岭南教育 创新

岭南教育创新
众所周知，由于地域环境等方面的差异，各个学校在教育教学等方面会出现不同的问题。

由于教育体制以及学校教育模式的制约，教育水平低下、教育资源浪费、教育质量无法保证等问题成为了我国各地教育普遍存在的问题，而这些问题严重影响到了学生个人的学习积极性和创造力，也影响着学生的整体素质提高。

因此，加强对教育体制的改革和优化显得至关重要。

而岭南地区的教育发展中，如何能够通过教育创新，实现“培养具有岭南特色的适应型人才”的目标，从而达到提升教育效率、促进学生全面发展的目的，就成为了一项重要的工作。

岭南的教育改革是在特定历史背景下发生的。

当时由于改革开放政策的推动，大量外来务工人员来到广东省，其中不少人都希望子女能够接受更好的教育，因此，这就引发了当地学校教育资源紧张的问题。

在巨大的生源压力下，很多学校迫于生存压力只好以利益最大化为原则进行教育改革。

而改革的初衷并非是为了帮助学生掌握新知识，而是为了迎合家长们的需求。

其结果是，这种改革在一定程度上提高了学生的考试成绩，但是却影响了学生学习的热情，损害了教师的职业荣誉感。

除此之外，岭南教育的另一个问题就是，传统的应试教育依然在很多学校占据主导地位，这就导致很多教师将自己的精力完全放在提高学生成绩上，却忽视了对学生综合素质的培养。

长此以往，这种教育模式必然会给学生的身心健康带来不利的影响。

面对当前教育存在的弊端，岭南省的教育部门做出了相应的改革措施，而最核心
的改革就是树立起科学的育人理念。

第一：转变家长观念。

家长们以前之所以让孩子读书，就是为了让他们能够有一个较高的文凭，而当今社会更注重学生的综合素质，尤其是独立思考和解决问题的能力。

当学生掌握的知识越来越丰富，面对的问题越来越复杂的时候，仅仅依靠死记硬背是远远不够的。

因此，家长们需要树立起正确的教育理念，让学生从被动学习转变为主动学习。

第二：改变学校教育模式。

在传统教育中，教师的任务只是传授知识，根本没有时间对学生进行引导，久而久之，教师与学生之间的沟通就出现了障碍，最终导致教师的职业道德下降，教育效率下降。

而岭南的教育改革强调教师既要传授知识又要开发学生的潜能，这样才能真正提高学生的学习兴趣，进而提高教学效率。