采访留守儿童心得体会三篇

采访留守儿童心得体会三篇
采访留守儿童心得体会三篇
采访留守儿童心得体会（1）
留守儿童作为一个弱势群体，因长期与父母分别，再加上代管人多为家中老人，隔代教育中的溺爱现象比较严峻，学习上、思想上与孩子进行沟通较差。

再加上身边的同学的家长是在家的，一种自卑的感觉就会就此衍生出来。

这样的自卑也会对他们的成长以及性格造成极大的影响。

因此，这些孩子在学习上、思想上、行为上、心理上简单发生偏
作为一名老师，如何作好这些留守同学的教育工作，关爱他们，关心他们，让他们能健康欢乐成长。

对关爱留守儿童工作体会很深，我认为主要应留意以下几点。

一、关注留守儿童心理健康教育
我与班同学结了对子，她是一个学习成果中等，性格很内向的小女孩，很少与他人沟通，从而养成缄默寡言的性格，上课回答问题也胆小，不敢举手发言，针对这一状况，我就常常请班上活泼开朗的同学跟他一起玩，在班级集体活动时，让他多与同学沟通，在课堂上常常鼓舞他，我也常常与他沟通，这样他就渐渐学会与同学沟通了。

二、关怀留守儿童的学习
同学学习成果中等，完成作业时常会遇到困难。

我找到班主任和课任老师，针对她的状况，特地拿出方案，进行补课。

她的成果稳步提高了，在外打工的家长也放心了，还常常打电话和我沟通。

三、关爱留守儿童的生活
留守儿童的情感波动性较大，对四周的反应敏感性强，他们需要公平友善、关怀、理解和敬重。

由于父母不在身边，他们更简单被宠坏、更简单形成娇气的不好习惯、也更简单在自尊心上受到损害。

作为老师应当实行措施使留守儿童常常保持乐观、稳定、开心的
乐观心情，使他们获得爱的互助、爱的激励，从而促进其在学校、家庭的学习与生活。

并引发全体同学对留守儿童的关怀和关心。

比如我利用写信的方式，让全部的同学都写一封给父母亲的信，往往写得感情最真挚的是那些留守儿童，由于他们的心中是那么的思念父母。

而后将好的作文展出或诵读，让全体同学都感受一个孩子对父母的真挚的心。

这样全部的同学都深受感染，他们都会用一颗真诚的心关怀身边的留守儿童，认为自己应当关心，爱护父母不在身边的同学，那么，留守儿童也不再觉得自卑、孤独、可怜。

他们要与同学、与老师、与社会上关爱他们的人亲切的沟通。

班同学也相处融洽，形成了一个和谐的班集体。

我所做的这一切就是让留守儿童在远离父母的日子里也能健康欢乐地成长，农村留守儿童是一个相当长时期内都会存在的现象，那么，只要留守儿童存在，关爱留守儿童这项活动就必需深化、长久地、有声有色地开展下去。

我知道我的力量也是有限的，但是我还是盼望尽我微薄的力气，能为这些想要爱的孩子们做些什么。

可能做得不多，但是这都是我能做的。

采访留守儿童心得体会（2）
随着生活的质量慢慢提高，生活得压力也渐渐加大。

为了家庭能够解决温饱和奔向小康，有好多的人开头了外出打工的生活。

一方面为了生活，一方面为了家里的经济，只有先放下家里的小孩，外出挣钱，为孩子的学业家庭的生活而艰苦奋斗。

殊不知家中的孩子有的在爷爷奶奶身边长大或者在亲戚家里寄住的苦楚。

从小我也是跟着爷爷奶奶长大，由于观念跟抱负不一样，在童年时间里，缺少了父母的陪伴，我深有体会这样的感受。

为此我对这次关爱留守儿童的活动非常乐观。

我只想用自己那份微薄的热忱去暖和那些只有过年或者几年不见父母的孩子们。

我们在村委会的关心下，对部分留守儿童进行家访，这是我们与留守儿童及他们现时监护人直接面对面沟通的大好机会，在与这些儿童的沟通中我看到了他们对父爱母爱的渴望，他们最常说的就是能够像其他孩子一样在父母身边。

过多的忧虑使他们过早的缺去或失去了童真，他们自我觉得与其他孩子是不公平的，有的甚至不知道父母是什么概念。

在与他们现时监护人的交谈中我得知这些小孩平常贪玩，功课作业基本无人监督，他们作为现时监护人也没什么方法，自己有小孩，也需要干活，或者年事已高，有心无力。

我觉得这不单单是这部分留守儿童消失的问题，是全社会留守儿童的一个缩影，需要我们高度重视...。