13《背影》第二课时 导学案
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为明学校学生课堂导学提纲（语文学科）
编号：2019年10 月日编制人：李静
课题：背影第二课时
班级: 姓名: 小组: 评价:
【学习目标】
1、有感情地朗读课文，深入学习文章的内容。
2、赏析父亲饱含深情的语言。
3、分析父亲的人物形象。
【重点难点】
重点： 1、有感情地朗读课文，深入学习文章的内容。
2、赏析父亲饱含深情的语言。
3、分析父亲的人物形象。
难点：赏析父亲饱含深情的语言。
问题记录【导学流程】
（二）回答以下几个问题：
1、回顾上节课内容，文章表达了作者怎样的思想感情？
2、在送行过程中，父亲为儿子做了哪些事？其中哪一件事最让你感
动？为什么？这是一个怎样的父亲？
二、深入学习
3、阅读第6段，对父亲的描写运用了哪些手法？有什么作用？
4、本文的语言是十分朴实的，特别是父亲的话，虽然不多，却含义丰
富。
请找出来，简要赏析。
三、迁移运用
在你的人生经历中，你的父亲肯定也给予了你许许多多的关爱，想一想，哪一个细节给你留下了难以磨灭的印象。