九年级语文下册第六单元综合测试六新版新人教版

单元测试(六)
题号一二三总分合分人复分人
得分
一、积累与运用(30分)
1．给加点的字注音或根据拼音写汉字。

(4分)
又何间．焉( ) 期．年( ) 荷．担者( )
无穷匮．( ) 蒹jiā() yì()丽
白露未xī() zhǎn()转
2．解释下列加点词的意思。

(2分)
(1)肉食者鄙．，未能远谋( )
(2)吾妻之美我者，私．我也( )
(3)汝心之固，固不可彻．( )
(4)溯洄．从之，道阻且长( )
3．找出下列句中的通假字，并解释其意思。

(3分)
(1)寒暑易节，始一反焉
________通________ ______________
(2)甚矣，汝之不惠
________通________ ______________
(3)一厝朔东，一厝雍南
________通________ ______________
4．下列句中加点词的意义和用法相同的一项是( )(2分)
A．既克，公问其故．望其旗靡，故．克之
B．公与之乘，战于．长勺惧其不已也，告之于．帝
C．虽．不能察，必以情虽．我之死，有子存焉
D．弗敢加也，必以．信以．君之力，曾不能损魁父之丘
5．下面各组句子中加点的词意思完全相同的一组是( )(2分)
A．战于．长勺苛政猛于．虎
B．公将鼓之．不知口体之．奉不若人也
C．故克之故．临崩寄臣以大事
D．齐师．败绩温故而知新，可以为师．矣
6．默写填空。

(6分)
(1)关关雎鸠，在河之洲。

__________，__________。

(2)《曹刿论战》中曹刿认为鲁庄公做到了“取信于民”的一点是：____________________________。

(3)《愚公移山》中表现愚公对移山成功信心十足的句子是：______________________________________________？
(4)《雁门太守行》一诗中描写敌军兵临城下的紧张气氛和危险形势的诗句是：________________________________________。

(5)夏完淳的《别云间》一诗中表达出诗人的英雄气概和豪迈情怀的诗句是：________________________。

(6)韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》中表示获罪之快，人生变化无常的诗句是：________________________________。

7．(河北中考)下面的两枚猴票图样，你喜欢哪一枚？请结合票面内容和链接材料说明理由。

(3分)
【链接材料】1980年，黄永玉设计了我国第一枚生肖邮票——猴票。

时隔36年，黄永玉再次执笔，为丙申猴年设计了两枚猴票：左边这枚寓意为“捧桃献瑞”，右边这枚寓意为“合家欢乐”。

8．回首往事，岁月如歌。

过去的一千多个日日夜夜，你会想起获得成功的喜悦，也会想起遭遇失败时的悲伤，许许多多的故事似乎一下子就涌到我们的心头。

如歌的岁月，给我们留下了彩虹般的印记。

(8分)
(1)仿照例句，在横线上将句子补写完整。

(2分)
例句：老师的教导就像汩汩流淌的清泉，滋润着我干涸的心田。

补写：老师的教导____________________，____________________。

(2)语文老师准备把同学们初中三年以来的优秀作文编成集，请你给这本作文集取个好名字，并说明理由。

(3分)
作文集的名字：________________________
理由：_______________________________________________________________
________________________________________________________________________
(3)毕业前夕，你班举行了毕业晚会。

假如在晚会结束时，班长让每一个同学上台，各用几句话向辛勤培育你们的老师表达衷心的感谢，你准备怎么说？(3分)
二、阅读理解(40分)
(一)(济宁中考)阅读下面的文言文，完成后面的题目。

(11分)
邹忌讽齐王纳谏
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。

朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。

忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。

”明日徐公来，孰．视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。

暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我
也；客之美我者，欲有求于我也。

”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽．甚矣。

”
王曰：“善。

”乃下令：“群臣吏民能面刺．寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间．进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

9．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )(2分)
A．明日徐公来，孰．视之孰：仔细
B．由此观之，王之蔽．甚矣蔽：缺点
C．群臣吏民能面刺．寡人之过者刺：指责
D．数月之后，时时而间．进间：间或，偶然
10．下列句子中，加点“于”字的意义和用法与例句相同的一项是( )(2分)
例句：客之美我者，欲有求于．我也。

A．身长八尺，每自比于．管仲、乐毅
B．相与步于．中庭
C．其受之天也，贤于．材人远矣
D．万钟于．我何加焉
11．翻译文中画线的句子。

(4分)
(1)忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”
(2)期年之后，虽欲言，无可进者。

12．阅读下面的短文，用斜线(/)给下面选段中画线的部分断句(限断3处)。

(3分) 邹忌将己之美，徐公之美，细细详勘，正欲于此参出微理。

千古臣谄君蔽兴亡关头以闺房小语破之快哉！
(选自《古文观止》) 千古臣谄君蔽兴亡关头以闺房小语破之快哉
(二)阅读下面两篇文言文，完成后面的题目。

(12分)
【甲】河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。

虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。

帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。

自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

【乙】蜀之鄙①有二僧，其一贫，其一富。

贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。

”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也，子何恃而往？”越明年，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。

西蜀之去②南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。

人之立志，顾③不如蜀鄙
之僧哉？
【注释】①鄙：边远的地方。

②去：距离。

③顾：难道。

13．解释下列句中加点词的意思。

(2分)
(1)曾不能毁山之一毛．( )
(2)命夸娥氏二子负．二山( )
(3)无陇断．焉( )
(4)子何恃．而往( )
14．下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是( )(2分)
A．惧其．不已也∕其．真无马邪
B．且焉．置土石∕心不在焉．
C．以．告富者∕先帝不以．臣卑鄙
D．吾欲之．南海∕黄鹤楼送孟浩然之．广陵
15．写出下列句子的译文。

(2分)
(1)自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

(2)越明年，贫者自南海还。

16．理解填空。

(3分)
【甲】【乙】两文运用了______的写作手法来突出人物形象。

读这两篇短文，可以得出这样一个共同的道理：______________________________________________。

17．愚公移山，最后还是靠神仙的力量把两座大山搬走的，对于这样的结尾，有人认为好，有人认为不好，请写出你的观点，并说明理由。

(3分)
(三)(襄阳中考)阅读下面两篇文言文，完成后面的题目。

(8分)
【甲】十年春，齐师伐我。

公将战，曹刿请见。

其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对曰：“小惠未徧，民弗从也。

”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

”对曰：“小信未孚，神弗福也。

”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。

”对曰：“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”
(节选自《曹刿论战》) 【乙】虞公曰：“吾享祀丰洁①，神必据②我。

”宫之奇对曰：“臣闻之，鬼神非人实亲，惟德是依。

故《周书》曰：‘皇天无亲，惟德是辅。

’又曰：‘黍稷非馨，明德惟馨。

’又曰：‘民不易物③，惟德繄④物。

’如是，则非德民不和，神不享矣。

神所冯依⑤，将在德矣。

若晋取虞⑥，而明德以荐馨香⑦，神其吐⑧之乎？”弗听，许晋使。

宫之奇以其族行⑨，曰：“虞不腊⑩矣，在此行也，晋不更举矣。

”冬，晋灭虢。

师还，馆于虞，遂袭虞，灭之，执虞公。

(节选自《宫之奇谏假道》)
【注释】①享祀丰洁：享祀，祭祀的物品。

丰洁，丰盛洁净。

②据：保佑。

③易物：改变祭品。

④繄(yì)：句中语气词。

⑤冯依：依据．冯(pínɡ)同“凭”。

⑥若晋取虞：晋，晋国。

虞，虞国。

下文中“虢”，读“Guó”，即虢国。

⑦而明德以荐馨香：而以光明的德行作为芳香的祭品奉献给神灵。

⑧吐：指不食所祭之物。

⑨以其族行：带领他的家族出走．⑩腊：岁终祭祀．
18．解释下列句中加点词的意思。

(1分)
(1)其．乡人曰其：____________
(2)惟．德是依惟：____________
19．下列句中加点字意思或用法不相同的一项是( )(2分)
A．弗敢专也，必．以分人吾享祀丰洁，神必．据我
B．皇天无亲，惟德．是辅斯是陋室，惟吾德．馨
C．肉食者谋之．，又何间焉遂袭虞，灭之．
D．可以．一战宫之奇以．其族行
20．用现代汉语翻译下面的句子。

(1分)
小大之狱，虽不能察，必以情。

21．【甲】文中的庄公和【乙】文中的虞公都深信“神”能保佑自己的国家，甲文从“____________________”可知，乙文从“________________________”可知(用原文作答)。

(2分)
22．【甲】文中，曹刿认为“信”(取信于民)是作战取胜的先决条件；【乙】文中，宫之奇认为神佑国家的根本依凭又是什么？说说是从哪里看出来的。

(2分)
(四)(湖州中考)阅读下面的文章，完成题目。

(9分)
愚溪诗序
[唐]柳宗元
灌水①之阳，有溪焉，东流入于潇水。

或曰：冉氏尝居也，故姓是溪为冉溪。

或曰：可以染也，名之以其能，故谓之染溪。

余以愚触罪，谪潇水上。

爱是溪，入二三里，得其尤绝者家②焉。

今予家是溪，而名莫能定，土之居者，犹龂龂③然，不可以不更也，故更之为愚溪。

愚溪之上，买小丘，为愚丘。

自愚丘东北行六十步，得泉焉，又买居之，为愚泉。

愚泉凡六穴，皆出山下平地，盖上出也。

合流屈曲而南，为愚沟。

遂负土累石塞其隘为愚池。

愚池之东，为愚堂。

其南，为愚亭。

池之中，为愚岛。

嘉木异石错置，皆山水之奇者，以余故，咸以“愚”辱焉。

夫水，智者乐也。

今是溪独见辱于愚④，何哉？盖其流甚下，不可以溉灌。

又峻急，多坻石，大舟不可入也。

幽邃浅狭，蛟龙不屑，不能兴云雨，无以利世，而适类于余，然则虽辱而愚之，可也。

(节选自《古文观止》，略改动)
【注释】①灌水：水名；后文“潇水”也是水名。

②家：安家。

③龂龂(yín yín)：形容争辩的样子。

④见……于：古代汉语表示被动的一种格式。

见辱于愚：被愚这个名称污辱。

23．下列句子中加点词的意思相同的一项是( )(2分)
A．灌水之阳．，有溪焉本在冀州之南，河阳．之北
B．故更．之为愚溪湖中焉得更．有此人
C．皆山水之奇．者邑人奇．之，稍稍宾客其父
D．大舟不可．入也潭中鱼可．百许头
24．用现代汉语写出下面句子的意思。

(1分)
愚泉凡六穴，皆出山下平地，盖上出也。

25．用“/”给文中画线句子断句。

(限断两处)(2分)
遂负土累石塞其隘为愚池
26．“是溪”“名莫能定”的原因是什么？用简洁的语言概括。

(2分)
27．作者文中说自己“愚”，他的“愚”和《愚公移山》中愚公的“愚”有什么不同？请结合文本加以分析。

(2分)
三、作文(50分)
28．从下面两题中任选一题作文。

(1)跨入青春的门槛，追求远大的理想，走进美丽的家园，享受爱心的阳光，触摸科学与时尚……生活是多么精彩！请以“生活因____而精彩”为题，写一篇文章。

要求：在文题横线上填上恰当的词语(如：友谊、诚实、歌声等)，除诗歌、剧本外，文体自选，不少于600字，不得抄袭试卷中的阅读材料。

(2)读下面的材料，按要求写一篇作文。

相传在很久以前，弥勒佛和韦陀分别掌管不同的庙宇，弥勒佛热情快乐，所以庙里人多热闹。

但他不善管理账务，丢三落四，所以经常入不敷出；而韦陀虽是管账的好手，但他成天阴着脸，使得求拜的人越来越少，最后香火断绝。

后来，佛祖发现了这个问题，就将他们放在同一个庙里，由弥勒佛负责公关，笑迎八方来客，而韦陀一丝不苟，则让他管理账务，严格把关。

在两人密切配合下，庙里一派欣欣向
荣的景象。

这个故事至少给了我们这样一些启示：团结协作方可铸就辉煌；发挥所长创造精彩；人无完人，关键看如何任用。

请以与“团结协作”有关的故事为材料写一篇记叙文，或以材料结尾段所谈的三个观点中的其中一个为论点写一篇议论文。

要求：①自拟题目；②结构清晰完整；③写记叙文要叙事完整、有感染力，写议论文要论据典型充分、论证严密有力；④写记叙文字数在600字以上，写议论文字数在500字以上；
⑤作文中不得出现真实的校名和姓名。

单元测试(六)
1．jiàn jīhèkuì葭昳晞辗 2.(1)目光短浅(2)偏爱(3)通
(4)上水、逆流 3.(1)“反”“返”往返(2)“惠”“慧”聪明(3)“厝”
“措”放置放置 4.C 5.C 6.(1)窈窕淑女君子好逑(2)小大之狱，虽不能察，必以情(3)子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平(4)黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开(5)毅魄归来日，灵旗空际看(6)一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千7.示例一：喜欢左边这枚。

票面中，一只猴子一手攀住枝条，一手托着桃子，一条长尾巴缠绕在枝条上，画面活泼可爱。

这枚猴票寓意为“捧桃献瑞”，是对健康长寿的美好祝福。

示例二：喜欢右边这枚。

票面中，一只大猴盘腿坐在中间，两手各抱着一只小猴，两只小猴亲吻着大猴，画面温馨祥和。

这枚猴票寓意为“合家欢乐”，是对幸福生活的美好祝愿。

8.(1)就像徐徐吹来的春风轻拂着我纯真的笑脸(2)《成长的足迹》/《心灵港湾》作文记录着我们成长的历程。

/作文寄托了我们三年来的情感。

(3)示例：各位尊敬的老师，三年来，在你们精心地培育下，五十只雏鹰已茁壮成长，明天我们将一飞冲天！我们会永远铭记：是你们给了我们一双雄健的翅膀！9.B 10.D 11.(1)邹忌不相信自己会比徐公美，就又问他的妾说：“我同徐公比，谁美？”(2)一年以后，就是想进谏，也没什么可说的了。

12.千古臣谄君蔽/兴亡关头/以闺房小语破之/快哉13.(1)地面所生的草木(2)背(3)隔绝(4)凭借14.D 15.(1)从此，冀州的南部，汉水的南岸，再也没有山冈阻隔了。

(2)到了第二年，那个贫困的和尚从南海回来了。

16.对比只要下定决心，持之以恒，就没有什么克服不了的困难17.示例：这样结尾好，这是对愚公移山的巨大力量和伟大精神的肯定和歌颂，也表达了古代人民借助想象、寄托于神话与自然做斗争并取得胜利的愿望。

这个神话结尾，增强了故事的艺术效果，使得“愚公”的形象更为高大、感人。

18.(1)他的(2)只19.D 20.大大小小的案件，即使不能一一明察，也一定要根据实情判断。

21.牺牲玉帛，弗敢加也，必以信
吾享祀丰洁，神必据我22.“德”(或“明德”“仁德”“重视仁德”)，是从宫之奇的话“鬼神非人实亲，惟德是依”看出来的。

附【乙】文译文：虞公说：“我的祭品丰盛清洁，神灵必定会依据这些来保佑我。

”宫之奇回答说：“我听说，鬼神不会随便亲近什么人，而只是依照人的德行施加恩泽。

所以《周书》里说：‘上天对于人没有亲疏，只辅助有德行的人。

’又说：‘黍稷并不芳香，只有美德才芳香。

’又说：‘人们拿来祭祀的东西都是相同的，但是只有有德行的人的祭品，才是真正的祭品。

’如此看来，没有德行，百姓就不和睦，神灵也就不肯享用祭品了。

神灵所凭依的，就在于德行了。

如果晋国攻取虞国，而且修明道德，用芳香的祭品奉献给神灵，神灵难道会吐出来吗？”虞公不听从宫之奇的劝告，答应了晋国使者借路的要求。

宫之奇带着全族的人离开了虞国。

他说：“虞国过不了今年的腊祭了。

灭虞就在这一次，晋国不必再发兵了。

”这年冬天晋灭掉虢囯。

晋国军队回师途中，在虞国安营驻扎，于是突然发动进攻，灭掉了虞国，捉住了虞公。

23.A 24.愚泉共有六个泉眼，都是从山下平地上涌出来的，原来这泉水是向上冒出的。

25.遂负土累石/塞其隘/为愚池26.当地居民有的称之冉溪，有的称之染溪，莫衷一是，争论不休。

27.示例：
愚公下定决心移山，并看到“子子孙孙无穷匮”而“山不加增”，其“愚”实是志向远大、目光长远(能用发展的眼光看待问题)，是大智若愚的表现。

柳宗元在文中以“愚”自称，并以“愚”来命名丘、泉、沟等景物，认为自己的处境和秀美的景色一样无人赏识而“无以利世”。

因此他是以“愚”自嘲，借“愚溪”比喻自己，透露出被统治者排挤、抱负不能施展的抑郁和愤激。

附译文：灌水的北面有一条小溪，往东流入潇水。

有人说，过去有个姓冉的住在这里，所以把这条溪水叫作冉溪。

还有人说，溪水可以用来染色，用它的功能命名为染溪。

我因愚犯罪，被贬到潇水。

我喜爱这条溪水，沿着它走了二三里，发现一个风景绝佳的地方，就在这里安家。

如今我把家安置在这条溪水旁，可是它的名字没人能定下来，当地的居民还在争论不休，看来不能不改名了，所以把它定名为愚溪。

我在愚溪上面买了个小丘，叫作愚丘。

从愚丘往东北走六十步，发现一处泉水，又买下来作为积蓄，称它为愚泉。

愚泉共有六个泉眼，都在山下平地，泉水都是往上涌出的。

泉水合流后弯弯曲曲向南流去，经过的地方就称作愚沟。

于是运土堆石，堵住狭窄的泉水通道，筑成了愚池。

愚池的东面是愚堂，南面是愚亭。

池子中央是愚岛。

美好的树木和奇异的岩石参差错落。

这些都是山水中瑰丽的景色，因为我的缘故都用愚字玷污了它们。

水，是聪明人所喜爱的。

可现在这条溪水竟然被“愚”字所辱没，这是为什么呢？因为它水道很低，不能用来灌溉。

又险峻湍急，有很多浅滩和石头，大船不能进去。

位置偏远，水流又浅又窄，蛟龙不屑来这里隐藏，不能兴云作雨，没有什么给世人带来好处，而这正好跟我相似。

既然如此，那么即使是玷污了它，用“愚”字来称呼它，也是可以的。

28.作文略。