上海市宝山区2012届高三历史上学期期末质量监测华东师大版

上海市宝山区2012届高三上学期期末质量监测试题（历史）
考生注意：
1．考试时间120分钟，试卷满分150分。

2．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须写在答题纸上；做在试卷上一律不得分。

3．答题前，务必在答题纸上填写学校和姓名。

4．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。

一、选择题（共75分）
以下每小题2分，共60分，每题只有一个正确的选项。

1．通过泥版文书保存下来的著名史诗是
A.《罗摩衍那》
B. 《荷马史诗》
C. 《吉尔伽美什》
D.《摩诃婆罗多》
2．帕特农神庙的设计代表了古希腊建筑艺术的最高水平，更是雅典灿烂古文明的历史见证，它建成于下列时间轴的哪一阶段
前8世纪前7世纪前6世纪前5世纪前4世纪
A B C D
3．公元156年，亚美尼亚商人艾拉希特斯在亚历山大城与当地皮匠西努耶发生经济纠纷，上诉至法庭。

法官对他们两人的裁决将根据
A．十二铜表法 B．罗马公民法 C．罗马万民法 D．罗马自然法
4．近代翻译家严复在《原富》一书中把“feudalism”翻译为“拂特之制”，进而解释为“顾分土因而分民，于是乎有拂特之俗。

……用拂特之制，民往往知有主而不必知有王。

故地大民众者，王力不足以御临之也”。

文中的“拂特之制”是指
A．雅典民主制 B．罗马隶农制 C．西欧封建制 D．欧洲庄园制
5．关注时代特征，是把握历史发展的核心。

如果把15到16世纪西欧社会发生的错综复杂
的历史事件或现象加以归纳概括，其最大的特征是
A．在动荡中进入中世纪 B．在演变中走出中世纪
C．在革命中实现民主化 D．在变革中实践工业化
6. 麦考莱在《英国史》一书中说：“威廉和玛丽被宣布为联合王国的国王和王后，标志着
英国革命结束。

在英国所有的革命中，这是使用暴力最少但收效最好的一次。

……可以说，纹章院长在白厅门前宣布威廉和玛丽登位，实际上就标志这场大斗争已经终结，而国王与议会之间的完全合作，使得长期依附外国，国际地位降低的英国又一次成为了头等强国。

”以下的理解正确的是
A．英国革命是暴力最少收效最好的革命 B．革命后的英国恢复了国王与议会的传统
C．英国建立君主立宪制提高了国际地位 D．光荣革命后的英国从此终结了国内斗争
7．有人称俾斯麦是“德意志革命”的主要发起人，恩格斯则称其为是“非出本心的革命者”。

这次“革命”的主观目的是
A. 打破欧洲力量的均衡 B．结束长期的政治分裂
C．改变德意志落后状态 D. 调整德国与法国关系
8．下图为“历史上英国的欧洲政策”漫画，若为该漫画做一解释，最恰当的是
A．扶持弱小国家，抑制大国独霸 B．实现联合自强，均衡持续发展
C．遏制强国称霸，大国势力均衡 D．满足德国欲望，实现祸水东引
9．1917年11月8日，中国驻俄国的记者发回电文说：“广义派联合兵、工反抗政府，经新组之革命军事会下令，凡政府命令非经该会核准，不得施行。

昨已起事，夺国库，占车站……现城内各机关尽归革命党掌握，民间尚无骚扰情事。

”据此判断当时的情境是
A．俄国布尔什维克党已经夺取了政权 B．俄国资产阶级临时政府仍然把持政权
C．第一个社会主义国家苏联宣告成立 D．北洋军阀政府对俄国革命持中立态度
历史上的今天
1938年9月1日，德国以“闪电
10．以下是华盛顿会议签订的《五国海军协定》各国海军舰只总吨位之比（单位：万吨），
A ．主力舰吨位反映了各国的实力
B ．美国是该项协定的最大受益国
C ．法、意海军实力处于最弱地位
D ．日本海军地位已经上升到次席
11．罗斯福就任美国总统后，采取了一系列措施，其结果是 A ．国家开支显著下降 B ．农产品价格明显提高 C ．银行数量不断增多 D ．美元逐渐升值
12. 右图是某校黑板报上的一个专栏，其错误在 A. 时间 B. 事件 C. 国家 D. 结果
13．1991年《欧洲联盟条约》和1993年《哥本哈根协议》的签订表明，欧洲共同体将发展成为一个拥有共同货币、外交和安全政策与防务的欧洲联盟。

欧盟建立有利于构建 A ．区域统一的世界 B ．多元并存的世界 C ．欧美协作的世界 D ．欧美均衡的世界
14．2010年12月12日，英国的《金融时报》报道：“WT0 日前的一份专家小组报告指出, 欧盟对中国输欧螺丝和螺栓采取一刀切国别关税的做法, 违反了全球贸易规则。

”这说明 A ．世界贸易自由化的目标已经实现 B ．公正合理的国际经济新秩序已经确立 C ．欧盟丧失了世界经济霸主的地位 D ．世贸组织在规范贸易方面起重要作用
15．“文化”一词源于拉丁语cultura 和colere ，本义为“耕作”、“栽培”、“养育”等，在印欧语系kwel 字根，则有翻动土地、运转与耕作之意。

据此判断，中国文化源头应始于 A ．一万多年前新石器时代 B ．文献与考古中考证出的夏朝 C ．进入青铜时代后的商朝 D ．封邦建国体制确立后的西周
16. 公元前770年后的500年间，中国社会在动荡中实现着社会转型。

这期间发生的国家形态的转型是指
A ．从“公天下”到“家天下”
B ．从“方国”到“封国”
C．从“封国”到“帝国” D．从“帝国”到“共和”
17．“帝裔里的近亲，亦即刘家的叔伯、兄弟、从兄弟等封为王，功臣中之卿相则封为侯。

他们的领域和直隶于中央的郡县犬牙相错。

”文中的“帝”是指
A．周武王 B．汉高祖 C．汉武帝 D．光武帝
18．自公元初年后的600余年间，长期威胁国家统一并制约中央集权的最大的分裂毒瘤是A．同姓王国叛乱 B．藩镇割据力量 C．少数民族政权 D．地方豪族势力
19．明政府规定：“四夷朝贡到京，有物则偿，有贡则赏。

”此政策表明
A．朝贡仅是藩属国对华贸易的代名词 B．官方控制了以朝贡为名的商业活动
C．对外贸易关系皆以朝贡的形式存在 D．朝贡贸易的对象仅限于明朝藩属国
20．孟德斯鸠说：“中国是一个专制的国家，它的原则是恐怖的。

在最初的那些朝代，政府的专制精神也许稍微差些；但是今天的情况却正好相反。

”下列最能佐证引文中“今天的情况却正好相反”的史实是
A．唐朝健全科举制 B．宋朝创文官体制 C．明朝设置内阁制 D．清朝设立军机处
21. 某史学家说：“对于西方的挑战，中国的反应之所以迟钝，是由于中国社会在19世纪中叶面临很不平常的历史环境。

内部事务万分火急，至于对西方则可以暂缓一步。

”这里所讲的“西方的挑战”最主要是指
A．走私鸦片，毒害国人 B．发动战争，瓜分中国
C．提出修约，扩大市场 D．资本输出，垄断经济
22．“1859年3月3日，英国伦敦造币厂前停着五辆大车，每辆都是四匹马拉着……每辆车都载着笨重的木箱。

里面装满了各式各样的古怪的钱币，……总额是450万英镑，这五车银币只不过是其中一部分而已。

”这五车银币有可能来自于
A．《南京条约》规定的赔款 B．《天津条约》规定的赔款
C．《北京条约》规定的赔款 D．《辛丑条约》规定的赔款
23．鲁迅先生曾说：“因为多年受着侵略，就和这‘洋气’为仇，更进一步，则故意和这‘洋气’反一调：他们活动，我偏静坐；他们讲科学，我偏扶；他们穿短衣，我偏穿长衫；他们重卫生，我偏吃苍蝇；他们健康，我偏生病……”他描述的现象出现在
A．太平天国运动中 B．义和团运动中 C．辛亥革命中 D．新文化运动中
24．1901年1月，清廷上谕：“世有万古不易之常经，无一成不变之治法。

……可变者令甲令乙，不妨如琴瑟之改弦”。

这里的“改弦”是指
A．洋务运动 B．百日维新 C．清末新政 D．预备立宪
？
25．最近，美国斯坦福大学胡佛研究所公布了蒋介石1926年至1927年的日记，吸引了各国学者的关注。

蒋介石在日记里不可能涉及的事件是
A ．参加北伐战争
B ．发动四一二政变
C ．成立南京政府
D ．领导改订新约
26．据国民政府中央研究所对22省农户的调查统计：1933年全家离村的农家共有1920746户，占报告各县总户数的8.9%。

到1935年，举家外迁的已达59.1%。

导致该时期农户举家外迁的主要原因是
A. 世界经济危机，波及中国乡村
B. 境内战乱不断，农户背井离乡
C. 改定新约成功，中国收回租借
D. 日本全面侵华，农户迁入后方
27．若为左侧漫画的标记处补上文字说明，可写上 A. 全民抗战 B. 反对内战 C. 消灭剥削 D. 包产到户
28. 观察右面宣传画，最早应该出现于上世纪 A ．50年代初期 B. 50年代末期 C. 60年代初期 D. 70年代末期
29．新闻图片和文字说明构成的有机整体，具有重要的新闻价值。

请为下列一组新闻图片选择一个最贴切的主题
A ．破冰之旅
B ．和平共处
C ．走出冷战
D ．对外开放
1970年10月，毛泽东和美国记者斯诺及夫
1971年4月，周恩来总理接见美国乒
1971年7月，周恩来总理会见秘密来访的美国基
1972年2月，毛泽东主席在中南海会
30.某同学在设计《改革开放三十年的历史巨变》网页时，设计了“开放格局的形成”、“一国两制的成就”、“经济改革的硕果”等几个并列的栏目。

如果要再增加一个栏目，最合适的应该是
A. 思想解放的历程
B. 重返联合国的风雨
C. 世贸组织的接纳
D. 上海世博会的召开
以下每小题3分，共15分，每—选项的分值可能为0、1、1、3分。

选出最佳一项，多选不得分。

31．交往是人类创造文明中的重要活动。

下列关于文明交往总体趋势的论述最为恰当的是A．单向直线 B．双向互惠 C．多向互动 D．共存共赢
32. 观察右图，“圆形方孔钱”为统一标准，秦统一货币
在当时最主要的意义是
A．中央集权
B．统一经济
C．统一市场
D．统一制度
33．史学家甲：“文艺复兴不只是文学或艺术的再兴，也是人类智识和个人之觉醒或再生，而为近代世界的开始”。

史学家乙：“文艺复兴是中古时代转移至近代的过渡时代，它同时具备了两个时代的特性”。

以下选项对上述材料的理解最为恰当的是
A．史学家甲关注历史的延续和连结 B．史学家乙侧重历史的新异和变迁
C．两位史学家的解释并无明显差别 D．两位史学家论述视角有较大不同
34．辛亥革命10周年之际，梁启超撰文写道：“辛亥革命有甚么意义呢？简单说……第一，觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事；第二，觉得凡是中国人都有权来管中国人的事。

”这反映出他认为辛亥革命
A．增强了国民的民族民主意识 B．民主共和的观念已深入人心
C．打击了帝国主义的在华势力 D．扩大了民众的民主
法制权利
35．左图为2007年欧盟驻华使团设计的一张题为“祝欧盟生日快
乐”的贺卡。

这张贺卡设计的寓意是
A．2007年正逢欧盟成立50周年庆
B．招财进宝是民间祈福的一种习俗
C．用中国民俗表达对欧盟繁荣期盼
D．欧盟的生日恰好是中国农历猪年
二、非选择题（共75分）
36．西欧政治制度。

材料一：（中世纪的欧洲）的这个制度形如一座金字塔，每一层都有它的等级。

最高处就是皇帝。

下一层是由皇帝直接分封的世俗和宗教诸侯。

——曼弗雷德·马伊《一口气读完世界历史》
材料二：1265年，孟福尔召开了一次大型会议。

这次会议包含了组成后来的“议会”的所有要素，在历史上是第一次。

与会人员除了大领主和王室官员以外，还包括每个郡的两名骑士和每个城市的两个市民。

——朱迪斯·本内特《欧洲中世纪史》
材料三：在此前开幕的第四次改革会议上（1534年），议会通过《上诉法案》宣布：“……英国由一个至高无上的国王统治，国王拥有相应的至高无上的尊严和财产。

”
——阎照祥《英国政治制度史》问题：（8分）
（1）根据以上材料，在方框中依次填出所对应的西欧政治制度。

（3分）
（1）材料一：封建等级制；材料二：等级君主制；材料三：君主专制。

（2）分别简要指出这四种政治制度产生的历史背景。

（4分）
（2）封建等级制：8世纪上半叶，查理·马特采邑改革，封建主层层分封土地。

等级君主制：12世纪以后，城市复兴（或自治）和商品经济的活跃，王权加强。

君主专制：15世纪下半叶，民族国家的形成，资本主义生产关系的发展。

君主立宪制：17世纪以来，随着资本主义经济的发展，专制王权成为资本主义进一步发展的障碍。

（3）以上西欧政治制度的演变给我们带来什么启示？（1分）
（3）政治制度要应时而变（或政治制度的变化要有利于社会进步）。

37．“中国”的形成。

中国疆域的沿革不仅呈现出空间范围的变化，更是一个国家形成的历史见证。

材料一：秦朝和清朝疆域的示意图。

材料二：地东至海暨朝鲜，西至临洮﹑羌中，南至北向户，北据河为塞，并阴山至辽东。

――摘自司马迁《史记·秦始皇本纪》
材料三：康雍乾三朝开疆拓土，中国疆域再次扩大，远迈汉唐，亦超越元代，清朝盛世时疆域辽阔。

――摘自罗文兴《被误读的中国历史》问题：（12分）
（1）简要叙述汉、唐、元三代是如何“开疆拓土”的？（5分）
（1）汉代：为了加强对西域的控制，在河西走廊设置河西四郡（敦煌、酒泉、张掖、武威），天山南北与内地联为一体。

唐代：对西部疆域的拓展超过汉代，设有安西都护府与北庭都护府，管辖当地事务，并驻军防守。

元代：设置行省制度，对边疆地区进行有效管理；吐蕃由中央的宣政院兼管，西藏正式成为
中国的一个行政区域；设立澎湖巡检司，管理澎湖和琉球（今台湾）。

（2）“康雍乾三朝”又是如何“开疆拓土”的？（4分）
（2）东北：康熙时两次在雅克萨之战打败俄军，双方签订《尼布楚条约》，划定中俄东段边界。

西北：乾隆平定天山南路的回部叛乱，统一了天山南北，派军驻守，设立伊犁将军，管辖当地军政。

西南：雍正派驻藏大臣直接监督西藏政务；乾隆规定驻藏大臣与达赖、班禅共同管理西藏。

东南：康熙时清军攻占台湾，设台湾府，驻军守备。

（3）从以上历史疆域的变迁中，你认为中国古代历史发展有哪些特点？（3分）
（3）中国历史发展呈现出大一统的趋势；呈现出疆域拓展的特征；呈现出多民族融合的特征。

38．启蒙运动。

材料一：这些哲人受万有引力定律的影响很大，相信存在着不仅像牛顿所证实的那样控制物质世界、也控制人类社会的自然法则。

按照这一设想，他们开始将理性应用于所有领域，以便发现种种有效的自然规则。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二：人生而自由，然而他自此处处背负着锁链。

……人，一旦明白事理，就是自主的；对自身的生存手段，他拥有唯一的决断，他因此成为自己的主人。

——卢梭《社会契约论》材料三：让我们每一个人向邻人伸出热情的友谊之手……让（英国）辉格党和托利党的名字灭绝；让我们不是听别人，而是听诚实的公民的话；他们是坦率的、坚定的朋友，是人类权利和美洲自由的、独立的国家的勇敢的拥护者。

——潘恩《常识》（1776年）
问题：（9分）
（1）根据材料一，影响哲人们提出新思想的因素是什么？（1分）“将理性应用”是从何入手的？（1分）
（1）科学技术的突飞猛进为哲人们的思考和判断提供了新的思想武器；
从自然法和社会契约理论入手，否定封建专制制度。

（2）他们提出的“自然法则”在社会制度问题上有何表现？（3分）
（2）都主张构建理想的社会制度，但观点不尽相同。

伏尔泰主张建立英国式的“开明君主制”，通过国王的改革过渡到君主立宪制；
孟德斯鸠主张建立一个立法、行政和司法三权分立、相互牵制的政府；
卢梭推崇实行直接民主制的共和国，主张全体公民参与立法。

（3）根据材料二、三和所学的知识，哲人们的思考形成了怎样的影响？（2分）请列举史实说明。

（2分）
（3）启蒙思想传播到北美大陆，为北美独立战争提供了理论依据，进行了舆论动员；也为北美的建国提供了系统的政治构想。

美国独立战争中发表的《独立宣言》体现了卢梭的天赋人权的思想；独立后制定的《合众国宪法》体现了三权分立、相互制衡的原则。

39. 来自课本的片段。

新中国成立后，为了打破美国等西方国家对中国的封锁遏制，维护世界和平，为国内经济建设创造有利的国际环境，中国政府坚持独立自主的和平外交政策，开展了积极的外交活动。

——《高中历史》第六分册（试验本）第120页华东师范大学出版社问题：（8分）
简要概述20世纪50年代以来，中国是如何走向世界的？
20世纪五十年代，初登国际舞台（或初展外交风采）：
50年代初，中国率先倡导和平共处五项原则，是对当代国际关系的重大贡献。

1955年，周恩来率代表团出席亚非会议（或万隆会议），倡导求同存异、和平共处的“万隆精神”，使会议取得了成功。

20世纪六七十年代，积极拓展外交舞台：
1971年，第26届联大通过决议，恢复中国在联合国的一切合法权利。

1972年，美国总统尼克松应邀访华，双方发表《上海公报》，标志中美关系走向正常化；1979年，两国正式建交。

1972年，中日签署《联合声明》，两国正式建交，中日关系进入一个新时代。

20世纪八十年代后，积极拓展多边外交，致力于建立全方位的对外关系：
1991年，中国正式加入亚太经合组织，对推动APEC成员间的交流与合作发挥了积极作用。

2001年，中国被接纳为世贸组织（WTO）成员，标志中国对外开放进入了一个新的阶段。

随着综合国力的不断增强，中国的国际地位日益提高。

40．从解构走向重构。

20世纪是世界体系经历裂变和重组、向全球统一的世界市场过渡的时代，奠定了经济全球化的基础结构。

……以战争与革命为基本特征的20世纪上半叶的历史进程，也就是世界体系初级形态的解构过程。

……第二次世界大战是世界体系从解构走向重构的转折点，世界主导力量的转移和殖民体系的瓦解为世界体系的重新整合准备了条件。

但是，二战后出现的东西方冷战格局延缓了统一的世界市场的形成，……冷战后，世界市场的全球性得到了充分展示，市场经济的运作机制也得到了普遍认同。

世界体系的发展所提供的结构性要素与科技革命所提供的技术性要素相结合，成为世界经济全球化趋势不可逆转的深刻根源。

——王斯德（主编）《世界通史·前言》第5页华东师范大学出版社问题：（13分）
（1）列举20世纪上半叶的“战争与革命”？（3分）
（1）第一次世界大战；第二次世界大战；俄国十月革命。

（2）概述20世纪以来“世界体系从解构走向重构”的历程。

（10分）
（2）20世纪初，以欧美国家为主导的世界体系形成，世界已是一个紧密联系的整体。

经过一战，改变了列强的实力对比，英国世界霸权受到美国挑战。

战后出现的凡尔赛——华盛顿体系是一个新的国际政治体系，它建立在英、法、美等主要战胜国的意志之上。

凡尔赛——华盛顿体系的崩溃是从1929——1933年世界经济大危机开始的，动摇了一战之后国际格局的经济基础，世界进入了一个剧烈动荡的危局中，资本主义国家各自寻求解困之道。

20世纪30年代，突破与维护凡尔赛——华盛顿体系成为这一时期外交舞台上的焦点，法西斯国家的兴起与结盟改变了世界战略格局，挑起了二战。

世界反法西斯联盟各国协同作战，扭转战局，取得了反法西斯战争的胜利。

二战结束后，昔日称雄世界的欧洲列强国力衰落，地位下降，雅尔塔体制构成新的国际格局。

战后初期，以苏联和美国为中心的“两大阵营”的对抗展开了东西方“冷战”。

冷战时期的世界由两极逐渐向多极化演变，两大阵营的分化导致大国关系的重组，美苏争霸态势因双方力量的消长而发生变化。

经过长达近半个世纪的东西方“冷战”，到20世纪80、90年代之交，以东欧剧变，德国统一，苏联解体为标志，东西方冷战宣告结束。

冷战结束后，世界格局进入一个新的转型时期。

41．社会转型。

材料一:
材料二: 今者满廷已覆，民国成功，凡我同胞，允宜涤旧染之污，作新国之民。

兹查通都大邑剪辫者已多，至偏乡僻壤，留辫者尚复不少。

仰内务部通令各省都督，转谕所属地方一体知悉。

凡未去辫者，于令到之日限二十日，一律剪除净尽，有不遵者以违法论。

该地方官毋稍容隐，致干国纪。

又查各地人民有已去辫尚剃其四周者，殊属不合，仰该部一并谕禁，以除虏俗，而壮观瞻。

——《命内务部晓示人民一律剪辫令》
材料三: 我国史上的第一次社会政治大转型发自商鞅……第一次转型时，由于我们内部的社会发展到某一阶段，促使我们的社会政治结构非转型不可，那是主动的。

……此次转型是从封建到帝制……我国史上第二次社会政治大转型，实在是从割让香港之后才被迫开始的。

……此次转型为从帝制到民治时代。

——唐德刚《晚清七十年》
问题：（25分）
（1）材料一是在怎样的历史背景下颁布的？（4分）
（1）1911年10月，资产阶级革命党人领导的武昌起义取得胜利；之后，全国各地纷纷响应，各省宣布起义或独立，清朝统治迅速崩溃；1912年1月1日，中华民国临时政府正式成立，同时成立临时参议院；3月，孙中山颁布了由临时参议院制定的《中华民国临时约法》。

（2）除了材料二的“剪辫令”外，民国政府“涤旧染之污”的内容还涉及哪些方面？（4分）有何意义？（2分）
（2）易服饰、改称谓、废跪拜、禁缠足、倡女权等。

促成了社会习俗广泛而深刻的变革；称谓和礼节的变化，是社会平等意识的体现，反映了社会礼俗的进步趋向；体现了女权的进步。

（3）结合以上材料和所学知识，谈谈你对近代中国社会转型的看法？（15分）
（3）本题采用SOLO评价法。

（15分）
答案1：能对材料进行抽象提炼，并结合史实进行论述。

（13--15分）
材料与史实：运用充分；运用较充分。

论述：论述充分；论述较充分。

叙述：叙述完整流畅形成结构。

答案2：能在多个线索或材料之间建立起联系，并对此作出解释。

（8--12分）
材料与史实：运用充分；运用较充分。

论述：论述充分；论述不够充分
叙述：叙述形成结构；叙述连贯流畅。

答案3：使用多个线索或材料，进行单一维度的解释。

（3--7分）
材料与史实：运用较多材料；运用较少材料。

叙述：叙述完整流畅；仅能列举。

答案4：找到一个线索或材料即得出结论。

（1--2分）
其他答案：没有形成对问题的理解。

回答和问题无关或同义反复。

（0分）。