幼儿园中班语言(小鼠波波参加运动会)教案

幼儿园中班语言(小鼠波波参加运动会)教案教学目标：
1. 通过故事，了解小鼠波波参加运动会的过程，感受小鼠波波的可爱形象。

2. 通过故事，理解运动会的意义，激发孩子们参加运动会的兴趣。

3. 学习并运用礼貌用语和常用的祝福语。

教学准备：
1. 小鼠波波的形象图片或玩具。

2. 运动会的场景图片或道具。

教学过程：
1. 导入：
（1）教师出示小鼠波波的形象图片或玩具，向孩子们介绍小鼠波波。

（2）教师引导孩子们回忆自己参加运动会时的情境，激发孩子们对运动会的兴趣。

2. 基本环节：
（1）教师播放故事《小鼠波波参加运动会》，让孩子们了解小鼠波波参加运动会的过程。

（2）教师通过提问的方式，引导孩子们理解故事内容。

例如：“小鼠波波为什么会跑得很快？”“小鼠波波在比赛中获得了什么奖品？”“小鼠波波回家后，为什么会感到很累？”
（3）教师通过故事，向孩子们讲解运动会的意义，鼓励孩子们积极参加运动会。

3. 拓展环节：
（1）教师引导孩子们模仿小鼠波波参加运动会时的情境，让孩子们体验运动的乐趣。

（2）教师鼓励孩子们用礼貌用语和常用的祝福语表达自己的情感，例如：“祝你在运动会上取得好成绩！”
（3）教师组织孩子们讨论自己最喜欢的运动项目，并鼓励他们积极参加这些项目。

4. 延伸环节：
（1）教师引导孩子们了解更多的运动项目和运动知识。

（2）教师鼓励孩子们在日常生活中多参加体育运动，养成健康的生活习惯。