黔南布依族苗族自治州三都水族自治县中考语文试卷

黔南布依族苗族自治州三都水族自治县中考语文试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、积累与运用 (共7题；共32分)
1. （5分）请阅读下面文字，将文中拼音所表示的汉字依次写出。

大自然是奇异美好的。

面对自然，你将倾听到大自然的呼声，qiǎn zé愚氓的恶行，慨叹智者的无奈，从而做出明智的jué zé——善待自然，优化生存环境。

2. （4分） (2018九上·桐乡期中) 读下面的诗句，完成题目。

仅只是一个平面
却又是深不可测
它最爱真实
决不隐mán缺点
它忠于寻找它的人
谁都能从它发现自己
或是醉后酡颜
或是鬓如霜雪
有人喜欢它
因为自己美
有人躲bì它
因为它直率
甚至会有人
恨不得把它打碎
——艾青《镜子》
（1）划线字“酡”的正确读音是（）
A . tuó
B . tóu
（2）根据拼音写出相应的字。

mán bì
隐________躲________
3. （3分） (2019八上·渭滨期末) 按要求完成下列题目。

①爱国思乡之情，人所共有。

②爱之深，深到要和祖国的土地融为一体，愁之浓，浓到思乡情结无法解开。

③以爱国与思乡为主题的诗歌，蕴含着诗人深沉而炽热的情感，怎能感动无数读者。

④吟诵并欣赏这些诗歌，可以情操，心灵，对祖国和家乡的感情。

（A.净化 B.加深 C.陶冶）（1）第②句标点有误，请将修改后的句子写在横线上________。

（2）第③句有语病，请将修改后的句子写在横线上________。

（3）请将选项中的词语依次填入第④句的横线上________，使句子顺畅。

（只填序号）
4. （1分）(2016·阳江模拟) 根据给出的文字，仿照画线局的形式。

另写两句，构成排比。

不要感叹时光飞逝.人生苦短.若把一生的足迹连接起来,也是一条长长的路________。

5. （5分）下面是感动中国栏目组为“科学泰斗——钱伟长”写的颁奖词，请你结合本文的学习，仿照这种写法，为邓稼先写几句颁奖词。

示例：科学泰斗——钱伟长
【获奖名片】赤子
【颁奖词】从义理到物理，从固体到流体，顺逆交替，委屈不曲，荣辱数变，老而弥坚，这就是他人生的完美力学，无名无利无悔，有情有意有祖国。

仿写：中国人民的好儿子——邓稼先
6. （8分）(2017·杭州模拟) 文学常识及名著导读。

（1）
语文是一段精彩的旅行。

在旅行中，你将走进小说的世界，与________（人名）笔下的孔乙己对话，体会旧社会读书人的心酸；你将登上散文的舞台，与《________》的作者杨绛交流，领悟散文中的人生，人生中的散文；你将浸入戏剧的海洋，与《威尼斯商人》中的吝啬鬼________争辩，与贪婪阴险作斗争，捍卫人性的尊严。

一篇篇文质兼美的课文，是一道道视觉美味，也是一道道精神大餐。

在这些美味大餐中，我们感受生活的酸甜苦辣，体味人生的千姿百态。

所以，爱语文，就是爱生活，爱人生！
（2）
《水浒传》是中国的四大名著之一，影响了一代又一代的中国青少年。

它的艺术成就，最突出地显示在英雄人物的塑造上。

林冲、鲁达、杨志都是武艺高强的军官，由于身分、经历和遭遇的不同，走上梁山的道路很不一样。

请选择林冲、鲁达、杨志三个中你最熟悉的形象，结合一定的情节，从人物性格的角度分析他走上反抗道路的原因。

7. （6分） (2017七下·威远月考) 用课文原文填空。

①不畏浮云遮望眼，________。

《登飞来峰》
②念天地之悠悠，________。

《登幽州台歌》
③________，弹琴复长啸。

《竹里馆》
④________，百般红紫斗芳菲。

《晚春》
⑤龚自珍的《己亥杂诗》：写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：________、________。

二、阅读理解 (共4题；共79分)
8. （12分）(2012·潍坊) 阅读下面的文字，完成下列各题。

张允济，青州北海人也。

隋大业中为武阳令，务以德教训下，百姓怀之。

元武县与其邻接，有人以牸牛①依其妻家者八九年。

牛孳产至十余头，及将异居，妻家不与，县司累政不能决。

其人诣武阳质于允济，允济曰：“尔自有令，何至此也？”其人垂泣不止，具言所以。

允济遂令左右缚牛主，以衫蒙其头，将之诣妻家村中，云捕盗牛贼，召村中牛悉集，各问所从来处。

妻家不知其故，恐被连及，指其所诉牛曰：“此是女婿家牛也。

非我所知。

允济遂发蒙，谓妻家人曰：“此即女婿，可以牛归之。

”妻家叩头服罪。

元武县司闻之，皆大惭。

尝道逢一老母种葱者，结庵②守之。

允济谓母曰：“但归，不烦守也。

若遇盗，当来告令。

”老母如其言，居一宿而葱大失，母以告允济，悉召葱地十里之男女毕集，允济呼前验问，果得盗葱者。

曾有行人候晓先发，遗衫于路，行十数里方觉，或谓曰：“我武阳境内，路不拾遗，但能回取，物必当在。

”如言果得。

远近称之，政绩优异。

（选自《旧唐书•列传第一百三十五》有改动）
【注】①牸（zì）牛：母牛。

②庵：小草屋。

（1）
解释下面句中划线词语的意思。

①牛孳产至十余头孳：________
②允济遂令左右缚牛主左右：________
③将之诣妻家村中诣：________
（2）
下列句子中，划线词语意义相同的一组是（）
A . 其人诣武阳质于允济公与之乘，战于长勺
B . 以衫蒙其头扶苏以数谏故，上使外将兵
C . 老母如其言忌不自信，而复问其妾曰
D . 悉召葱地十里之男女毕集孤之有孔明，犹鱼之有水也
（3）
把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①尔自有令，何至此也？
②尝道逢一老母种葱者，结庵守之。

（4）
现代汉语中“路不拾遗”经常与________连用，这两个成语形容________。

9. （25分） (2017八下·阜阳期末) 阅读下文，回答问题
母亲的补丁
最近动了给母亲换眼睛的念头。

用我的一只眼睛，换母亲的几年光明。

咨询眼科医生，医生说理解我的心情，也理解我的孝行，但是很遗憾——行不通。

因为糖尿病并发症导致的眼盲，是无法复明的。

我的愿望终是一厢情愿，落了空。

愧疚让我的灵魂生了洞，母亲的眼睛做手术的时候，我因为一个案子缠身，无法陪在她身边。

母亲跌落到黑暗里，抓不到我的手，她的心，该是多么忧伤！
以至于后来，我总有那样的想法：如果当初我在母亲身边，手术是不是就会很成功，母亲的眼睛是不是就不会失明了呢？
尽管医生告诉我，母亲的眼盲是“大势所趋”，手术不过是把那个黑暗降临的时刻向后延迟了一小截而已。

但我依然无法原谅自己。

一直以来，都是母亲用惦念、安慰和爱，缝补着我生活中的一个个伤口。

失恋的时候，母亲陪我出门旅行；与人争执的时候，母亲“护犊心切”，帮亲不帮理；下岗的时候，母亲陪我喝酒聊天......她像一块朴素的补丁，给我以种种安抚和慰藉。

是我难过时候的开心果，阴冷天气里的暖炉，停电夜里的一盏煤油灯……
母亲是所有人心灵上的补丁。

可是多少人，一边享受着温暖，一边嫌弃着那块补丁的“碍眼”啊！
因为淘气，新买的衣服刮了一个大洞。

母亲缝补的时候，虽然做了巧妙装饰，但毕竟是一块补丁。

那时候尽管依然很穷，可是大街上已经很少看到带补丁的衣服了。

没有别的衣服可换，只好强忍“悲痛”穿着去上学。

只盼它尽快多破几个洞，早早谢幕，可是它偏偏坚强得很，很长时间都没再受过伤，这“补丁”压在我身上，如同压在孙悟空身上的五指山，让我那颗敏感的心喘息不止，生怕别人投过来的白眼和嘲讽。

母亲似乎感觉到了我的不自在，那个春天，去乡下给人插秧挣了点儿余钱，给我买了一件崭新的衣服。

我从那“五指山”下蹦出来，恨不能一下窜到云里去。

儿时，听到母亲最常说的话就是：孩儿别怕，妈妈在呢。

什么都不可怕，什么都不必惊慌，因为有母亲在。

在母亲看来，悲与喜，好运与苦难，不过是左眼到右眼的距离。

“左眼跳财右眼跳灾”，母亲说，“没啥大不了的，今天右眼皮跳，有点难过的事儿，明天没准儿就左眼皮跳了，好事临门呢。

”
从此，我微笑着生活，因为心里已经揣下一本豁达的爱的圣经，它的光芒，比雪更加刺眼，比太阳更加永恒，那是我人生的方向。

而善良，是母亲给我的更珍贵的馈赠。

母亲是出了名的热心人，邻里谁家有个大事小情，母亲是必保到场的。

谁家若是有了难处，母亲知道了，哪怕紧着自己，也要拉人家一把。

有一次，吴姨家儿子相门户，需要招待女方的家人，大米不够用，过来借。

“这可是大事儿，咱可得招待好人家，不能让人觉得咱太寒碜了。

”母亲的慷慨劲儿如潮汹涌，一股脑儿把家里的大米都给吴姨拿上。

那个时候粮食定量，要凭粮票购买的。

害得我们那个月早早就断了粮，只能吃些土豆和母亲平时晒的干货，艰难度日。

母亲这块巨大的补丁，谁家有了“难”的缺口，她都会急切切地往上扑。

我受伤的时候，母亲是我的补丁，是我的创可贴，让我完好如初，可是她自己却破碎了，破碎得千疮百孔。

痛风，就像有风从骨缝里穿过一样，牙也快掉光了。

母亲忍着疼痛，和我开着玩笑：“我这破身体啊，就像个茅草房，四处漏风。

”
无法帮她缝补这四处漏风的身体，眼睛却又雪上加霜地坏掉了！这成了我灵魂里永远的缺口，在她最需要我的时候，我却没能握紧她的手，对她说，“妈，别怕，我在呢！”
我多想自己也可以做一块神奇的补丁，把这痛苦的缺憾弥补。

我把愧疚说给母亲听，母亲轻拍着我的手，只说了一句“傻孩子”。

仅此一句，我就清清楚楚地听到了母亲心里的话——
我看不见你，但我还摸得到你的轮廓，闻得到你的气息，什么都没变，妈妈一如既往地爱着你啊！
（1）
请为画线句子再补写两句句式、语义相一致的话。

（2）
按要求赏析下面两个句子。

①母亲这块巨大的补丁，谁家有了“难”的缺口，她都会急切切地往上扑。

(说说“扑”的表达效果)
②以至于后来，我总有那样的想法：如果当初我在母亲身边，手术是不是就会很成功，母亲的眼睛是不是就不会失明了呢？（从描写的角度赏析这句话）
（3）
说说文章题目“母亲的补丁”有何妙处？
（4）
联系内容说说母亲是一个怎样的人？
（5）
请结合本文，联系实际谈谈我们该做一个怎样的“补丁”呢？
10. （22分）(2017·安庆模拟) 阅读下文，回答问题
印痕行为，动物的学习天赋
①有一条电视新闻：一个老头养只鸭子做宠物，老头走到哪里，鸭子就跟到哪里。

带着鸭子逛街散步，鸭子表现得非常听话，有趣极了。

类似的报道经常出现在新闻中。

可是，你知道吗？要做到这一点其实很容易，你也完全可以。

②1930年，奥地利动物行为学家康纳德·洛伦兹曾做过这样的实验：他把灰鹅的蛋分为两组，一组由母鹅孵化，一组由孵化箱孵化。

结果由孵化箱孵化出来的小鹅把洛伦兹当成了妈妈，洛伦兹走到哪儿，小鹅就跟到哪儿。

如果把两组小鹅扣在同一只箱子下面，当提起箱子时，小鹅会有两个去向，一组向母鹅跑去，一组则跑向洛伦兹。

③很显然，这种现象是小鹅一出生就接触母鹅和洛伦兹形成的印象导致的。

康纳德·洛伦兹把这种现象叫做“印痕行为”。

④“印痕行为”是一种后天学习行为，学习后果是由直接印象造成的，所以称为“印痕”学习，它是动物的一种特殊学习方式，只需一次经验（或最多数次），即可形成印痕，对动物行为发生长远的影响。

⑤印痕行为大都发生在动物的幼年时期，是与生俱来的天赋。

某些动物的某些本领也只有在印痕时期才能学到，
过了这个时期，就很难学会了。

如许多鸟类最易掌握飞翔本领的时间恰值羽毛始丰之际，若在出生后几个月内剥夺了它们学习飞翔的机会，那么它们以后就很难学会飞行了。

目前，科学家还没有弄清楚这其中的原因。

据估计，可能是因为在生命的早期，神经系统处于一种特殊的状态，只有这一时期才能接受这类刺激；而随着年龄的增长，神经系统也会逐渐发生改变，就不能再进行印痕学习了。

⑥印痕行为虽然发生在早期，但对晚期的行为也会产生一定的影响，尤其是繁殖行为。

这些动物更愿意与由于印痕学习行为所认定的父母（同类、人类）结伴，甚至对其表示出求偶的意向。

有一次，洛伦兹就被他饲养的八哥当成了求爱的对象，八哥不断地往他嘴里塞食物。

这也许就是一些自幼由饲养员养大的动物成年后难以成功繁殖的原因之一吧。

⑦人为干预会让动物产生不适当的印痕行为，自然也会影响到动物的生长发育。

美国卡斯卡底猛禽中心执行主任路易丝·施美尔有一次收到了一只被遗弃的会尖声叫的小猫头鹰。

送来的人说，一天前在砍倒一棵树之后，在窝里发现了这只小猫头鹰。

施救者走了之后，施美尔打开装着猫头鹰的盒子，那只小鸟就立即跳到了她肩膀上。

施梅尔急忙把送鸟人叫回来，问他们究竟养了这只鸟多久。

“哦，你怎么知道的？”施救者非常诧异，但很快就承认，他们实际上把这只小猫头鹰当作宠物养了几个星期。

他们不知道的是，这几个星期正是这只鸟成长过程中的关键时期，因而它对人类产生了不适当的印痕。

⑧在四川大熊猫人工繁殖基地，为了避免出生的熊猫宝宝对人产生印痕，饲养员都穿上特制的“熊猫服”工作，猛看上去这些穿熊猫服的饲养员几乎可以以假乱真。

这样做的目的，正是为了减少可能发生的印痕行为。

（1）
本文由“一个老头养只鸭子做宠物”说起，你认为这样开头有何好处？
（2）
第⑥段划线词语“之一”能否删去？为什么？
（3）
第④段和第⑤段主要运用了哪两种说明方法？选自其中一种，简要分析其作用。

（4）
下列各项是对本文的阅读理解，表述不准确的一项是（）
A . 本文的说明对象是“动物的印痕行为”，是按照逻辑顺序进行说明的。

B . “印痕行为”都发生在动物的幼年时期，是与生俱来的天赋。

C . 由孵化箱孵化出来的小鸭把洛伦兹当成了妈妈，这就是印痕行为的表现。

D . 大熊猫人工繁殖基地饲养员工作时穿上特制的“熊猫服”，是为了避免出生的宝宝对人产生印痕。

（5）
动物的印痕行为，人类也有类似的现象。

结合选文以及你所了解的知识，说说人类在教育孩子方面要注意哪些问题。

11. （20分）阅读下面选文，回答文后题目。

我们需要信仰
(1)法国著名作家雨果说：“信仰是人生所必需的，什么也不信的人不会有幸福。

”的确，当近代的中国陷入水深火热之时，无数热血青年，为了信仰，放弃了锦衣玉食的安逸生活，浴血奋战于御敌的沙场；为了信仰，他们放弃了功名利禄，默默无闻于辉煌后的平凡。

他们的人生之所以无怨无悔，是因为他们有信仰。

(2)和平时期，我们同样需要信仰。

(3)著名作家梁晓声在中央电视台讲过一段经历：他在美国时，有一次要横穿马路，红灯亮了，但左右两边并没有汽车，他身边有位老太太也照章停下，安安静静地等候绿灯。

他问了老太太一句：“现在没有汽车，为什么不走过去?”老人回答说：“也许，我们身后那栋房子里，会有一个小孩正在看街景。

如果他看见我们走过去，以后照我们的样子横穿马路，也许就会出事。

”
(4)这个回答，听起来有点出乎意料。

在我们这里是否遵守规则，首先要看对自己是不是有利，如果有利，看见自己既无危险，又可以抢时问，就“忘了”规则；其次，是看看自己会不会被发现，如果看见了红灯却看不见警察，又相信此处没有隐藏的监视器，于是就“大胆地往前走”了。

(5)当这种心理状态成为“正常”之后，连基本的是非也会被颠倒过来。

例如，梁晓声讲的经历还有“后话”：他回国后，有一次在路口红灯面前停车，但是左右两边都无来车。

他后面的车一辆接一辆“勇往直前”闯红灯，绕过他身边时还冲着他大骂：“你神经有毛病!”
(6)我们的人心有太长的时问偏向于急功近利，只从眼前的算计出发，不考虑长远的事情；只从自己的利益出发，不考虑他人的利益，更不考虑自己与社会、自然、世界整体的关系。

(7)这种无数的人随时在抱怨、又随时在卷入的道德缺失，其实来源于我们思想深处的问题——偏向于狭隘的理智，忽略了良心或良知、公平或正义、无私或博大的爱心。

(8)而人类不可缺少的，当今社会迫切需要的良知、正义、爱心，恰恰都超出了个人狭隘的理智。

它们涉及与他人、社会、自然和世界整体的关系，因此它们最强大的保障，乃是超越了狭隘理智的信仰!
(9)有一个年近半百的北京人，当看到云南某边远乡村没有小学，那里的儿童没有受教育的机会时，他毅然离开了繁华的首都北京，孤身一人前往办学。

在那个没有电话、没有自来水、没有邮递员的地方，他克服种种困难，用自己微薄的积蓄自建校舍，给学生买鞋子，为村民修水渠……我想，世俗的任何名利和算计，都不可能给予他这么大的力量，除了信仰。

(10)契诃夫说过：“我觉得人都应有信仰，或者都应当去追求信仰，不然，他的生活就空洞了。

”信仰会使人心胸坦荡，信仰会使人生更有意义，信仰会使世界充满爱的温暖。

因此，我们需要信仰。

（1）
选文的中心论点是什么?
（2）
选文第(9)段中画线句子运用的论证方法是什么?是从哪个角度进行论证的?
（3）
人有了信仰就会超越狭隘的理智，具有________ (用原文回答)
（4）
选文中引用了名人名言。

名人名言是激励人们奋进的动力之一。

请根据你平时的积累，按要求写出名言。

①范晔在《后汉书》中关于“志向”方面的名言：________ 。

②毛泽东关于“虚心与骄傲”方面的名言：________ 。

③孟子劝导人们在读书时要有㈠怀疑精神”的名言：________ 。

④爱因斯坦在《论科学》中关于“想象”的名言：________ 。

（5）
信仰在人战胜人生困难的过程中起到了至关重要的作用，请写出一个具体事例。

(50字左右)
三、写作 (共1题；共5分)
12. （5分）夜空的星星有许多种：恒星、流星、行星……静静的夜，仰望星空，我们总会浮想联翩。

请以“星空”或“星星”为话题写一首小诗或一段短文。

不超过200字。

参考答案
一、积累与运用 (共7题；共32分)
1-1、
2-1、
2-2、
3-1、
3-2、
3-3、
4-1、
5-1、
6-1、
6-2、
7-1、
二、阅读理解 (共4题；共79分)
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5
、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
11-5、
三、写作 (共1题；共5分)
12-1、
第11 页共11 页。