《一幅名扬中外的画》小学三年级语文下册第三单元精品PPT课件
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《一幅名扬中外的画》
语文精品课件 三年级下册
授课老师：某某 | 授课时间：20XX.XX
某某小学
壹 课前导读 贰 字词揭秘 叁 课文讲解 肆 课堂小结 伍 课堂练习
课前导读
谜语
远看山有色， 近听水无声。 春去花还在， 人来鸟不惊。
谜 底（ 画 ）
课前导读
这里有一幅画，名扬中外。
清明上河图
课前导读
先写人物很多，然 后运用了排比的修辞 方法描写各种人物。
课堂小结 课文主旨
本文通过对《清明上河图》的介绍与画面内容的描 绘，表达了作者热爱祖国传统文化的思想感情。
课堂练习
1. 组词。 馆（ 饭馆 ） 桥（ 大桥 ） 杨（ 杨树 ） 管（ 管理 ） 轿（ 轿车 ） 扬（ 表扬 ）
卖（ 买卖 ） 读（ 读书 ）
课堂实践
联系上下文读书，整体感悟文中蕴含的情感。 （1）学生自读以后畅所欲言，谈谈自己的感受，说说自己 的想法。 （2）找出自己最喜欢的诗节读一读，说说为什么喜欢。 （3）用说话的语气读第二、三、四、五节。可独立或小组 合作上台表演读。这几节诗中都有对老师的呼唤，要通过声 音的高低和长短变化表现不同的语气
课堂实践
1．举办诗歌朗诵会，以个人或小组为单位 进行比赛。可以朗诵课文，也可朗诵其他表 现师生情的诗文。要关注准备的过程，淡化 比赛的结果。 2．以“老师，我爱您”为主题，用画图画、 做手工、讲故事、朗诵诗歌等形式表达自己 对老师的感情。
YIZHUZIDINGXIANG
谢谢观看
小学二年级语文上册课件
【形态各异】：指很多事物形状、姿态、形式不尽相同，各有特色。 造句：花园里各种菊花都盛开了,形态各异,异彩纷呈。
课文讲解 再读课文，想一想课文写了什么？
这篇课文介绍了《清明上河图》画面上的内容。
课文讲解
北宋时候，有位画家叫张择端。他 画了一幅名扬中外的画——《清明上河 图》。这幅画长528厘米，高4.8厘米， 画的是北宋都城汴梁热闹的场面。这幅 画已经有八百年多年的历史了，现在保 存在北京的故宫博物院里。
听读课文
思考：名扬中外的一幅画是 哪幅画？
课前导读
自读课文： （1）不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。 （2）读准每一个字的字音，圈出生字词； （3）读通每个句子，读不通顺的多读几遍； （4）给每个自然段写上序号。
字词揭秘
我会认
zé dū
gōng tān fàn lì zuō
lú
选择 都城 故宫 摊贩 官吏 作坊 毛驴
《清明上河图》是文化遗产。 3）在我国古代灿烂的艺术宝库中，《清明上河图》是一颗璀璨的明珠。
《清明上河图》是明珠。
感谢各位聆听
语文精品课件 三年级下册
授课老师：某某 | 授课时间：20XX.XX
某某小学
NGXIANG
一株紫丁香
小学二年级语文上册课件
授课老师： 授课时间：20XX.XX
shèng（千乘之国） 现在，我国可以称为千乘之国。
字词揭秘
lóng（笼子） 小狗被关在笼子里。 笼
lǒng（笼罩） 浓雾笼罩着大地。
字词揭秘
把词语和意思用线连起来。
悠闲 溜达 风貌 传神
散步、闲走。 景象。 文学艺术作品描绘的人或物生动逼真。 闲适自得。
字词揭秘
【名扬中外】：很有名气，名字传遍了世界。 造句：丰都名山以其神奇的传说以及秀丽的风光名扬中外。
课堂练习
2. 填写合适的词语。 ( 从乡下来 )的农民 ( 走江湖 )的医生 ( 留长胡子 )的道士
( 做买卖 )的生意人 ( 撑船 )的船工
( 摆地摊 )的摊贩
课堂练习
3. 缩写句子。 1）西汉时期的司马迁是我国古代杰出的史学家和文学家。
司马迁是史学家和文学家。 2）《清明上河图》是世界艺术长廊中不可多得的文化遗产。
tài
cùn chéng lóng lán
mào
形态各异 尺寸 乘车 笼头 栏杆 风貌
字词揭秘
dū（首都 ） 北京是我国的首都。 都
dōu（都是） 我们都是少先队员。
字词揭秘
zuō（作坊 ） 这家作坊专门制作各种陶艺品出售。 作
zuò（作业） 我们要按时完成作业。
字词揭秘
chéng（乘车 ） 我乘车去北京。 乘
那是我们的笑脸，
让花香飘进您的梦里，
感谢您时时把我们挂牵。 那梦啊，准是又香又甜。
学习目标
XUEXIMUBIAO
学习目标
1．会认8个生字。会写10个字。 2．正确、流利、有感情地朗读 课文。背诵课文。体会师生之间 的深厚感情。 3．树立起尊敬老师的心愿。
学习目标
休（xiǖ） 伸（shēn） 院 （ y u à n ） 除 （ c h ú ） 息 （ x ī ） 您 （ n ín ） 困（kùn） 牵（qiān） 歌（gē） 甜（tián）
课文朗读
KEWENLANGDU
课文朗读
踮起脚尖儿， 走进安静的小院， 我们把一株紫丁香， 栽在老师窗前。
老师，老师， 就让它绿色的枝叶， 伸进您的窗口， 夜夜和您做伴。
老师—— 绿叶在风里沙沙， 那是我们给您唱歌， 帮您消除一天的疲倦。
课文朗读
老师——
夜深了，星星困得眨眼，
满树盛开的花儿，
老师，休息吧，
朗读感悟
读着这首活泼清新的小诗，我们会觉得心里很甜很甜。 这样的诗情画意，在滋润着我们的心。这炽热的童心， 将激励着我们把这绿叶和花香的情意，化成无尽的关 爱送给天真可爱的孩子们。
这株紫丁香，不仅是孩子们送给老师的一份珍贵的礼 物，更是一首值得老师久久吟诵的师生情意的颂歌。
课堂实践
K E TA N G S H I J I A N
授课老师： 授课时间：20XX.XX
开篇点题，交代了这 幅画的年代、作者、名字 以及画面内容。
课文讲解
这幅画已经有八百年多 年的历史了，现在保存在北 京的故宫博物院里。
介绍了《清明上河图》 存在的历史年份以及目前 保存的情况。
课文讲解
朗读课文第一段，思考这段写了什么？ 本段概括介绍了《清明上河图》的年代、作者、画面内容
内容及目前保存情况。
课文讲解
张择端画这幅画的时候，下 了很大的功夫。
说明画家倾注了画家大量的心血。
课文讲解
这句话先写什么？运用了什么修辞方法？
光画上的人物，就有五百多个：有从乡下 来得农民，有撑船的船工，有做各种买卖的 生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的 医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书 人……三百六十行，哪一行的人都在这上面 了。
学习目标
词组练习：
休（休息） （休假） 院（医院） （院落） 伸（伸展） （伸出） 除（除草） （消除） 甜（甜蜜） （甜美） 息（休息） （息灯） 歌（歌唱） （歌星） 牵（牵挂） （牵连）
朗读感悟
LANGDUGANWU
朗读感悟
一株紫丁香，是孩子们的一片心意， 是对老师的问候与感激。当你正伏案 备课的时候，可曾想到：几个小伙伴 踮起脚尖走到老师窗前，种下了一株 紫丁香。芳香四溢的淡紫色小花布满 全株，那就是一张张学生的笑脸在向 你致意。一阵微风吹来，伴随着浓浓 的花香，同学们真诚的爱送进了你的 心田。
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授课老师：某某 | 授课时间：20XX.XX
某某小学
壹 课前导读 贰 字词揭秘 叁 课文讲解 肆 课堂小结 伍 课堂练习
课前导读
谜语
远看山有色， 近听水无声。 春去花还在， 人来鸟不惊。
谜 底（ 画 ）
课前导读
这里有一幅画，名扬中外。
清明上河图
课前导读
先写人物很多，然 后运用了排比的修辞 方法描写各种人物。
课堂小结 课文主旨
本文通过对《清明上河图》的介绍与画面内容的描 绘，表达了作者热爱祖国传统文化的思想感情。
课堂练习
1. 组词。 馆（ 饭馆 ） 桥（ 大桥 ） 杨（ 杨树 ） 管（ 管理 ） 轿（ 轿车 ） 扬（ 表扬 ）
卖（ 买卖 ） 读（ 读书 ）
课堂实践
联系上下文读书，整体感悟文中蕴含的情感。 （1）学生自读以后畅所欲言，谈谈自己的感受，说说自己 的想法。 （2）找出自己最喜欢的诗节读一读，说说为什么喜欢。 （3）用说话的语气读第二、三、四、五节。可独立或小组 合作上台表演读。这几节诗中都有对老师的呼唤，要通过声 音的高低和长短变化表现不同的语气
课堂实践
1．举办诗歌朗诵会，以个人或小组为单位 进行比赛。可以朗诵课文，也可朗诵其他表 现师生情的诗文。要关注准备的过程，淡化 比赛的结果。 2．以“老师，我爱您”为主题，用画图画、 做手工、讲故事、朗诵诗歌等形式表达自己 对老师的感情。
YIZHUZIDINGXIANG
谢谢观看
小学二年级语文上册课件
【形态各异】：指很多事物形状、姿态、形式不尽相同，各有特色。 造句：花园里各种菊花都盛开了,形态各异,异彩纷呈。
课文讲解 再读课文，想一想课文写了什么？
这篇课文介绍了《清明上河图》画面上的内容。
课文讲解
北宋时候，有位画家叫张择端。他 画了一幅名扬中外的画——《清明上河 图》。这幅画长528厘米，高4.8厘米， 画的是北宋都城汴梁热闹的场面。这幅 画已经有八百年多年的历史了，现在保 存在北京的故宫博物院里。
听读课文
思考：名扬中外的一幅画是 哪幅画？
课前导读
自读课文： （1）不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。 （2）读准每一个字的字音，圈出生字词； （3）读通每个句子，读不通顺的多读几遍； （4）给每个自然段写上序号。
字词揭秘
我会认
zé dū
gōng tān fàn lì zuō
lú
选择 都城 故宫 摊贩 官吏 作坊 毛驴
《清明上河图》是文化遗产。 3）在我国古代灿烂的艺术宝库中，《清明上河图》是一颗璀璨的明珠。
《清明上河图》是明珠。
感谢各位聆听
语文精品课件 三年级下册
授课老师：某某 | 授课时间：20XX.XX
某某小学
NGXIANG
一株紫丁香
小学二年级语文上册课件
授课老师： 授课时间：20XX.XX
shèng（千乘之国） 现在，我国可以称为千乘之国。
字词揭秘
lóng（笼子） 小狗被关在笼子里。 笼
lǒng（笼罩） 浓雾笼罩着大地。
字词揭秘
把词语和意思用线连起来。
悠闲 溜达 风貌 传神
散步、闲走。 景象。 文学艺术作品描绘的人或物生动逼真。 闲适自得。
字词揭秘
【名扬中外】：很有名气，名字传遍了世界。 造句：丰都名山以其神奇的传说以及秀丽的风光名扬中外。
课堂练习
2. 填写合适的词语。 ( 从乡下来 )的农民 ( 走江湖 )的医生 ( 留长胡子 )的道士
( 做买卖 )的生意人 ( 撑船 )的船工
( 摆地摊 )的摊贩
课堂练习
3. 缩写句子。 1）西汉时期的司马迁是我国古代杰出的史学家和文学家。
司马迁是史学家和文学家。 2）《清明上河图》是世界艺术长廊中不可多得的文化遗产。
tài
cùn chéng lóng lán
mào
形态各异 尺寸 乘车 笼头 栏杆 风貌
字词揭秘
dū（首都 ） 北京是我国的首都。 都
dōu（都是） 我们都是少先队员。
字词揭秘
zuō（作坊 ） 这家作坊专门制作各种陶艺品出售。 作
zuò（作业） 我们要按时完成作业。
字词揭秘
chéng（乘车 ） 我乘车去北京。 乘
那是我们的笑脸，
让花香飘进您的梦里，
感谢您时时把我们挂牵。 那梦啊，准是又香又甜。
学习目标
XUEXIMUBIAO
学习目标
1．会认8个生字。会写10个字。 2．正确、流利、有感情地朗读 课文。背诵课文。体会师生之间 的深厚感情。 3．树立起尊敬老师的心愿。
学习目标
休（xiǖ） 伸（shēn） 院 （ y u à n ） 除 （ c h ú ） 息 （ x ī ） 您 （ n ín ） 困（kùn） 牵（qiān） 歌（gē） 甜（tián）
课文朗读
KEWENLANGDU
课文朗读
踮起脚尖儿， 走进安静的小院， 我们把一株紫丁香， 栽在老师窗前。
老师，老师， 就让它绿色的枝叶， 伸进您的窗口， 夜夜和您做伴。
老师—— 绿叶在风里沙沙， 那是我们给您唱歌， 帮您消除一天的疲倦。
课文朗读
老师——
夜深了，星星困得眨眼，
满树盛开的花儿，
老师，休息吧，
朗读感悟
读着这首活泼清新的小诗，我们会觉得心里很甜很甜。 这样的诗情画意，在滋润着我们的心。这炽热的童心， 将激励着我们把这绿叶和花香的情意，化成无尽的关 爱送给天真可爱的孩子们。
这株紫丁香，不仅是孩子们送给老师的一份珍贵的礼 物，更是一首值得老师久久吟诵的师生情意的颂歌。
课堂实践
K E TA N G S H I J I A N
授课老师： 授课时间：20XX.XX
开篇点题，交代了这 幅画的年代、作者、名字 以及画面内容。
课文讲解
这幅画已经有八百年多 年的历史了，现在保存在北 京的故宫博物院里。
介绍了《清明上河图》 存在的历史年份以及目前 保存的情况。
课文讲解
朗读课文第一段，思考这段写了什么？ 本段概括介绍了《清明上河图》的年代、作者、画面内容
内容及目前保存情况。
课文讲解
张择端画这幅画的时候，下 了很大的功夫。
说明画家倾注了画家大量的心血。
课文讲解
这句话先写什么？运用了什么修辞方法？
光画上的人物，就有五百多个：有从乡下 来得农民，有撑船的船工，有做各种买卖的 生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的 医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书 人……三百六十行，哪一行的人都在这上面 了。
学习目标
词组练习：
休（休息） （休假） 院（医院） （院落） 伸（伸展） （伸出） 除（除草） （消除） 甜（甜蜜） （甜美） 息（休息） （息灯） 歌（歌唱） （歌星） 牵（牵挂） （牵连）
朗读感悟
LANGDUGANWU
朗读感悟
一株紫丁香，是孩子们的一片心意， 是对老师的问候与感激。当你正伏案 备课的时候，可曾想到：几个小伙伴 踮起脚尖走到老师窗前，种下了一株 紫丁香。芳香四溢的淡紫色小花布满 全株，那就是一张张学生的笑脸在向 你致意。一阵微风吹来，伴随着浓浓 的花香，同学们真诚的爱送进了你的 心田。