幼儿园保育员培训心得体会

幼儿园保育员培训心得体会
幼儿园保育员培训是对孩籽实行监督和管教能力的培训，是保证每个孩子健康强健成长的重要课程，下面是由作者带来的有关幼儿园保育员培训心得体会8篇，以方便大家鉴戒学习。

幼儿园保育员培训心得体会篇1
保育员工作是幼儿园工作的重要构成部分。

保育员是幼儿园重要工种之一，是保育工作的详细实行者。

虽说每个幼儿园的工种职责有所差异，但是其基本职责与要求都是一样的，其目的是增进孩子的全面成长，为了能更好的提高本身的各项工作程度。

一、不停学习，总结体会，做好本身的保育工作
社会形状在成长、对保育员不听提出新的要求，这就要求咱们不停学习，不停前进，才能当一位合格的保育员。

在工作中，我以幼儿园下达的使命为中心，做到和各位老师和谐相处，学习他们的优点，不断提高本身的保育水平。

二、体贴孩子，热情工作
“爱”是无私的，也是做好保育员的条件，打从我担负了保育员以来，体贴每个孩子，使他们健康快乐的成长。

三、紧密感情好联系，增进家园相互作用
在家园共建方面，要搞好工作，必定要家长的配合。

日常我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。

接送孩子时和家长聊上几句，了解一下孩子在家的表现和体贴孩子们的身体状态，家长都觉得非常贴心与靠近。

幼儿园的工作离不开保育员的仔细，耐心和爱心。

今后我会更加努力学习，不断提高自己的保育水平，为每个幼儿搞好服务。

幼儿园保育员培训心得体会篇2
高新区人事局的组织下，在园领导的支持下，我们贝贝中心幼儿园的几位保育老师有幸参加了20__年洛阳市保育员职业技能培训。

来自高新区公立及私立幼儿园的一百多名保育老师齐聚在一起，接受国家高级育婴师张师老师为期两天的幼儿保育知识讲座。

通俗易懂的语言，生动细致的讲授风格让在场的学员受益匪浅。

现场积极积极的提问，各抒己见的回答赢得了阵阵掌声。

同时也充分体现了学员们对知识的期望和才能的展现。

通过这次学习培训使我们学到了很多。

重新认识了保育员的岗位职责、道德素养与工作能力。

作为一位保育员，不仅要有酷爱幼儿、爱岗敬业、恳切服务、善于沟通、勤奋好学、研究业务的精神，更应当具有耐心细致、意志坚强、良好的自我认知能力和形象以及丰富的知识体系、教育意识和教育能力、熟练的操作技能，处理意外事故和急救处理能力。

同时也了解到保育员是保育工作的主体，是保育工作的具体实行者。

更知道了保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此和谐，相互宽容，发挥集体的教育气力。

保育员的素养直接影响保育工作的质量，直接影响幼儿的身心发展。

因此加强保育员队伍学习是提高保育员素养的有效手段。

从培训学习中，我们的理念得到更新，怎样去照管每一个孩子?怎样去培养孩子们的自理能力和好的生活习惯?怎么去引导孩子们健康快乐的成长?怎样奉献自己无私的爱?怎么从“保育员就是保姆，保育员就只会干活”的误区中走出来。

这一切都是我们今后工作中要努力的目标与方向。

我们要时刻严格要求自己，加强学习，在实践中不断锤炼提高自己。

努力做到用亲切的腔调、暖和的拥抱、和蔼可亲的笑容来吸引每一个幼儿。

要取长补短，努力使自己成为德育、教育、保育都合格的保育老师。

最后衷心感谢领导能给我们提供这次学习机会。

期望今后能有更多的学习机会，来提高我们整体队伍的职业技能与素养。

幼儿园保育员培训心得体会篇3
今年暑假，我经园领导的安排来到潍坊科技学院进行动期七天的保育员培训，虽然这七天的时间不算长，但我觉得收获很大，大家拓宽
了教育视野，明确了保育要求，掌控了保育方法，学会了保育技能，对
幼儿保育的认识更新了，热情更高了，信心更足了，这次培训受益匪浅，非常成心义有价值。

这次培训内容包括：保育员工作的职责和要求、幼儿园营养基础
知识、常见病预防与护理、意外事故的初步处理。

幼儿游戏、学习、活
动中的保育，保育员专业技能技能等。

第一，是莱阳实验幼儿园的纪辉主任给我们做的报告，纪主任怕
我们听报告会很枯燥、无聊、乏味，所以一开始先带大家做了一个小游戏。

游戏虽然很简单，但大家做的却是津津有味，游戏做完后，我们开
始步入正题，季主任给我们讲的第一点是：保育员的主要职责以及保育
员专业操作细则，新时期保育员角色的转变等。

老师要做到爱生如子，
每一个老师都要带着一颗爱心工作，带着一份责任去工作，不留一点隐患，这是每一个老师的灵魂所在。

爱惜每一个孩子，要做到爱生如子的
好妈妈。

然后是王主任的报告，让我学习到了工作要精细化，精心的管理
好每一个孩子，把精细作为工作的准则，认真仔细作为工作时的态度，
个性作为自己工作的特点。

集中培训的时间虽然短暂，但我们相信，在各级领导部门的高度
重视和精心组织下，在广大保育教师的积极努力下，营里的幼儿保育工
作一定会更上一层楼!
幼儿园保育员培训心得体会篇4
我国将每年的3月份规定为“安全教育月”。

为了进一步加强安
全防范意识，强化师幼消防安全教育，提高防范自救能力，针对幼儿园
各种突发事件的应急处理情形，我园于20__年3月17日上午由肖园长
组织了全部教职工进行了消防安全知识的培训及幼儿园各类应急预案
(防火应急预案、防爆应急预案、防震、防倒塌应急预案)的学习。

并于
20__年3月24日对全部教职工进行了安全知识的问卷考核。

20__年3
月30日组织了全部教职工和幼儿进行了消防演习活动和组织了校车司
机及保育员进行了校车应急预案的演习活动。

本次培训及演习活动从设计到准备，从实行到总结，都得到了园
领导的高度重视和认真指导;同时得到了全部教职员工的积极协助以及
广大幼儿的积极参与。

全园班级都依照既定方案和规定线路，在警报拉
响后第一时间组织幼儿防火逃生，一分钟后紧急而有序地疏散。

每一楼
层出口及拐角处都有工作人员和园领导负责疏导和巡查，避免漏掉任何
一个。

最后在安全员的精心布置下，教职工还现场实践了灭火器的使用
方法。

由于有了前期的精心安排和充分准备，本次活动节奏紧凑，美满
完成。

今后我们将在活动场景设置、义务救护队等方面不断丰富内涵，
使演习活动既贴近真实生活又安全有效，既提高师生的安全意识又锤炼
教职工队伍的实战能力，争取把我园的安全工作真正做到“防患于未然”。

幼儿园保育员培训心得体会篇520__年5月12-13日，两天参加了在鄂旗民族综合职业中学举行的鄂旗中小学、幼儿园公共安全教育培训。

为期两天的培训，进行了理论讲座和实践相结合的方式，给与会
人员上了一堂生动形象的公共安全教育课。

12日，由旗教育局邀请到的教育学博士、现代西方警察科学的引
进者之一，预防犯法侵害专家。

中国人民公安大学教授、著名青少年安
全教育专家王大伟老师做专题讲座。

王教授结合当前各地产生公共安全
事件，运用幼童谣的情势介绍了如何来预防及减少公共安全事件的产生。

下午，王大伟教授主要剖析了学校安全预案的制定及实行办法，各校主
管领导及班主任对安全预案有了更深的知道，制定时也有了方向。

13日上午，在民族综合职业中学教学楼和操场进行了防火、防震
演练，消防队员详细的讲授并演示了遇到各种类型火灾时急救方法，各
位参训学员参与到活动中来，真正体验了消防队员工作强度及危险性。

此次培训虽仅有短短的一天半的时间，学员们受益匪浅。

1.安全……无小事，学校安全事件，涵盖到学生的学习、生活的
方方面面，必须做细、做到位。

2.学校的安全教育至关重要，安全教育应渗透到教学的每个环节中。

3.学校的突发事件预案，必须结合本校实际制定、切实可行可操作。

4.加大安全宣传力度，可通过宣传单、册、网络、报纸、板报、
多媒体等手段，让学生现场参与到安全实践中来，并通过他们将安全知
识向更多的人传授。

幼儿园保育员培训心得体会篇6
中心幼儿园给予我们这次培训的机会，感谢蔡园长对我们的关怀，感谢吴老师的陪同学习，感谢一起去培训的伙伴们，一个星期里我们一
起学习一起成长!
通过这次的培训使我明白了保育员工作的重要性，保育员工作是
幼儿园教育工作的重要组成部分。

保育员是保育员工作的具体实行者，
作为幼儿教师的助手，她辅助幼儿教师的幼儿的保健，并协助教师对幼
儿进行的教育，虽然每个幼儿园的工作职责有所不同，但其基本是一样的，职责与要求都是一样的，其目的是增进幼儿的全面发展。

我深入的
认识到从事保育员这个工作，要学习的知识还很多，不论是教育还是保
育都是我学习的目标，要把本来做得好的方面坚持下来，还要认识自己
的不足，吸取别人的精华，使自己成为一位合格的保育员。

以下是我的
两点心得：
一、主动学习，了解幼儿的年龄特点，对幼儿的行动进行有效解读。

幼儿园必须把保护幼儿的生命和增进健康当成重要任务，建立正
确的健康观念，我们保育员的工作不仅仅只是负责幼儿的饮食、卫生、
安全等琐碎事务，更要配合好教师对幼儿进行良好的生活习惯、文明的
行动举止、正确的人际交往等生活适应能力的训练，这就要求我们保育
员要主动学习，学会学习，才能尊重孩子、读懂孩子。

二、建立服务意识
幼儿园是为幼儿和家长服务的，我们是平凡的，也是伟大的。

保
育员不仅要有有爱心耐心责任心还有一颗服务的心：为幼儿园服务，为
幼儿服务，为家长服务。

让我们一起为我们的幼儿园工作做出自己的努力!做出属于我们保
育员的一片天!
幼儿园保育员培训心得体会篇710月10号这天庞老师组织全部老
师到长安乐童幼儿园培训，培训内容是:什么是幼儿园多元能力探索课程。

在这之前我还真不知道什么是多元能力探索课程，本来它的作用
那么大，可以让孩子从学中玩，玩中学，多元能力探索课程有八大智能，如果运用到课堂中，孩子们的爱好浓，主动学习探索新知识，在探索教
学中，老师提问后，孩子们自己相互互动，让他们自己揭晓答案，这样
不但觉得好玩，还对知识点加深印象，这是一种很不错的方法。

多元能力可通过量种渠道让孩子来探索，就如主题墙，教室的区
角布置也有讲求，有老师做的，有孩子做的，还有师幼互动完成的。

还
可以利用XXX让孩子自己发挥完成布置。

老师讲的这些布置方法都不错，值得我们参考鉴戒。

老师还讲述音乐教学的各种方法，包括独唱，齐唱，接唱，对唱，领唱齐唱，轮唱，合唱，歌表演和默唱等九种唱法。

音乐教学中运用这
些方式对幼儿进行教学，孩子的爱好浓，积极性自然就高，利于我们教学，成效相当不错，我们要好好去学习，多参考鉴戒。

我们幼儿园来的比较晚，当我们来到这里时老师已经讲了一大半了，但通过老师后面完善的总结，我还是学到挺多东西的，而且好记性
不烂笔头，所以我将老师说的都记录下来，我会将所学到的这些运用
到我的教学中，让孩子在多元能力探索课程中提高自己，调动孩子们的
积极性，课堂气氛自然就会好很多，效率也会高。

幼儿园保育员培训心得体会篇8
本次学习中讲的家园沟通的策略也让我知道了一些沟通技能，家
庭是幼儿园重要的合作伙伴。

应本着尊重、同等、合作的原则，争取家
长的知道、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。

” 稚嫩教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面能单独胜任的，也不是
稚嫩园一方面能单独胜任的，一定要两方面共同合作方能得到充分的功效。

沟通是一门学问，也是一门艺术。

在与家长的沟通进程中，必须了
解家长的心理，需要根据沟通对象不同的情形，以真诚的态度，运用灵
活的沟通技能，采取正式和非正式的多种沟通方式，才能收到好的成效。

充满爱心，家园合作，运用多种沟通策略，通过灵活的沟通方式，实现
有效的沟通交换，使家园协作更密切，教育环境更和谐，孩子的成长更
健康，让沟通成为多赢。

与家长的沟通在幼教工作中非常重要，要使沟
通更有效，需要我们不断学习、不断摸索、不断总结。

培训时间已经终止了，但是老师们学习的兴趣很高，每天大家都
在终止一天繁忙的工作以后积极讨论，交换。

通过这次的学习，我也学
到了新的教育理念和观点，也更加坚定了自己从事幼儿教育，服务基础
教育的信念。

期望自己能学以致用，把这次学习的知识积极运用到教育
教学中，做一位积极向上的幼儿教师。