外研版英语九年级上册知识点总结[1]

外研版九年级上册各单元知识点汇总
Module 1
短语
1.从……出来. ge.ou.o....
2.在……的顶上. o.to.of ...
3.期望……loo.forwar.t....
4.穿过. g.through
5.朝……望过去. loo.acros....
6.同意. agre.with
7.在我看来. i.m.opinio.... 8.多于.mor.than
9.无数的. million.o........ 10.加入. joi.in
句型
1.b.no.sure...对……不确定
2.Ther.b.nothin.t.do...没有什么可以……
3.Ther.b.n.sig.o....……没有迹象
4..think...我认为……
5.It’.abou....wid.an....high.大约多宽多高。

重点语法
Module 2
短语
1.……末尾th.end of................
2.去野餐hav..picnic
3.摆餐桌la.th.tabl.................
4.聚在一起ge.together
5.倒数coun.dow..................
6.取决于depen.on
7. 一……就……as soon as 8. 对……表示感谢give thanks for...
9. 大量plenty
of 10. ……的开始the start of ...
11. 也as well
12. 度假take a vacation
句型
1.I.i..tim.fo...... 是……的时候了。

2.I.ther.anythin.special..... ……有什么特别的事情吗？
3.teac.s.ho.t.do.....教某人怎样做……
4..hop.that.... 我希望
重点语法
一、不同身份
1.表示主从句的动作同时发生或几乎同时发生时, 这类连词(组)有:
when, while, as soon as。

例如:
Whe..fel.hungry.m.frien.gav.m.a hamburger.Whil..wa.working.m.mothe r calle.me.Xiaomin.le.m.kno.a.soo.as h.bough.th.tickets.
2.表示主从句的动作先后发生时, 这类连词有：before.after。

例如:
Th.thie.ha.ru.away befor.th.polic.arrived.Afte.yo.finis.the task. .wil.sen.yo..present.
3.表示主句动作为可持续性时，即主句谓语动词为持续性动词，这类连词有：until, since。

例如: I watched TV until my father came back. She has saved money since she got the job.
二、时态呼应
在时间状语从句中, 主句和从句之间的时态呼应问题一般分下列三种情况: 1.当从句表示“将来”的意义, 用一般现在时, 主句用一般将来时, 即“主将
2.主句是祈使句，时间状语从句用一般现在时。

例如: Turn off the tap when you brush your teeth.
3.主句是一般过去时，时间状语从句也要用与过去相应的时态。

例如: He was fond of drawing when he was a child.
Module 3
短语
1.为……而死di.for...
2.得知lear.about
3. 放弃give up
4.独自地o.one’.own
5.感到骄傲 b.prou.of
6.足够好goo.enough
7.那时 a.tha.time
8.最后i.th.end
9.并且 a.wel.as
10.死于di.of
11.照顾tak.car.of
12.又一次onc.again
13.需要i.nee.of
14.不得不hav.to
句型
1.on.o.th.best...最好的……之一
2.manag.t.do...设法做……
3.star.doing...开始做……
4.sto.doing...停止做……
重点语法
◆ because 作连词, 意为“因为”, 表示必然的因果关系, 语气较强, 通常放
在主句之后, 若需强调则放在主句之前, 常用来回答疑问词“why”提出的问题, 例如: We have to play inside because it is raining.
因为下雨, 我们不得不在屋里玩。

◆ so 可以引导结果状语从句, 但是 so 和because不能同时使用,
例如: Haste makes waste, so be careful as you work.
欲速则不达, 所以工作时要仔细。

◆ so that 引导的目的状语从句中通常带有can, could, may, might,
should 等情态动词。

so that 引导的从句在主句后, 从句前不用逗号,
我留下来以使他可能不会感到孤独。

Module 4
短语
1.叫醒wak.up
2.关掉tur.off
3.担心 b.worrie.about
4.出差o.business
5.整天.al.da.long
6.依靠depen.on
7.厌烦.b.bore.with
8.照顾.loo.after
9.许多.plent.of
10.两个..coupl.of
11.注意 b.carefu.with
12.整理.tid.up
13.不善于.ba.at
14.玩得开心.hav.fun
15.请求.ask...for...
句型
1.so...that...如此……以至于……
2.b.abou.to...即将……
3..a.sur.that...我确定……
4.unabl.t.do...不能做
重点语法
◆ so...that...意为“如此……以至于……”, so 后接形容词或副词的原
级, 表示程度, that 引导的是结果状语从句, 例如:
He has so many friends here that he doesn’t feel lonely at all.
在这儿他有很多朋友以至于他一点也不感到孤独。

◆ although / though 作连词, 意为“虽然；尽管；然而”, 引导让步状语从句, 例如: I exercised for half an hour though I was a little bit
tired today.
尽管我今天有点累, 我还是锻炼了半个小时。

Although / though 引导让步状语从句时, 不能与 but 同时使用, 但可以与 yet, still 连用。

Module 5
1.处于困境i.trouble
2.比如fo.example
3.和……比较compare...with...
4.吵闹；喧哗mak..noise
5.隔壁；相邻nex.to
6.用……填充……fill...with
7.期待loo.forwar.to
8.不仅……而且 a.wel.as
9.注意pa.attentio.to
10. 发现；查明fin.out
11.得知lear.about
12.所有年龄段的o.al.ages
13. 全世界 in the whole world
句型
1.It’.agains....这是违反……
2.That’.n.good.那样不好。

3.N.wonde....难怪……
重点语法:
i.从.1: i.从..祈使句
1.结构.“i.从..祈使句”意为“如果……，..要……”。

2.用法:
①“if从句+祈使句”结构中, if引导的从句可以放在主句之前, 也可以放在主句之后。

② if 从句在前时, 主从句之间必须用逗号隔开。

③主句是祈使句, if 从句要用一般现在时。

例如: I.yo.wan.t.leave.driv.slowly.如果你想走, 慢点开车。

Sta.a.hom.i.i.rains..I.i.rains.sta.at
home.如果下雨，你就待在家。

表示禁止的结构
1.“N..名..动名词！”句型常用于公共场合的提示语, 意为“禁止……, 不准……”。

例如: No smoking! 禁止吸烟！ No burning!禁止烟火！
2.Don’..动词原形.
例如：Don’.jump.不准蹦跳。

Module 6
1.而不是instea.of
2.养成……的习惯ge.int.th.habi.of
3.志愿工作voluntee.work
4.出毛病g.wrong
5.试用tr.out
6.生某人的气 b.angr.wit.sb
7.零花钱pocke.money
8.达成协议.mak..deal
9. 一……就…… a.soo.as
10.拜访（某人的家）com.around
11.至少 a.least
12.自豪 b.prou.of
13.在……的结尾 a.th.en.of
14.放弃.giv.up
15.不再.n.longer
句型
1.wan.t.d....想做……
2.That’.no.th.point.那不是我想说的。

3.decid.t.d....决定做……
4..a.no.sur.whether... 我不确定是否……
5.offe.t.do...自愿做……
重点语法:
if 从句 + 一般将来时
if 从句 + 含情态动词的一般现在时
【总结】if 引导的状语从句表示某种假设的条件, 主句则表示因为这种条件而导致的结果。

一般来说, 这种结构中的从句如果用一般现在时态, 主句的谓语多用一般将来时或“情态动词 + 动词原形”。

Module 7
短语
1.顺便说 b.th.way
2.逃跑ru.away
3.为……付出代价pa.for
4.那时 a.tha.time
5.全世界al.ove.th.world
6.寻找loo.for
8.有意义；合情理mak.sense
9.加入joi.in
10.与其说是……不如说是……more...than...
11.陷入困境ge.int.trouble
12.害怕 b.afrai.of
13.在……中间i.th.middl.of
14.充满 b.ful.of
15.一段时间.fo..time
句型
1.I.i.though.t.be...人们认为……
2.What’.up.怎么了？
3.Wha.d.yo.thin.o....你认为……怎么样？
4.as...a.和……一样
5.b.surprise.t.do...做……感到惊讶
6.b.please.t.do...做……很开心
重点语法
一、一般现在时被动语态概念与构成
一般现在时被动语态表示现阶段经常性、习惯性的被动动作, 由“主语 + is / am / are + 动词过去分词 + by + 动作执行者”构成, 无需说明动作执行者时可省去 by + 动作执行者, 句中主语就是原主动语态的宾语, 动作执行者就是原主动语态的主语。

is / am /are 由主语的单复数形式和人称而定。

二、一般现在时被动语态句型变换方法
一般现在时被动语态句型变换紧紧扣住is/am/are 进行, 一般疑问句将 is / am / are 提至句首, 特殊疑问句的被动语态由特殊疑问词 + 一般疑问句的被动语态构成, 否定句在is/am/are 后面加 not。

Module 8
短语
1.面对事实fac.th.truth
2.遭受suffe.from
3.放弃giv.up
4.第一名firs.place
5.跳高th.hig.jump
6.代表；是……的缩写stan.for
7.绝不；不可能n.way
8.创办；建立se.up
10.为……喝彩chee.for
11.同意agre.with
句型
1.wa.encourage.t.do...被鼓励做……
2.I.m.memor.i.correct...如果我没记错的话……
3.sto.s.fro.doing...阻止某人做……
pare.with...被和……比较
5.You’v.go.n.chance.你们没机会了！
6.That’.n.excuse.那不是借口！
重点语法
1.一般过去时的被动语态的陈述句结构为“主语 + was/were + 动词过去分词+ 其他”,例如:
M.repor.wa.finishe.o.time.我按时完成了报告。

2.一般过去时的被动语态的否定句结构为“主语.was/wer.no..动词过去分..其他”，例如: M.bedroo.wa.no.cleane.yesterday..forgot it.
我的卧室昨天没打扫, 我忘了。

3.一般过去时的被动语态的一般疑问句结构为“Was/Wer..主..动词过去分..其他”，例如：Wa.th.littl.gir.save.b.th.policeman?
那个警察救了那个小女孩吗？
4.一般过去时的被动语态的特殊疑问句结构为“特殊疑问..wa./wer..主..动词过去分..其他”，例如：Wh.wa.th.telephon.invente.by?
电话是谁发明的？
Module 9
短语
1.浏览loo.through
2.用手 b.hand
3.张贴pu.up
4.照相tak.photos
5.存储卡memor.card
6.代替instea.of
7.一次.a..time
8.结果.a..result
9.收到……的来信.hea.from
10.数千的.thousand.of
11.照顾.tak.car.of
13.大量rg.amoun.of
句型
1.star.t.d.st.开始做某事
2.hav.th.chanc.t.d.st.有机会做某事
3.allo.s.t.d.st.允许某人做某事
重点语法
一般将来时的被动语态的两种形式:
1.主语 +will be + 动词过去分词: 变为否定句时, 在 will 后加 not；变为一般疑问句时, 将will 提到句首；
2、主语 +am/is/are + going to be + 动词过去分词：变为否定句时, 在
am/is/are 后加 not；变为一般疑问句时, 将 am/is/are 提到句首。

3.特殊疑问句的被动语态是特殊疑问词(组) + 一般疑问句的被动语态。

Module 10
短语
1.根据accordin.to
2.写日记kee..diary
3.去骑马g.hors.riding
4.担心worr.about
5.在阳光下i.th.sun
6.来自com.from
7.使离开kee.away
8..….剪去cu....off
9.到处al.over
10..….刷去brus....off
11.那里ove.there
12.此刻.a.th.moment
13.在田地里.i.th.fields
句型
1.That’.why.... 那就是为什么……
2.b.surprise.at 对……感到惊奇
重点语法:
定语从句通常放在先行词的后面。

以上例句中的定语从句均由 that 引导, that 称为引导词。

that 在定语从句中作主语, 且 that 不能省略, 例如：
I don’t know the girl that is standing at the gate.
that 在定语从句中做宾语, 且 that 可以省略。

例如:
The story (that) I read in the newspaper is about a common teenager.这个我在报纸上读到的故事是关于一个普通青年。

由这句话也可以看出that 引导的定语从句可以修饰表示物的词；
that 引导的定语从句还可以修饰表示人的词, 例如:
I still remember the nice boy (that) I met in Guizhou years ago.
我任然记得一年前我在贵州遇到的可爱男孩。

Module 11
短语
1.读出rea.out
2.保护……免于……protec....fro....
3.即使eve.though
4.顺便 b.th.way
5.数千的thousand.of
6.和……比较compar....with
7.有机会.b.i.wit..chance
8.非常.mor.than
9.颁奖.presen.th.prizes
10.满意于.b.please.with
11.试用.tr.out
12.远离.fa.from
13.一般准则.genera.standard
句型
1.I.doesn’.matter.没关系。

2.Wha.abou.....….怎么样？
3..a.sur....我确信……
4.manag.t.d....设法完成……
5.congratulation.t.s.向某人表示祝贺
重点语法
由 which 引导的定语从句修饰物, 在从句中可以作主语或宾语, 作主语时, which 不可省略；作宾语时可省略。

who引导的定语从句修饰人, 在从句中可以作主语, 此时 who 不能省略；
who 也可以在从句中作宾语, 此时可以由 whom 代替, 二者在从句中作宾语时都可以省略。

Module 12
1.找出；发现fin.out
2.关掉（电源；开关）tur.off
3.要求as.for
4.把……分成……divid....into
5.扔掉thro.away
6.处理 d.with
7.有益于 b.goo.for
8.担心 b.worrie.about
9.考虑thin.of
10.对……有害 b.harmfu.to
11.许多.ton.of
12.改变.mak..change
13.例如.suc.as
句型
1.star.t.d....开始做……
2.It’.doing...做……没用的。

3.I.take....t.d....做……花费……
构词法
英语中有很多单词的构成是有规律可循的。

学习一些有关构词法的知识, 可以帮你更好地理解和记忆单词, 也可以帮你猜测词义和辨别词性。

本模块我们学习一下构词法中的合成法和派生法。

一、合成法是将两个或两个以上单词合在一起构成新词的方法。

【例子】
football, classroom, afternoon, without, spaceship,
friendship, textbook, grandson
二、派生法, 也叫前缀、后缀构词法, 即由一个词根加上前缀或后缀构成另一个词的构词方法。

观察下列例子, 然后补全结论部分所缺内容。

【例子】
1.abl..unable.smoke..nonsmoker.lik.→dislike.possibl..impossible
2.lea..mislead
3.ne..internet.nationa..international
4.tel..retell
5.teac..teacher.ac..actor.art.artist, petition.agre..ag reement
6.car.→for.→comfortable
7.actua.→actually.prope..properly
【结论】
1.通过观察例.1-.可以看出, 添加在词根前的构词部分叫前缀, 它多数情况下不改变原词的词性。

常见的有: 表示否定的un-.non-.dis-.im-；表示错误或失当.mis-; 表示相互、交互、在一起.inter-.表示又、再、重复.re-。

2.通过观察例....可以看出，添加在词根后的构词部分叫后缀，它多数情况.改变原词的词性。

常见的有：名词后缀：-er.-or, -ist.-tion.-men.等；形容词后缀：-ful.-less, -abl.等；副词后缀：-l.等。