五年级的读书记叙文

五年级的读书记叙文
五年级的读书记叙文（篇1）
记得在我小学五年级的那年暑假里，爸爸从书店给我买回来一大课书，让我在暑假期间看。

没想到，刚看了一本，我就被书中的动人情节迷住了，与书中的主人公同呼吸，共命运。

从此，我便爱上了看书。

但是，由于我看书经常躺在床上看，很不性冬我的鼻梁上又架起了一副“看远镜”。

自从看书多了以后，我的语言表达能力和作文水平有了明显地进步。

这使我尝到了读书的甜头，体会到了读书的乐趣。

日复一日，年复一年，我读的书越来越多了，从中得到的乐趣也越来越多，于是。

我读书的爱好也越来越浓了。

那一次，我听说新华书店又进来了一批新书，一回到荚冬就打开我的储蓄罐拿出了里面所有的钱，向书店奔往。

来到书店，经过我的精心筛选，终于物到一本好书《中国少年百科全书》，刚要付钱，我才知道带的钱不够，而这时又闻声售货员说：“这本书很受读者的欢迎，卖的非常快，已经没几套了……”听到这里，我飞快地跑回了荚冬向爸爸要了钱才又跑回了书店，真幸运，就剩下五套了，我马上买了一套，此刻，就像心里的一块大石头落地了，心情无比愉快。

我记得不知谁曾经说过：“外物之味，久则可厌；读书之乐，愈久愈深。

”书读得越多，也便越体会到了其精妙之处。

就像初读鲁迅先生的书，他写的*像一枚青橄榄，初嚼不但没有一点甜味，还觉得有点儿涩，但是假如你多读几遍，就会觉得越读越有味儿，读到最后，甚至有一种甜味了。

这，就是读书的乐趣，它是我课堂学习的延续，是我课余生活的主题。

由于我觉得，学习固然不轻松，但假如能细水长流，积少成多，所得自然不在小可，而到了那个时候，你就能体会到读书的真正价值了。

我爱读书，由于它是我永远的老师，由于它是我欢快的天使……
五年级的读书记叙文（篇2）
以前，我看书都是拿着书用眼睛瞟一眼，也从不做什么读书笔记。

可是，自从我们换了班主任以后，我们开始学做读书笔记。

那时的我觉得读书笔记实在太烦了，要找出主要内容的句子、主旨句、精彩的词句。

这些句子找来找去要找到什么时候了嘛！
开学初，老师又买来了新书分发给我们。

天啊，这么厚，一页文字这么多，一看到我心里就烦。

这明明就是我们寒假看的那部电影《奇迹》嘛，电影都看过了，还要看书，真讨厌！于是，我在想到底怎么样才能少做点读书笔记但又能通过老师的检查呢？晚上，不出所料，老师果然布置了看书的任务，然后划出主要内容的句子和精彩的词句。

正垂头丧气的时候，忽然想到一个鬼主意，老师反正不一页一页地查，我挑几篇*看看。

其他有空的时候再看看，简直完美。

第一天我就这样应付了。

第二天，老师又布置了读书的作业，但他说明天要检查我们书上是否有读书留下的印迹。

我想到昨晚留下没读的页数太多了。

回家的路上，我一散队伍就急忙跑了出去，左手拿着绿袋子，右手拿着美术作业，身上又背着沉重的书包，身上满头大汗，马上乘上电动车，溜家去……
在家里，我马上写完作业，没来得及上厕所就拿出《奇迹》，先把那本书的自然段用了很难看的数字给标了起来，又把昨天的内容从开头到结尾全部看了一遍，然后找句子划横线。

所有弄好都已经八点了。

哎，这个偷懒的滋味可真不好受。

后来我就再也不敢偷懒了。

每一本书都老老实实地读，老老实实把每一篇*的中心句、好词好句给划出来。

这样读书也让我积累更多的知识。

五年级的读书记叙文（篇3）
知识是春风，能吹化新潮的冰层；知识是清泉，能滋润心田的禾苗；知识是氧气，能解救新房的窒息；知识是火花，能映红心头的昏暗。

“书是人类进步的阶梯”！一谈到读书，我便忍不住把自己的心里话一字不落的说了出来。

我从小热爱读书，每每和妈妈去南通，第一个光顾的准是书城。

我和其他书迷一样，一到那里，就似乎到了另一个世界：总是随意的找个地方坐下来，手捧一本书，尽情地在书海里遨游，常常到了忘我的境界，直到书城打烊，才恋恋不舍的离开书城。

记得那是温暖的一天，我和妈妈来到南通书城，一到那里，我就像一只自由的小鸟，快速的“飞”到儿童文学栏目。

我找到一本心仪已久的`书，便迫不及待的找到一个座位坐了下来。

翻看扉页，一股淡淡的油墨香扑鼻而来，沁人心脾。

我读着里面那优美的散文，不禁陶醉其中。

时光悄悄地流逝，不知不觉，已到了下午3点多，我伸了一个懒腰，刚要站起身时，才发现2条腿早已麻木了，我用手轻轻的捶打着2支腿，不一会儿便伸缩自如了！连晚上回家的路上，我都在回想着今天读的书的内容呢！
我爱看书，是书令我自由的翱翔在知识的海洋里；是书令我惬意的徘徊在科学的世界里；是书令我学会了真、善、美；是书令我明白了是非黑白；是书令我领会人生的真谛……
在看《鲁滨逊漂流记》时，我看到了鲁滨逊勇敢坚强、不畏困难的精神；在看《爱的教育》时，我深深体会到文中人物的善良，他们乐于助人，有一颗“同情之心”；在看《上下五千年》时，我知道了中国悠久的历史和灿烂的文化。

“书是人类进步的阶梯”！它能增长知识，开阔眼界，陶冶情操！让我们与书为友，这样就会收获无穷的快乐！
五年级的读书记叙文（篇4）
书是人类进步的阶梯。

——题记高尔基曾说过，书是人类进步的阶梯，可见书对人类是多么的重要啊！有时我在读书时，常常找不到合适的方法去读，也致使我在读书时不会适当精读或略读，读不出*的内容与思想。

那天，我又在读书，这是妈妈走进来。

可能见我又在读书，便把我打断，对我说：“今天啊！我告诉你一个读书的好方法，记得以后也要用它。

”我激动地点点头，你们哪里会知道，我早在很久以前，就想找一个读书的好方法，可是又不知道怎样做，或坚持不下来，试过几种方法都没有成功。

今天，妈妈这么有信
心的对我说，我当然激动了！
妈妈见我这么激动，便笑了笑说：“读书啊，首先要学会专心致志，做到旁若无人，人家毛岸英不都是专门去人多的地方看吗。

”我想了想，觉得也对，便点了点头。

妈妈接着说，“读书时，一定要手中握笔，并随时对优美的词句进行勾划，在必要的句子旁作批注。

据说，毛泽东看过的书都把书页翻下来了，每一
页上都有用不同色的笔作了勾划与批注。

每一页都密密麻麻的，怎么你看过的书都像新的一样，上面什么也没有呢？”我不好意思的笑了！其实我的别想反驳是我爱护书，把书保护得好，只是没有说出来。

“你要真心想知道理解作者的思想感情呢，你就好好体会文中的描写，刻
画人物的形象。

在读完每本书时，你一定会有所触动或感想，应该把它在*的最后。

知道吗？最后，你是不是应该建立一个读书笔记本呢？把每篇*的优美段落做一个摘抄，
把你的感想写成一篇读后感。

我会不定期的检查你。

”我不好意思的点了点头说：
“好，我知道了！”
今天，我终于知道了这个方法，但一些个好的习惯还需要努力养成。

五年级的读书记叙文（篇5）
有句老话说得好：“你读一本书，就像神一样写一本书！”——回忆小时候
的读书经历，可以说很多！
我记得小时候，书是我最好的朋友。

当我哭的时候，我妈妈只是拿起一个《大耳朵图图》，因为她会取笑图图可笑的做法，就不哭了；我委屈的时候，拿起《三毛连环画》的复印件，看到三毛坚强的精神，就不再烦躁。

小时候不懂读书，我妈就跟我说了《西游记》。

里面的孙悟空真的很厉害，能驱鬼。

每次我妈跟我说，
我都听得津津有味。

自从上了小学，我学到了更多的单词，书柜里的书也更多了。

《杨家将》、《三十六计》、《聊斋志异》、《老子》我都看了。

一直以来，我觉得最有意思的是《三十六计》，这是上个世纪发现的一本军事书籍，不分时代。

我欣赏里面人物的别出心裁，能轻松战胜敌人。

看完之后我变得灵活多了。

《淘气包马小跳》让我对看小说产生了兴趣，其中马小跳幽默风趣，他的几个朋友：毛超、张达、唐飞，我每次看完一部都会笑着抽烟，对我的作文帮助很
大。

不知道什么时候，我看了一本叫《巴黎圣母院》的小说，让我对国外的小学产生了兴趣，让我了解了很多国外的世界之道。

综上所述，我从小到大没有读过太少的文学作品，总觉得书是人生最大的乐
趣！
如果你问我谁是我最好的朋友，我会毫不犹豫的说——本。

读书最大的好处就是无限延长和增厚你有限的生命。

一个人只能活一辈子，但是书可以带你走五千年。

他们熟悉古今中外的人、习俗和历史，欣赏许多人的人生历程，结交来自世界各地的朋友。

冰心奶奶的话让我受益终生，就是好好读书，多读书，好好读
书。