幼儿园小班控烟教育教案

幼儿园小班控烟教育教案
幼儿园小班控烟教育教案
一、背景
烟草是一种含有大量有害物质的物品，危害极大。

如今，随着人们生活水平的提高和科学健康意识的增强，越来越多的人意识到控制烟草的重要性。

而幼儿园教育是防控烟草的重要途径之一。

本教案旨在帮助老师深入了解幼儿园小班的控烟教育，有效开展相关活动，提高幼儿控制烟草的意识和能力，营造健康的学习和生活环境。

二、目标
1.了解烟草的危害，提高幼儿的健康保护意识。

2.理解控烟的重要性，学会积极拒绝烟草。

3.掌握控烟知识，减少对烟草的误解和不良影响。

4.善于运用创新方法，成功开展小班控烟教育活动。

三、内容
1.掌握烟草有害的基本知识
(1)谈论吸烟会对人体产生的不良影响，如影响健康、危害呼吸系统等等。

(2)引导幼儿了解使用烟草的法律规定，让幼儿知道它是违法的。

2.认识烟草并拒绝烟草
(1)看照片、视频等多媒体资料，让幼儿认识烟草的外形，了解烟草的有害性。

(2)通过角色扮演等形式，让幼儿学会拒绝烟草，提高拒绝烟草的技能。

3.积极弘扬健康生活方式
(1) 引导幼儿积极参加学校开展的健康活动，如运动、唱歌等。

(2) 特别是通过户外活动等方式，加强幼儿的身体锻炼，帮助幼儿更好地抵抗烟草的诱惑。

4.营造健康的课堂环境
(1) 教室内不准吸烟，保持清新的空气环境。

(2) 安排书籍、音乐等充满健康元素的文化活动，鼓励幼儿爱上健康的生活方式。

5.开展控烟主题活动
(1) 组织幼儿参加以控烟为主题的活动，如宣传活动、主题角色扮演活动等。

(2)通过开展有关幼儿园小班控烟互动教育活动，加强家园合作，让学校和家长齐心协力，共同为孩子们营造一个健康的成长环境。

四、教学方法
1.情境教学法
针对幼儿的敏感性、好奇心和想象力，通过创造情境来引发幼儿的思考和兴趣，使他们更深入地理解烟草危害的事实。

2.图片教学法
运用图片、模型、漫画等直观的物质，让幼儿通过观察、感受所看到的事物，从而更好、更直观地理解控烟的重要性，形成对烟草危害的深入认识。

3.角色扮演法
教师可根据幼儿的年龄、认知水平、兴趣爱好等客观条件，设计出相应的角色扮演活动，通过创造不同的角色形象、情境气氛等各种因素，从而引导幼儿更好地理解烟草的危害。

五、教材选择
幼儿辅导员、家长通讯、宣传展板等。

六、作业要求
1. 可以从家长、监护人中了解到有关烟草的知识和常识；
2. 参与家庭宣传、亲子交流等诸多环节。

七、教学过程
1.健康桌游
游戏主题：关于控制烟草
游戏目的：通过讨论和角色扮演，增加幼儿对烟草有害性的认识，并强调控制烟草对健康的重要意义。

规则：
（1）针对幼儿认知水平，设计不同难度级别的问题。

（2）游戏分为两个部分，分别是烟草知识和劝告拒烟知识。

（3）分组进行竞赛，每组成员都要参加游戏，并在游戏结束后进行结论性辩论和思考。

2. 绘画比赛
活动主题：控制烟草，造福健康生活！
比赛形式：单人参赛或分小组进行。

内容要求：希望幼儿通过自己在比赛中的观察、思考和实践，理解控制烟草的重要性，养成拒绝烟草的习惯。

评分标准：
（1）画面要富有创意、生动形象，能够深入表达画家对控烟的态度和信念。

（2）对主题和素材的选择和运用要清晰明晰，反映出对控制烟草的深刻认识。

（3）执行能力，包括工具的正确使用和色彩的搭配，着重注意原创性。

3.口头宣传
活动主题：舒爽生活，远离烟草！
活动形式：通过口头宣传和实际行动来组织和兴奋幼儿园幼儿的控烟行为。

内容要求：通过组织儿童参加控烟演讲比赛、控烟知识问答、制作控烟宣传画和制作
美术作品等形式，提高幼儿对控制烟草的认知，树立积极的控烟态度。

评分标准：
（1）宣传方式要清晰明了、感人肺腑。

（2）严格禁止使用烟草的大量知识要点，全部要通过举实例的方式进行讲解。

（3）奖励方式要更为多样化，奖品类别要多样化，从而更好的激发幼儿的积极性。

八、教学总结
本教案旨在引导幼儿认识烟草的危害，理解控烟的重要性，减少对烟草的误解和不良
影响等，帮助幼儿掌握控烟知识，提高幼儿的健康保护意识，为幼儿的身心健康护航，并
通过多种措施构建为幼儿创造一个健康的成长环境，使幼儿在良好的环境中健康成长。