40，与45÷5的结果不同；
选项B，27÷3=9，与45÷5的结果相同；
选项C，45÷9=5，与45÷5的结果不同；
选项D，5×9=45，与45÷5的结果不同.
故答案为：B.
【分析】根据题意，先利用乘法口诀“五九四十五”计算出45÷5的商，然后分别计算出各选项的结果，据此进行对比即可.
6．B
解析： B
【解析】【解答】解：28÷7=4（个），一共4个星期。

故答案为：B。

【分析】一个星期7天，用这个月的天数除以7即可求出一共有多少个星期。

7．B
解析： B
【解析】
8．D
解析： D
【解析】求平均每排种几棵?就是把64棵树苗平均分成8份,求每份是多少棵,正确的解答是64÷8=8(棵),选D.
9．A
解析：（1）A
（2）B
（3）D
（4）C
【解析】解：(1)6×9=54(2)6+9=15(3)72－63=9(4)27÷3=9
10．B
解析： B
【解析】因为2×3=6，6=( )÷7，想口诀:六七(四十二),6×7＝42，所以2×3=( 42)÷7，选B．11．C
解析： C
【解析】【解答】12÷6=2
35÷7=5
42÷6=7
【分析】在计算除法算式的答案，用乘法口诀来帮助计算答案。

选项A用乘法口诀“二六十二”，来计算出得数是2；
选项B用乘法口诀“五七三十五”，来计算出得数是5；
选项C用乘法口诀“六七四十二”，来计算出得数是7。

所以商最大的，应该选择C
12．B
解析： B
【解析】
二、填空题
13．＜；=；＜；＞【解析】【解答】解：3×8=24所以20＜3×8；14÷7=9-7=2；9×1=91+9=10所以9×1＜1+9；5×7+7=425×8=40所以5×7+7＞5×8故答案为：＜；=；＜
解析：＜；=
；＜；＞
【解析】【解答】解：3×8=24，所以20＜3×8；14÷7=9-7=2；
9×1=9，1+9=10，所以9×1＜1+9；5×7+7=42，5×8=40，所以5×7+7＞5×8。

故答案为：＜；=；＜；＞。

【分析】先计算出算式的得数，然后根据整数大小的比较方法比较大小即可。

14．＜；＞；=；＞；＜；＜；=；＞【解析】【解答】因为24÷6=44＜8所以24÷6＜8；因为30÷5=66＞4所以30÷5＞4；因为49÷7=756÷8=7所以解析：＜；＞；=；＞；＜；＜；=；＞
【解析】【解答】因为24÷6=4，4＜8，所以24÷6＜8；
因为30÷5=6，6＞4，所以30÷5＞4；
因为49÷7=7，56÷8=7，所以49÷7=56÷8；
因为4×4=16，16＞15，所以4×4＞15；
因为9×5=45，45＜50，所以9×5＜50；
因为3×7=21，5×6=30，21＜30，所以3×7＜5×6；
5元3角+4元7角=10元；
因为1米-40厘米=60厘米，25厘米+25厘米=50厘米，60厘米＞50厘米，所以1米-40厘米＞25厘米+25厘米。

故答案为：＜；＞；=；＞；＜；＜；=；＞。

【分析】计算两位数除以一位数，用乘法口诀求商，据此求出算式的结果，再比较大小；根据1元=10角，1米=100厘米，先把单位化统一，再计算，最后比较大小。

15．27÷9=3【解析】【解答】解：正确列式为：27÷9=3故答案为：27÷9=3【分析】求一个数是另一个数的几倍用这个数÷另一个数
解析： 27÷9=3
【解析】【解答】解：正确列式为：27÷9=3。

故答案为：27÷9=3。

【分析】求一个数是另一个数的几倍，用这个数÷另一个数。

16．＞；=；＜；＞；=；＞【解析】【解答】解：54÷6=954÷9=69>6所以54÷6>54÷9；4×4=8＋8=16；7-7=07÷7=10<1所以7-7<7÷7；5×9=456×7=4245>42 解析：＞；=；＜；＞；=；＞
【解析】【解答】解：54÷6=9，54÷9=6，9>6，所以54÷6>54÷9；4×4=8＋8=16；7-7=0，7÷7=1，0<1，所以7-7<7÷7；
5×9=45，6×7=42，45>42，所以5×9>6×7；42÷6=63÷9=7；29厘米+71厘米=100厘米=1米<2米。

故答案为：>；=；<；>；=；>。

【分析】先根据乘法口诀计算出横线两边的结果，然后再进行比较即可；1米=100厘米。

17．7；9；3；4；8；7【解析】【解答】解：7×7=49；36÷9=4；9÷3=3；32=4×8；8×6=48；5=35÷7故答案为：7；9；3；4；8；7【分析】根据乘法即可作答即可
解析： 7；9；3；4；8；7
【解析】【解答】解：7×7=49；36÷9=4；9÷3=3；
32=4×8；8×6=48；5=35÷7。

故答案为：7；9；3；4；8；7。

【分析】根据乘法即可作答即可。

18．6；2【解析】【解答】解：54÷9=654是9的6倍；18÷9=218是9的2倍故答案为：6；2【分析】求一个数是另一个是的几倍用除法计算即可
解析： 6；2
【解析】【解答】解：54÷9=6，54是9的6倍；18÷9=2，18是9的2倍。

故答案为：6；2。

【分析】求一个数是另一个是的几倍，用除法计算即可。

19．4；3；2；4；6；5【解析】【解答】26÷6=4……2所以填4；11÷3=3……2所以填3；13÷5=2……3所以填2；24÷5=4……4所以填4；27÷6=4……3所以填4；33÷6=5……3所
解析： 4；3；2；4；6；5
【解析】【解答】26÷6=4……2，所以填4；
11÷3=3……2，所以填3；
13÷5=2……3，所以填2；
24÷5=4……4，所以填4；
27÷6=4……3，所以填4；
33÷6=5……3，所以填5。

故答案为：4；3；2；4；4；5。

【分析】用要比较的数除以已知的因数，如果有余数取商即可，如果没有余数取商-1即
可。

20．＞；＜；＜；＝；＞；=【解析】【解答】解：6×8=48所以6×8＞16；49÷7=7所以49÷7＜8；6×3-7=116×2+7=19所以6×3-7＜6×2+7；56÷8=63÷9=7；72÷9=8
解析：＞；＜；＜；＝；＞；=
【解析】【解答】解：6×8=48，所以6×8＞16；49÷7=7，所以49÷7＜8；6×3-7=11，6×2+7=19，所以6×3-7＜6×2+7；
56÷8=63÷9=7；72÷9=8，所以72÷9＞7；32÷8+15=35÷7+14=19。

故答案为：＞；＜；＜；=；＞；=。

【分析】根据乘法口诀直接计算出乘法或除法算式的得数，然后比较大小。

混合运算中要先算乘除法，再算加减法。

三、解答题
21．（1）56÷8=7（朵）
答：每个小组分7朵。

（2）（30+6）÷9
=36÷9
=4（束）
答：可以扎4束。

【解析】【分析】（1）用黄花的朵数除以平均分的小组个数即可求出每个小组分得的朵数；
（2）用加法计算红花和绿化的朵数和，然后除以一束的朵数即可求出一共可以扎的束数。

22． 56÷7=8（个）
答：需要8个笼子。

【解析】【分析】根据题意可知，用兔子的总只数÷每个笼子装的兔子只数=需要的笼子数量，据此列式解答。

23． 28÷4=7（条）
答：需要7条船。

【解析】【分析】根据题意可知，用划船的总人数÷每条船坐的人数=需要的船的条数，据此列式解答.
24． 40÷5=8
答：可以分成8份.
【解析】【分析】根据题意可知，用总数÷每份数=平均分的份数，据此列式解答.
25． 32÷4=8（排）
答：可以站8排.
【解析】【分析】根据题意可知，用学生的总人数÷每排的人数=可以站的排数，据此列式解答.
26． 63÷7=9
答：每份是9.
【解析】【分析】根据除法的意义，把一个数平均分成几份，求每份是多少，用除法计算，据此列式解答.。