湖南省岳阳市2017届高考生物二模试卷(解析版)

2017年湖南省岳阳市高考生物二模试卷一、选择题1．下列关于细胞的组成物质、结构等的叙述，错误的是（）A．细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能发生碱基互补配对B．只有蛋白质和DNA也能组成生物C．基因通过复制、转录和翻译来控制蛋白质的合成D．一般而言，新生细胞比衰老细胞的线粒体多2．下列关于实验的叙述，正确的是（）A．在“细胞大小与物质运输的关系”实验中，NaOH扩散的深度（观察切面）、琼脂块变红的体积都与琼脂块的大小呈正相关B．在“高倍显微镜观察线粒体”实验中，健那绿可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色C．在“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中，可以采用标志重捕法调查样本中小动物的种类和数量来推测某一区域内土壤动物的丰富度D．在“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，对酵母菌计数的处理为：轻轻震荡试管、摇匀，用吸管吸取培养液，滴于计数板上，待培养液沉降稳定后，盖上盖玻片，放置在显微镜下观察计数3．关于生物进化和生物多样性的相关叙述，错误的是（）A．在一定的自然区域，一个种群中控制某种性状的全部基因，叫做这个种群的基因库B．达尔文强调物种形成都是渐变的结果，不能很好地解释物种大爆发等现象C．基因突变产生的等位基因，通过有性生殖过程中的基因重组，可以形成多种多样的基因型，从而使种群出现大量的可遗传变异D．物种之间的捕食、竞争有利于生物多样性的形成4．关于植物激素和植物生长调节的叙述，正确的是（）A．植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛等优点，但效果不太稳定B．根的向地性和茎的背地性都体现了生长素作用的两重性C．细胞分裂素的合成部位主要是根尖，主要作用是促进细胞分裂D．生长素类似物处理插条的方法可以采用浸泡法，这种处理方法要求溶液的浓度较高，并且最好是在遮荫和空气湿度较高的地方进行处理5．图1是某二倍体生物细胞分裂两个时期的示意图．图2是该生物依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的细胞类型．下列叙述错误的是（）A．图1中甲细胞姐妹染色单体分开，乙细胞同源染色体分离B．图1中甲细胞有4个染色体组，乙细胞有2个染色体组C．图1中乙细胞的子细胞对应图2中的细胞类型有c、d、eD．图2中若b、c、d和e属于同一次减数分裂，那么四者出现的先后顺序为b、d、c、e6．关于遗传病，下列叙述正确的是（）A．遗传病是由于致病基因的存在而引起的疾病B．基因突变是染色体的某一个位点上基因的改变，由于基因突变而导致的疾病有时可以通过光学显微镜观察作出判断C．红绿色盲基因在遗传上具有交叉遗传的特点，即母亲的红绿色盲基因只能传给她的儿子，儿子的红绿色盲基因只能传给他的女儿D．父母都是甲种病患者，他们生了一个正常的儿子（不考虑基因突变情况），据此可以推断，甲种病的致病基因为常染色体上的显性基因二、非选择题（共4小题，满分39分）7．（10分）甲图是某植物叶肉细胞内生命活动示意图，其中①～⑤表示生理过程，A～D表示生命活动产生的物质．乙图是温度对该植物叶肉细胞光合作用与呼吸作用影响的研究．据图回答下列问题．（1）甲图中②表示的生理过程是．D表示的物质是．（2）图甲中某些生理过程的正常进行，离不开一些捕获光能的色素，要将这些色素分离可以采用纸层析法，纸层析法的原理是．（3）根据图乙，在短时间内当温度由20℃增高至25℃时，植物叶肉细胞中C 生产速率（填“加快”、“不变”、“减慢”）．（4）根据图乙，假设每天光照14小时，保持白天（光照时）温度为30℃，晚上温度为15℃条件下，该植物叶肉细胞一昼夜有机物的积累量为（用CO2的量表示）．8．“千里金堤柳如烟，芦苇荡里落大雁．渔歌催开千张网，荷花映红水底天…”洞庭湖曾经是中国的第一大淡水湖，近百年来，在自然和人为活动的双重作用下，湖泊面积逐渐萎缩．（1）流经洞庭湖湿地生态系统的总能量为．（2）君山的鸟类主要分布在从君山公园从君山公园大门到乌龙尾，沿途植被有芦苇、灌丛、乔木、茶园和水域滩涂，适合不同的鸟类栖息，林鸟和水鸟均有分布．这体现了群落的结构．（3）人们仍然注重湖区的资源价值，注重当前的利益，忽视长久的发展，使用着最先进技术，以最大强度向洞庭湖索取，使得洞庭湖朝着破碎化、陆地化的方向发展．上述情况说明人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的进行．（4）洞庭湖湿地生态环境已遭到严重破坏，湖泊萎缩，调蓄功能下降，灾害频率上升，生物多样性的价值愈来愈体现出来．为此，国家建立了洞庭湖国家级自然保护区，这种保护生物多样性的措施属于保护．9．（10分）如图为神经元特殊的连接方式，图中①、②、③表示神经元，电流计M、N连接在神经元表面．请据图回答：（1）突触包括轴突﹣树突和两种常见类型．（2）在A处给予一个适宜的刺激，若N的指针不能偏转，则此时①的膜外电位为．（3）若图中的神经元在兴奋时均释放兴奋性伸进递质．在B处给予一个适宜的刺激，N的指针将偏转（填写“一次”、“两次”、“三次”）（4）利用图中标注的A、B、C三个位点，请设计实验证明某药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递，而不能阻断兴奋在神经纤维上的传递．简要设计思路：．预期实验现象：．10．（13分）研究人员发现在沙漠中存在一种抗旱植物（该植物雌雄同株，细胞中有抗旱基因H）该植物通过细胞代谢，产生某些代谢产物，调节植物根部细胞的渗透压．（1）研究发现：这种植物细胞存在与抗旱有关的物质主要是糖类，由此推测，该抗旱基因控制抗旱性状是通过实现的．（2）现有某抗旱植物，基因型为Hh（h是旱敏基因），已知旱敏基因h是由抗旱基因H突变而来的；即H基因分子中可能发生，从而引起基因结构的改变，使H基因变成了h基因．（3）现有某抗旱植物（抗旱基因H、旱敏基因h，果实粒大由D基因控制、果粒小由d基因控制），两对等位基因分别位于两对同源染色体上．研究人员用一抗旱性粒大植株和某一植株甲作为亲本进行杂交，发现子代F1中出现4种类型，统计结果显示，抗旱：旱敏=1：1，粒大：粒小=3：1．则植株甲的基因型为．若选择子代F1中抗旱性粒大植株运行自由授粉，则F2的表现型及比例是．（4）研究人员希望通过转基因技术将抗旱基因H导入到不抗旱的农作物细胞中去，培育抗旱农作物新品种．但是转基因植物可以通过花粉将抗旱基因H扩散到其他植物，从而对生态环境造成潜在的危害．据此分析，为了降低此种风险，研究人员可以选择将目的基因（抗旱基因H）整合到（填写“细胞核基因组”或“线粒体基因型”），你的理由是．【生物：选修1--生物技术实践】11．（15分）回答下列问题：（1）微生物的计数方法有显微镜计数法和．用后者计数时，将某菌种接种了4个平板，每个平板均接种了0.1mL样品，操作无误．培养后菌落数分别是230、247、470、213，则样品中菌落的数量为个/mL，该方法测得的数值比实际值（偏高、偏低），原因是．（2）如图所示装置既可用于玫瑰精油的提取，也可用于胡萝卜素提取中的步骤．在该步骤前要进行过滤，以除去中的不溶物．柑橘、柠檬芳香油的制备（能，不能）使用该装置，原因是．【生物：选修3--现代生物技术专题】12．根据如图回答问题（已知山羊为二倍体生物）：（1）在上述操作步骤①中，要构建基因表达载体，除了目的基因外，还必须有启动子、终止子以及等．（2）从雌性山羊卵巢内获取的卵母细胞需要培养到期才能完成受精作用．（3）在体外受精前，要对精子进行获能处理．通常采用的体外获能方法有培养法和．（4）在⑤过程中，当在卵黄膜和透明带的间隙可以观察到时，说明卵子已经完成受精，这是判断卵子是否受精的重要标志．受精过程中防止多精入卵的两道屏障是卵黄膜反应和．（5）要同时获得多只与此转基因山羊遗传物质相同的小羊，可对囊胚进行胚胎分割，在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，要注意，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育．（6）上述操作步骤⑦的名称：，在进行此项操作之前，要对胚胎质量进行检查．这时的胚胎应发育到阶段．2017年湖南省岳阳市高考生物二模试卷参考答案与试题解析一、选择题1．下列关于细胞的组成物质、结构等的叙述，错误的是（）A．细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能发生碱基互补配对B．只有蛋白质和DNA也能组成生物C．基因通过复制、转录和翻译来控制蛋白质的合成D．一般而言，新生细胞比衰老细胞的线粒体多【考点】7H：中心法则及其发展；77：碱基互补配对原则．【分析】1、中心法则：（1）遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；（2）遗传信息可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译．后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径．2、碱基互补配对原则在DNA或某些双链RNA分子结构中，由于碱基之间的氢键具有固定的数目和DNA两条链之间的距离保持不变，使得碱基配对必须遵循一定的规律，这就是A（腺嘌呤）一定与T（胸腺嘧啶），在RNA中与U（尿嘧啶）配对，G（鸟嘌呤）一定与C（胞嘧啶）配对，反之亦然．碱基间的这种一一对应的关系叫做碱基互补配对原则．【解答】解：A、细胞核（能进行DNA的复制和转录）、核糖体（能进行翻译）、线粒体（能进行DNA的复制和转录）和叶绿体（能进行DNA的复制和转录）中均能发生碱基互补配对，A正确；B、只有蛋白质和DNA也能组成生物，如DNA病毒，B正确；C、基因通过转录和翻译来控制蛋白质的合成，C错误；D、一般而言，新生细胞比衰老细胞的线粒体多，原因是新生细胞新陈代谢旺盛，需要消耗较多的能量，D正确．故选：C．【点评】本题考查中心法则及其发展，要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善；识记碱基互补配对原则，明确中心法则的各个过程都遵循碱基互补配对原则．2．下列关于实验的叙述，正确的是（）A．在“细胞大小与物质运输的关系”实验中，NaOH扩散的深度（观察切面）、琼脂块变红的体积都与琼脂块的大小呈正相关B．在“高倍显微镜观察线粒体”实验中，健那绿可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色C．在“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中，可以采用标志重捕法调查样本中小动物的种类和数量来推测某一区域内土壤动物的丰富度D．在“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，对酵母菌计数的处理为：轻轻震荡试管、摇匀，用吸管吸取培养液，滴于计数板上，待培养液沉降稳定后，盖上盖玻片，放置在显微镜下观察计数【考点】F8：探究培养液中酵母种群数量的动态变化；2F：观察线粒体和叶绿体；44：探究细胞表面积与体积的关系；F9：土壤中动物类群丰富度的研究．【分析】1、探究“细胞大小与物质运输的关系”的实验的目的是通过探究细胞表面积与体积之比，与物质运输速率之间的关系，探讨细胞不能无限长大的原因；实验中测量不同大小的琼脂块上NaOH扩散的深度相同；通过模拟实验可看出，细胞体积越小，其相对表面积越大，细胞的物质运输效率就越高；实验所用的琼脂小块上含有酚酞，NaOH和酚酞相遇，呈紫红色．2、土壤中小动物类群丰富度的研究一般采用取样器取样法，样方法和标志重捕法用于种群密度的调查．【解答】解：A、在“细胞大小与物质运输的关系”实验中，NaOH扩散的深度不变，与琼脂块的大小无关，A错误；B、在“高倍显微镜观察线粒体”实验中，健那绿可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色，B正确；C、在“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中，可以采用取样器取样法调查样本中小动物的种类和数量来推测某一区域内土壤动物的丰富度，C错误；D、在“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，应先盖上盖玻片，再在血球计数板上的盖玻片边缘滴加培养液，让培养液自行渗入，D错误．故选：B．【点评】本题考查了课本的经典实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．3．关于生物进化和生物多样性的相关叙述，错误的是（）A．在一定的自然区域，一个种群中控制某种性状的全部基因，叫做这个种群的基因库B．达尔文强调物种形成都是渐变的结果，不能很好地解释物种大爆发等现象C．基因突变产生的等位基因，通过有性生殖过程中的基因重组，可以形成多种多样的基因型，从而使种群出现大量的可遗传变异D．物种之间的捕食、竞争有利于生物多样性的形成【考点】B3：生物进化与生物多样性的形成．【分析】1、生物进化是不同物种之间、生物与无机环境之间的相互选择共同进化，生物进化的实质是种群基因频率的定向改变；通过漫长的共同进化形成生物多样性，生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性．2、生物在有性生殖过程中，由于减少分裂形成的配子具有多样性，不同配子之间的结合是随机的，因此有性生殖后代的遗传物质具有多样性，有利于生物多样性的形成．3、现代生物进化理论的内容：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变．突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成．在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件．【解答】解：A、基因库是指种群中所有个体包含的全部基因，A错误；B、不能很好的解释物种大爆发等现象，属于自然选择学说的局限性，B正确；C、基因突变产生的等位基因．多种多样的基因型，是在等位基因突变过程中产生的，通过有性生殖过程中的而产生的基因重组，使种群中产生了大量的可遗传的变异，为生物进化提供重要的原料，C正确；D、生物的进化是共同进化，捕食者存在和竞争的存在，在一定程度上防止出现绝对优势种，为其他生物的生存开拓了空间，有利于生物多样性的形成，D正确．故选：A．【点评】本题旨在考查学生理解生物的共同进化、生物进化的实质、有性生殖的意义等知识要点，把握知识的内在联系并应用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力．4．关于植物激素和植物生长调节的叙述，正确的是（）A．植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛等优点，但效果不太稳定B．根的向地性和茎的背地性都体现了生长素作用的两重性C．细胞分裂素的合成部位主要是根尖，主要作用是促进细胞分裂D．生长素类似物处理插条的方法可以采用浸泡法，这种处理方法要求溶液的浓度较高，并且最好是在遮荫和空气湿度较高的地方进行处理【考点】C7：植物激素的作用．【分析】1、植物生长调节剂是人们在了解天然植物激素的结构和作用机制后，通过人工合成与植物激素具有类似生理和生物学效应的物质．植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点．2、浸泡法处理插条要求生长素类似物溶液的浓度较低，最好在空气湿度较高的地方处理，减少蒸腾作用，易成活生根．【解答】解：A、植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点，A错误；B、根的向地生长能体现植物生长素对生长作用的两重性，但茎的背地生长不能体现生长作用的两重性，B错误；C、细胞分裂素的合成部位主要是根尖，主要作用是促进细胞分裂，C正确；D、浸泡法处理插条要求生长素类似物溶液的浓度较低，最好在空气湿度较高的地方处理，D错误．故选：C．【点评】本题考查植物激素及其植物生长调节剂的应用价值，要求考生识记五大类植物激素的生理作用；掌握植物生长调节剂的应用，尤其是生长素类似物在生产实践中的应用，属于中档题．5．图1是某二倍体生物细胞分裂两个时期的示意图．图2是该生物依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的细胞类型．下列叙述错误的是（）A．图1中甲细胞姐妹染色单体分开，乙细胞同源染色体分离B．图1中甲细胞有4个染色体组，乙细胞有2个染色体组C．图1中乙细胞的子细胞对应图2中的细胞类型有c、d、eD．图2中若b、c、d和e属于同一次减数分裂，那么四者出现的先后顺序为b、d、c、e【考点】47：细胞有丝分裂不同时期的特点；61：细胞的减数分裂．【分析】分析图1中甲细胞：该细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期．乙细胞：该细胞正发生同源染色体分离，并且细胞的细胞质不均等分裂，应表示处于减数第一次分裂时期的初级精母细胞．分析图2：a是染色体数为体细胞的2倍，处于有丝分裂后期；b细胞处于减数第一次分裂或者处于有丝分裂前期、中期；c可以是体细胞也可以是处于减数第二次分裂后期的细胞；d为减数第二次分裂的前期或中期细胞；e细胞为卵细胞或极体．【解答】解：A、分析图解可知，图1中甲细胞姐妹染色单体分开，乙细胞同源染色体分离，A正确；B、图1中甲细胞有4个染色体组，乙细胞有2个染色体组，B正确；C、图1中乙细胞的子细胞为次级卵母细胞或第一极体，分裂结束后细胞中染色体数减半为n，DNA为2n，对应图2中的细胞d，C错误；D、图2中若b、c、d和e属于同一次减数分裂，那么四者出现的先后顺序为b （减一）、d（减二前、中）、c（减二后）、e（减二末），D正确．故选：C．【点评】本题结合细胞分裂图和柱形图，考查细胞的有丝分裂和减数分裂，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能准确分析题图，再结合所学的知识准确答题．6．关于遗传病，下列叙述正确的是（）A．遗传病是由于致病基因的存在而引起的疾病B．基因突变是染色体的某一个位点上基因的改变，由于基因突变而导致的疾病有时可以通过光学显微镜观察作出判断C．红绿色盲基因在遗传上具有交叉遗传的特点，即母亲的红绿色盲基因只能传给她的儿子，儿子的红绿色盲基因只能传给他的女儿D．父母都是甲种病患者，他们生了一个正常的儿子（不考虑基因突变情况），据此可以推断，甲种病的致病基因为常染色体上的显性基因【考点】A4：常见的人类遗传病．【分析】几种常见的单基因遗传病及其特点：1、伴X染色体隐性遗传病：如红绿色盲、血友病等，其发病特点：（1）男患者多于女患者；（2）隔代交叉遗传，即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙．2、伴X染色体显性遗传病：如抗维生素D性佝偻病，其发病特点：（1）女患者多于男患者；（2）世代相传．3、常染色体显性遗传病：如多指、并指、软骨发育不全等，其发病特点：患者多，多代连续得病．4、常染色体隐性遗传病：如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等，其发病特点：患者少，个别代有患者，一般不连续．5、伴Y染色体遗传：如人类外耳道多毛症，其特点是：传男不传女．【解答】解：A、遗传病包括基因病和染色体异常遗传病，其中基因病是由于致病基因的存在而引起的疾病，但染色体异常遗传病是由于染色体结构或数目异常引起的疾病，A错误；B、基因突变是染色体的某一个位点上基因的改变，由于基因突变而导致的疾病有时可以通过光学显微镜观察作出判断，如镰刀型细胞贫血症，B正确；C、红绿色盲属于伴X染色体隐性遗传病，母亲的红绿色盲基因可以传给她的儿子，也可以传给女儿，C错误；D、父母都是甲种病患者，他们生了一个正常的儿子（不考虑基因突变情况），据此可以推断，甲种病的致病基因为显性基因，可能位于常染色体上，也可能位于X染色体上，D错误．故选：B．【点评】本题考查常见的人类遗传病，要求考生识记几种常见人类遗传病的类型、特点及实例，能结合所学的知识准确判断各选项．二、非选择题（共4小题，满分39分）7．（10分）（2017•岳阳二模）甲图是某植物叶肉细胞内生命活动示意图，其中①～⑤表示生理过程，A～D表示生命活动产生的物质．乙图是温度对该植物叶肉细胞光合作用与呼吸作用影响的研究．据图回答下列问题．（1）甲图中②表示的生理过程是有氧呼吸第二阶段．D表示的物质是ATP 和[H] ．（2）图甲中某些生理过程的正常进行，离不开一些捕获光能的色素，要将这些色素分离可以采用纸层析法，纸层析法的原理是色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散的快；反之则慢．（3）根据图乙，在短时间内当温度由20℃增高至25℃时，植物叶肉细胞中C 生产速率加快（填“加快”、“不变”、“减慢”）．（4）根据图乙，假设每天光照14小时，保持白天（光照时）温度为30℃，晚上温度为15℃条件下，该植物叶肉细胞一昼夜有机物的积累量为34mg（用CO2的量表示）．【考点】3J：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；3O：细胞呼吸的过程和意义．【分析】分析图解：甲图是光合作用和呼吸作用的生理过程，图中①②③分别表示有氧呼吸的第一、第二、第三阶段，④表示光反应，⑤表示暗反应；A是丙酮酸，B是[H]，C是ADP和Pi，D是ATP和[H]．分析图乙：图中从空气中吸收的二氧化碳量可以表示净光合速率，呼吸作用氧气消耗量表示呼吸速率，总光合速率等于净光合速率加上呼吸速率．乙图为研究温度对光合作用与呼吸作用的影响，图中自变量为温度，要明确光照下吸收CO2的量为净吸收量，即净光合作用量；黑暗中放出CO2的量代表的是有机物的消耗量，也代表呼吸作用强度．【解答】解：（1）分析图解可知，甲图中①②③分别表示有氧呼吸的第一、第二、第三阶段．④表示光反应，⑤表示暗反应，光反应能够为暗反应提供ATP 和[H]．（2）叶绿体中的色素分离可以采用纸层析法，纸层析法的原理是色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散的快；反之则慢．（3）图乙中，光照下吸收CO2的量表示净光合作用量，黑暗中放出CO2的量表示呼吸作用强度，图中在短时间内当温度由20℃增高至25℃时，净光合速率和呼吸速率均有升高，因此总光合速率提升幅度更大，因此植物叶肉细胞中ADP 和Pi（C）生产速率加快．（4）根据图乙，假设每天光照14小时，保持白天（光照时）温度为30℃，根据柱形图可知，白天的净光合速率为 3.5mg/h，因此白天有机物积累量=3.5×14=49mg；晚上温度为15℃条件下，柱形图中夜间的呼吸速率为1.5mg/h，因此夜间有机物消耗量=1.5×10=15mg，因此该植物叶肉细胞一昼夜有机物的积累量=49﹣15=34mg．故答案为：（1）有氧呼吸第二阶段ATP和[H]。