最新版2020版幼儿园学前班保育员四级能力考试试题试卷(含答案)

最新版2020版幼儿园学前班保育员四级能力考试试题试卷(含答案) 姓名：准考证：单位：
考试须知：
1、考试时间：120分钟。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。

4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、给婴幼儿点眼药的方法是( )。

A、用左手食指、拇指用力分开婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次3～4滴。

B、用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次3～4滴。

C、用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向下看，把药滴在下眼皮内，每次1～2滴。

D、用左手食指、拇指用轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次1～2滴。

2、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的( )。

A、研究能力
B、学习能力
C、管理能力
D、交往能力
3、各种娃娃等玩具是( )的玩具和材料。

A．表演游戏 B．象征性游戏 C．美工活动 D．语言活动
4、采用煮沸法消毒的时间是( )。

A、煮15分钟
B、煮20分钟
C、水开后煮20分钟
D、水开后煮5分钟
5、应使用（）消毒体温表。

A．石灰 B.过氧乙酸 C.漂白粉 D.日晒
6、灰乳剂常用于( )的消毒。

A、呼吸道疾病患者的衣物
B、消化道疾病患者的粪便
C、消化道疾病患者的食物
D、呼吸道疾病患者的粪便
7、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于( ) 。

A、学校与家庭教育不一致所致
B、幼儿园教育条件不够好所致
C、现在的医疗条件不够好所致
D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致
8、通风是指室内空气与室外空气的流通。

活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是( )。

A．人工通风 B．电扇通风 C．空调通风 D．扇子通风
9、从广义上讲，保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于( )的诸多内容。

A．意识形态领域 B．社会领域 C．教师职业领域 D．人类社会生活
10、教育( )是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。

A．婴幼儿在哭闹时，少吃东西 B．少说话
C．婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东 D．婴幼儿少躺在床上吃饭
11、( )的幼儿可以学习刷牙。

A、2岁
B、3岁
C、5岁
D、6岁
12、成人应该提醒婴幼儿在( )洗手。

A．外出归来 B．玩玩具时 C．看书后 D．穿衣后
13、配制消毒液过程中应注意( )。

A、带手套
B、裸手配制
C、挽袖子
D、穿短裙子
14、教育婴幼儿认识一般的交通标志，学会( )。

A、沿着有树的地方走
B、跑着走
C、靠左行走
D、靠右行走
15、深入学习教育学、心理学、教育方法等知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程是( )的基本要求。

A、爱岗敬业，热爱幼儿
B、文明礼貌，团结协作
C、为人师表，遵纪守法
D、积极进取，开拓创新
16、协助保健医体检包括（）。

A.指导体检的程序
B.测身高
C.测体重
D.协助保健医做记录
17、我国幼儿园的( )是我国学前教育机构的一大特色。

A、教育形式
B、双重任务
C、教育内容
D、教育方法
18、源于生活、( )是艺术的主要特征。

A．反映生活 B．改造 C．高于生活 D．忠实于生活
19、同体消毒品的配制程序是( )。

A．放入容器一加水 B．称量一放入容器～加水
C．称量一放人有刻度的容器一加水 D．计算称量一放入有刻度的容器一加水至需药量
20、餐具常用的消毒方法是( ) 。

A、蒸汽消毒法
B、消毒液擦拭
C、日晒
D、肥皂清洗
21、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和( )。

A、设备条件
B、师生关系
C、交往方式
D、文化建设
22、分发餐具的时间是( )。

A、进餐前30-40分钟
B、进餐前10-20分钟
C、进餐前20-30分钟
D、进餐前5分钟
23、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于干涉婴幼儿的活动，要( )，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。

A．通过扮演角色 B．善于观察婴幼儿的活动情况
C．了解孩子游戏的情节 D．做好场地、设备的准备
24、下列属于幼儿心理发展一般特点的是（）.
A.认识活动以成人教为主要特点
B.情绪稳定
C．心理活动及行为的无意性 D.个性已经形成
25、育员应根据（）做好水温的控制。

A．天气情况 B.教师需要 C.家长需要 D.幼儿的喜好
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、儿童进餐时间不应少于( )分钟，保证儿童吃饱每餐饭。

2、培养良好的饮食习惯，进餐应（），不能说笑、打闹，以防（）吸入气道。

3、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。

4、幼儿园常用的消毒药品大都是含( )的消毒剂。

l％的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水( )。

5、三浴锻炼是利用自然界的( )进行的体格锻炼的简称。

6、健康的新概念除（）以外，还包括（）和社会适应良好。

7、缺乏维生素A可患（）。

8、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要( )地记录下来，不能作( )的判断，应该去( )儿童的行为表现，而不是( )儿童的行为表现。

9、（）俗称"红眼病"，是由病毒引起的。

10、婴幼儿玩具的基本卫生要求是：( )、( )、( )、( )以及易于保洁和消毒。

11、按计划为儿童进行预防接种是为了( )。

12、保育员可以采用( )判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后( )分钟检查幼儿是否尿床。

13、保育员应通过( )和( )了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。

保育员在照顾体弱儿时，一定要先( )，再( )，根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。

14、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的( )以及( )，选择教育的内容。

15、饭菜保温、保洁的原则是( )，( )。

16、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。

17、幼儿园每日户外活动不得少于（）小时，冬季不得少于（）小时。

18、三浴锻炼是利用自然界的( )进行的体格锻炼的简称。

19、幼儿园小班的人数应是( )人;中班( );大班( )。

20、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（）和教育的机构。

幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、（）如果头部摔伤未见出血，成人要对婴幼儿进行1小时的密切观察，但如果出现眼、耳、鼻周围有出血时，应及时送往医院。

2、（）VD可以帮助钙沉积到骨骼上。

3、（）心理活动及行为的无意性是幼儿心理发展的一般特点之一。

4、（）感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。

5、（）制作玩教具应从促进婴幼儿健康发展为根本目的。

6、（）人的心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程。

7、（）保育员要教育婴幼儿人士一般的交通标志，学会靠左行走。

8、（）作为保育员应该以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质。

9、（）教育与宗教相分离的原则，是我国的《教育法》确定的教育活动应遵循的基本原则之一，这也是世界各国教育立法的一个重要原则。

10、（）体罚是一种教育手段。

11、（）职业的特征包括两个方面：一是谋生手段，即必需性；二是职责特定，即专门性。

12、（）提高认识，端正思想是配合教师组织教育活动的前提。

13、（）职业道德是指人们在履行职业职责的过程中，在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和。

14、（）幼儿园的一日活动处处有保育，事事有教育。

15、（）幼儿眼球前后径较短，成生理性远视，随着身体的发育，眼球的前后径逐渐增长，
6岁左右接近正常视力。

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、幼儿心理发展的年龄特点是什么？
2、怎样树立保育员形象？
3、结合自身工作实际，谈谈保育员应如何指导婴幼儿的游戏和教学活动？
4、清洁活动室卫生的质量标准是什么？
5、幼儿发热的物理降温法？
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、论述题：举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则？
2、论述题：蒙台梭利儿童观、教育观述评。

试题答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、D
2、A
3、B
4、C
5、B
6、B
7、D
8、D
9、A
10、C
11、B
12、A
13、A
14、D
15、D
16、D
17、B
18、C
19、D
20、A
21、D
22、C
23、B
第8 页共12 页
25、A
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、20—30
2、细嚼慢咽 , 食物
3、3个半
4、答案：氯、一普通提水桶
5、日光、空气和水
6、身心健康，心理健康
7、夜盲症
8、答案：如实、主观、描述、解释
9、急性结膜炎
10、答案：无毒、安全、牢固、耐玩
11、预防某些传染病
12、答案：渐进推测法、40
13、答案：家访、细心观察、了解情况、对症下药
14、答案：知识和经验、发展水平
15、答案：冬季保温，夏季散热
16、3个半
17、2 , 1
18、日光、空气和水
19、25 , 30人 , 35人
20、保育
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、×
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3、√
4、√
5、√
6、√
7、×
8、√
9、√
10、×
11、√
12、√
13、√
14、√
15、√
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、答：
（1）以游戏为基本活动和主要学习方式；
（2）认识活动以具体形象性为主要特征；
（3）心理活动及行为的无意性占优势；
（4）开始形成最初的个性倾向。

2、答：保育员在言语上应讲文明，文雅而幽默；在工作上，应勤勤恳恳认真负责，一丝不苟；在品格情操上，应言行一致表里如一，心胸宽广，遵纪守法，公正廉洁，富有正义感。

要有谦虚的品德，能够虚心听取别人的意见，有了成绩不骄傲，遇到困难、挫折不灰心，有缺点错误不隐瞒，知错必改。

3、参考答案：
（1）确定教育目标。

保育员应认真观察婴幼儿的行为，了解他们的发展水平和需要，针对本班婴幼儿的具体情况而定。

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（2）选择教育内容。

确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往知识和经验以及发展水平，选择教育的内容。

（3）创设教育环境。

保育员应与教师、婴幼儿共同准备游戏和教学活动的材料、设备，并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。

（4）选择教育的途径、形式和方法。

保育员应善于根据目标和孩子的需要，利用多种途径对婴幼儿实施教育影响；集体教学、小组教学、个别教学是幼儿园常用的教学方式，不同的教育内容应选择不同的教育形式，形式不能过于单一，而应多种形式的综合。

4、答：（1）空气新鲜，地面整洁；（2）玻璃明亮，光线充足；（3）室内家具舒适，摆放整齐，布置无尘垢。

5、答：
1、头部冷敷；
2、酒精擦试。

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。

传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。

长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。

《幼儿园工作规程》中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法，忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健，究其原因，主要是缺乏一个科学的保育观念。

随着社会的发展，保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”，从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”，在这种新的保育观的基础上，保育不仅要体现全面发展的教育观，更要反映下一世纪社会与人才发展的实际需求；不仅要搞好传统的保育工作，更要重视“保”与“育”的相互作用过程，将保育和教育真正有机地结合起来。

2、蒙台梭利总结了卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等人自然主义的教育思想，吸取了当时世界上先进的生物学、心理学等学科的成果，结合自己在“儿童之家”对儿童的观察和研究，提出了自己对儿童的独特的观点。

蒙台梭利认为控制人类行为的是本能的冲动，儿童心理发展是天赋能力的自然表现。

基于这种观点，蒙台梭利认为儿童心理发展具有“心理胚胎期”、“肉体化过程”、“潜在的能力”和“吸收性心理”。

蒙台梭利认为儿童发展过程中也存在着与动物相同的特殊环境刺激的敏感期，将敏感期概念引入儿童的发展并运用于儿童教育中。

儿童心理发展具有阶段性。

蒙台梭利认为儿童是处在连续的和不断前进的发展变化之中的，而且这种发展变化是有阶段性的。

儿童在其发展变化的每一阶段都表现出与另一阶段明显不同的特点，前一个阶段是后一个阶段的准备，为后一个阶段奠定基础。

蒙台梭利认为活动在儿童心理发展中有着极其重要的意义。

她在《教育中的自我活动》一书中指出，儿童由于内在生命力的驱使和心理的需要产生一种自发性活动，这种自发性
活动通过与环境的交互作用使儿童获得有关的经验，从而促进儿童心理发展。

蒙台梭利独特的儿童观尽管存在着一些不可克服的历史局限性，但是，它仍然具有许多现实性的意义，能够给我们今天的幼儿教育改革以多方面的启示。