放风筝二年级日记250字

放风筝二年级日记250字
放风筝二年级日记250字
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篇一：放风筝
星期天，母亲带我去公园放风筝。

走进公园，我抬头一看，蓝天上飘着各种各样的风筝，五颜六色，飘亮极了。

我买了一个蝴蝶风筝，我拿着风筝问母亲：“该怎么放风筝才能飞起来呢？”母亲说：“左手拿着线，右手拿风筝。

”我就照着母亲说的去，拿着风筝使劲一跑，风筝高高地往上飞了起来。

我跑呀跑呀，风筝怎么飞得那么低了？我生气地说：“哼！不玩了，不玩了。

”母亲走过来对我说：“做什么事情都不是一帆风顺的，要有耐心。

”我听了母亲的话，右去放风筝了。

正好这时风大了起来，风筝飞得越来越高，我高兴极了！
这个星期天，我不仅学会了放风筝，还懂得了做什么事情都必须要有耐心，这样才能取得成功。

篇二：放风筝
夏去秋来，又到了放风筝的好时节。

今天，微风习习，艳阳高照。

我和妹妹来到公园放风筝。

我叫妹妹把风筝摆好位置，等到风来时，立即令妹妹把风筝放掉。

我先把线收紧，然后轻轻一放，风筝便飞起来了。

趁这个机会，我慢慢的放线，风筝飞得的越来越高了。

这时风渐渐的小了，风筝也慢慢的落了下来，正当我绝望的时候，奇迹发生了，突然，刮起了风，在离地面二三十米的地方，风筝又飞了起来，过了几分钟，我的风筝又排在最高最远的位置上。

但天有不测风云，一下子又刮起了大风，真是六月天，孩子脸——说变就变。

这时线断了，可是风筝再也不听使唤了，乱飞，最后它一头栽向地面。

我和妹妹费了九牛二虎之力，才把风筝找了回来。

看来我的放风筝技术还不够好。

原来，放风筝要不仅要有好的风筝、天气，还要有好的技术呀！首先要有好的风筝，第二是要有好的天气，第三是要有好的技术，有了这三点风筝才能随心所愿，越飞越高！
篇三：放风筝
一天。

阳光明媚，风和日丽。

父亲带我去放风筝。

我带着活泼可爱的“小鱼”来到楼下，一到楼下看到一堆人在放风筝，风筝飞得可高了，都飞到楼上去了，有五彩缤纷的“蝴蝶仙子”，有龙腾虎跃的“龙王”，还有活蹦乱跳的“小兔子”
看完别人放风筝，我对自己充满了信心。

开始放风筝了，我一手拿着线轴，一手拉着风筝，快速跑起来。

风筝飞得很高，我非常高兴。

我快速放着线，突然一阵大风把风筝吹斜了，就慢慢地掉下来了。

可是我一点都不泄气，再来一次，这次，我慢慢地放线，风筝东躲西藏的都看不见了。

正在这时，飞来了几只小鸟想跟我的风筝比赛。

可是我的风筝飞得太高了，小鸟追不上，垂头丧气地“走”了。

真没想到，放风筝也需要技巧啊！
篇四：放风筝
今天，天气特别好，可以说是风和日丽，晴空万里。

父亲说要带我和姐姐去公园里放风筝。

我和姐姐都高兴的'跳了起来。

我们一起走到了时光公园。

哇！这里放风筝的人好多呀，我老远就看到了天上飞的“老鹰”“蝴蝶”和“蜻蜓”，看的我手心里发痒。

真想亲自尝试下自己的风筝飞上天的爽感。

说起放风筝父亲说：“宝贝儿，放风筝其实很简单，首先，要逆风，我们先抓把地上的土试试风向吧！”。

这时姐姐已经拿起了土轻轻的洒落在地上，看到尘土随风飞扬，我们断定了风向。

我听了父亲的话，反复的练习放线、收线、助跑。

不一会我便掌握了技巧。

“喜羊羊”图案的风筝在我的牵引下，肆无忌惮地在蓝天上自由的翱翔。

姐姐的“金鱼”也在父亲的引导下“游”到了天上。

我们一起欢呼，一起歌唱。

天渐渐的黑了下来，我们依依不舍的回家了。