如何对学生进行公民规则意识的培养

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如何对学生进行公民规则意识的培养
杨柳
【期刊名称】《教学与管理(理论版)》
【年(卷),期】2007(000)009
【摘要】规则就是约束人们言行、要求人们普遍遵循的各种规范和准则,如法律、纪律、守则、制度、章程等等.规则意识就是人们自觉遵守这些规范、准则的良好态度和自觉按章办事的行为习惯.没有规则不成方圆,现代社会经济、政治、文化、科技等各个领域都获得了空前发展,社会分工越来越细,要使社会的发展有序进行就必须依赖越来越细密的规则规范人们的行为,因此国家的现代化程度越高,对社会成员规则意识的要求也就越高.
【总页数】2页(P42-43)
【作者】杨柳
【作者单位】贵州铜仁学院
【正文语种】中文
【中图分类】G42
【相关文献】
1.发掘校外课程资源培养学生公民意识--关于加强小学生现代公民意识培养的思考
2.不守则,无以立——谈学生规则意识的培养——为什么要对孩子进行规则教育
3.例谈对小学生进行小公民意识培养的时效性
4.例谈对小学生进行小公民意识培养的时效性
5.当代大学生群体公民意识培养研究--评《三维公民意识论》
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