幼儿园大班教案《兔奶奶进城》

幼儿园大班教案《兔奶奶进城》
教学目标：
1. 培养幼儿对于农村和城市的认知，了解两者之间的差异和联系。

2. 培养幼儿从自身观察和经验中获取信息的能力，提高幼儿的观察能力和说话能力。

3. 鼓励幼儿表达自己的情感和思想，培养与他人沟通的能力。

教学准备：
1. 书籍：《兔奶奶进城》
2. 素材：图片和物品（农田、农具、城市景象等）
教学活动及步骤：
活动一：引入故事（10分钟）
1. 教师向幼儿介绍今天要读的书，《兔奶奶进城》。

2. 通过简短的问答，了解幼儿对农村和城市的了解程度。

例如：你们知道什么是农村吗？你们知道什么是城市吗？
活动二：阅读绘本（15分钟）
1. 教师向幼儿展示绘本《兔奶奶进城》封面，让幼儿猜测故事内容。

2. 教师逐页读绘本，引导幼儿观察绘本中的插图，发现故事情节。

3. 阅读完故事后，教师与幼儿进行简短的讨论。

例如：故事中发生了什么事情？兔奶奶为什么要进城？
活动三：制作城市和农村场景（20分钟）
1. 教师引导幼儿观察素材图片，介绍城市和农村的特点。

2. 教师提供素材和工具，让幼儿自由制作城市和农村的场景。

例如：城市可以有高楼大厦、马路、车辆等；农村可以有农田、农具、农民等。

3. 幼儿完成制作后，教师鼓励幼儿用自己的语言描述场景，并展示给其他同学。

活动四：小组讨论（15分钟）
1. 将幼儿分成小组，让小组成员相互交流彼此制作的场景。

2. 引导学生的讨论，提出一些问题：
例如：你们制作的场景中有什么相似之处？有什么不同之处？
你们觉得农村和城市哪个更好？为什么？
活动五：角色扮演（20分钟）
1. 教师组织幼儿进行角色扮演活动，扮演农民和城市居民。

2. 引导幼儿自由发挥，让不同的角色在不同的场景中互动。

例如：农民帮助城市居民种植蔬菜，城市居民向农民提供生活用品等。

3. 角色扮演结束后，教师与幼儿一起总结，以小组为单位分享他们的角色扮演经历。

活动六：绘画活动（15分钟）
1. 教师引导幼儿进行绘画活动，让幼儿画出自己心目中的理想城市或农村场景。

2. 教师可以提供一些相关的图片和素材供幼儿参考。

3. 幼儿完成绘画后，教师鼓励幼儿用自己的语言描述他们画的场景。

活动七：故事分享（10分钟）
1. 邀请几位幼儿上台，分享自己创作的城市或农村场景。

2. 其他幼儿可以提问或发表评论。

3. 教师总结本节课学到的内容，激发幼儿对城市和农村的兴趣。

教学延伸：
1. 鼓励幼儿向家长讲述《兔奶奶进城》的故事，了解家乡的城市和农村情况，与家长讨论城市和农村的优缺点。

2. 请家长带幼儿参观当地的城市和农村，加深幼儿对城市和农村的了解。

3. 在幼儿园的环境里创设城市和农村场景，让幼儿进行角色扮演游戏。

4. 组织幼儿参观城市和农村相关的展览或活动，拓宽幼儿对城市和农村的视野。