四川2017年中考物理专题复习第1讲声现象练习

模块一声学
第1讲声现象
聚焦四川3年中考
命题点1 声音的产生和传播
1.(2015·广元)盘点2014年世界航空业，各国空难频发．在飞机失事搜寻过程中，各国舰船在定位和测量
海深时都要用到超声测位仪(如图所示)，它是利用声音可以在液体中传播来工作的．若海的深度是6.75 km，声音在海水中的速度是1 500 m/s，则需经过9秒才能接收到信号．
2.（2015·内江）如图所示，接通电源，此时能听到电铃发出的声音.现用抽气设备逐渐抽出其中的空气，
听到的声音会逐渐变小（填“变大”、“变小”或“不变”），甚至最后听不到声音.这个实验说明了声音
的传播需要介质.
3.（2014·凉山州）使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花，说明声音是由物体的振动产生的.
命题点2 声音的特性
4.（2016·绵阳）如图所示，将一把钢尺紧按在桌面边缘，一端伸出约为尺长的一半，拨动钢尺，听它发
出的声音，并观察它的振动情况.然后减小钢尺伸出长度约为尺长的1/4，现次实验，得到的结论是( B )
A．声音变大B．频率变高 C．振动变慢D．响度变小
5.（2016·自贡）关于声现象，下列说法正确的是（A）
A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的
B．吹奏笛子时，演奏者用手指按住不同气孔，是为了改变发出声音的响度
C．公共场合要“轻声慢语”指的是减小声音的音调
D．超声波可以在真空中传播
6.（2016·达州）如图所示是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的二列声波图，下列说法正确的是（D）
A．甲的音调比乙的音调低 B．甲的音量比乙的音量小
C．甲的音调比乙的音调高 D．甲的音量比乙的音量大
7.(2015·宜宾)调节电视机的音量，是为了改变声音的( A )
A．响度 B．音色 C．音调 D．频率
8.（2014•德阳）如图所示用木槌敲击同一个音叉，第一次轻敲，第二次重敲．两次比较，下列判断正确的是（ D ）
A.重敲音调高
B.轻敲响度大
C.两次敲击音色不同
D.两次敲击音调一样高
9.（2016·攀枝花）如图所示，把一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的响度不同；改变钢尺伸出桌面的长度，则钢尺发出声音的音调不同.（填“音调”、“响度”或“音色”）
命题点3 噪声的控制
10.（2016·广安）请你细心体会，在下列场景内，属于噪音的是（B）
A．足球场上，球迷们兴奋狂热的吼叫声
B．居民小区内，夜晚震耳欲聋的“坝坝舞”音乐声
C．歌舞厅里，铿锵有力的打击乐声
D．车站里，提醒旅客检票上车的广播声
11.（2016•凉山州）白天你的邻居装修房子十分吵闹，干扰你的学习和生活，下列措施中哪一个是合理可行的（C）
A．叫邻居不装修房子 B．将家中音响声音开到最大
C．赶快将家中的门窗关闭 D．安装噪声监测装置
12.(2014·乐山）控制噪声是城市环保主要项目之一，下列做法属于在传播中减弱噪声的是（D）
A．市区内禁止机动车鸣笛 B．工人戴上防噪声耳罩
C．在汽车的排气管上装消声器 D．城市街道两旁种草植树
命题点4 声学综合
13．（2016·广元）近年来，不少地区地震频发，强烈的地震会造成大量的人员伤亡及财产损失.关于地震时产生的地震波，下列说法正确的是（ C ）
A.地震波主要是超声波
B.地震波可以在真空中传播
C.地震波是由震源振动产生的
D.地震波都可以被人耳所听见
14.（2016·成都）关于图中的现象，下列分析正确的是（ D ）
A B C D
A.拉小提琴时，手在不同位置按弦，是为了改变响度
B．抽出罩内空气，听到闹钟的声音变小，说明发声体在振动
C．道路两旁设置隔音墙，是为了防止道路上的汽车发出噪声
D．发声的音叉靠近乒乓球，球多次被弹开，说明发声体在振动
15.（2016•资阳）下列关于声现象的说法中错误的是（ B ）
A.课堂上老师的讲课声是通过空气传播到学生耳朵的
B.“星光大道”年度总冠军杨光模仿不同名人的声音时发出的声音音调不同
C.医学上的“超声波碎石”是利用了超声波可以传递能量的特性
D.中考期间学校附近路段禁止汽车鸣笛是在声源处减弱噪声
16.（2015·自贡）下列有关声的现象，说法正确的是（ D ）
A.听录音时，调节音量旋钮实质是改变声音的音调
B.真空也能传声
C.“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声
D. 噪声是严重影响我们生活的污染之一
绿版练
1.（2016•随州）如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开．这样做是为了（ C）
A．使音叉的振动尽快停下来 B．把声音的振动时间延迟
C．把音叉的微小振动放大，便于观察 D．使声波被多次反射形成回声
2. （2016·乐山）下列事例中，利用声传递能量的是( D )
A.利用超声波给金属工件探伤
B.医生通过听诊器给病人诊病
C.通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度
D.利用超声波击碎人体内的结石
3.（2016·福州）福州许多路口安装有盲人过街提示器，盲人可以根据提示器发声音的高低辨别方向．其中声音的高低是指声音的（B）
A．音色 B．音调 C．振幅 D．响度
4.(2014·广元)端午节举行龙舟赛时，运动员喊着号子、和着鼓点有节奏地划桨．下列有关现象的说法不正确的是( A )
A．鼓声是由鼓槌振动产生的 B．鼓声是通过空气传到岸上观众耳朵中的
C．运动员打鼓用的力越大，鼓声响度越大 D．岸上观众是通过音色分辨鼓声、号子声的
5.（2016·济宁）在学校组织的文艺汇演中，小希用二胡演奏了《二泉映月》，演奏过程中，她不断变换手指在琴弦上的位置，其目的是为了改变（ C ）
A．声音的响度 B．声音的音色 C．声音的音调 D．琴弦的振幅
6.（2016•南平）“辽宁号”航母上起飞引导员佩戴有耳罩的头盔，目的是（C）
A．减弱飞机发动机噪声的传播 B．防止次声波对人耳的伤害
C．在人耳处减弱噪声 D．减弱飞机发动机噪声的产生
7.（2016•枣庄）下列关于声现象的说法中，正确的是（D）
A．声波在真空中的传播速度等于340m/s B．声波可以传递信息，不可以传递能量
C．“引吭高歌”中的“高”是指歌曲的音调高 D．“女高音”中的’高“是指声音的频率高
8.（2016•无锡）关于声现象，下列说法正确的是（A）
A．声音可以在固体中传播 B．声音传播的速度与温度无关
C．声音在真空中传播的速度最快 D．只要物体振动，我们就一定能听到声音
9.（2016·巴中）关于声现象，下列说法错误的是（B）
A．一切发声体都在振动 B．声音在真空中传播的速度为3×108m/s
C．教室周围植树可以减弱噪声 D．看电视时调节音量是为了改变声音的响度
10.(2015·南充)声音的传播需要介质，声音能够传递信息和能量．
11.（2016•遂宁）小明在站台等候公共汽车．突然听到同班同学小红在叫他，但是他没有看到小红，他是根据声音的音色来判断的，叫他的声音是小红声带振动产生的.
12.（2016·泉州）中考英语听力测试时，清晰的朗读声是通过空气传入耳朵的；考试期间，考场周围禁鸣喇叭，这是在声源处减弱噪声．
13.（2016•凉山州）超声清洗及超声碎石是利用声能传递能量的性质工作的，而回声定位则利用了声能传递信息的性质．
14.（2016•桂林）汽车上的GPS定位导航系统是利用超声波（填“超声波”或“电磁波”）进行定位和导航的，该波能（填“能”或“不能”）在真空中传播．
15.(2016•淄博)弹钢琴时手指按压不同的琴键是为了改变声音的音调；利用超声波清洗眼睛说明声波能够传递能量．利用声呐系统向海底垂直发射声波，经2s后收到回波．已知声音在海水中的传播速度为
1531m/s，则此处海水的深度为1531m；利用此种方法不能测量地球和月球之间的距离，这是因为超声波的传播需要介质，地球到月亮之间是真空，所以超声波不能传播．。