(中考)物理《大气压强》专项模拟练习(含答案) (307).pdf

人教版初中物理
八年级物理下册第九章《大气压强》练习题
题号一二三四五总分
得分
评卷人得分
一、选择题
1．如图甲所示，煤气管道包括户外和户内两部分，二者之间连接着一只煤气表。

工人师傅给每户安装完户内管道后，都要检查一下管道是否漏气。

有一种检测装置如图乙所示，在两端开口的透明的 U 型管中装有水，当U型管两端压强相等时，两侧水面相平。

检测时，关闭开关后，用力向用户管道口Y内吹气，然后迅速将U型管的一端Y与用户管道口Y 相连接， U型管内水面出现高度差（如图丙所示）。

观察 U 型管中水面的变化可以判断户内管道是否漏气................................................................................................................. （）
A．若水面高度差逐渐增大，则表明不漏气
B．若水面高度差逐渐减小，则表明不漏气
C．若水面高度差保持不变，则表明漏气
D．若水面高度差保持不变，则表明不漏气
2．生活中常见的下列现象中，利用大气压的是（）
A．游船停在水面上B．学校每周都升国旗
C．用筷子夹食物D．用吸管吸饮料
3．以下关于托里拆利实验的说法中正确的是................................................................... （）A．实验使用粗些的玻璃管，测出的压强会偏小；
B．玻璃管口插入水银槽中水银面下的位置浅一些，测出的压强会偏大；
C．玻璃管的放置不竖直测出的压强会偏小；
D．玻璃管里进入少量空气，测出的压强会偏小。

4．小明同学从超市买来了一个玻璃瓶装的铁皮盖罐头．想把瓶盖打开，可是怎么也拧不
动．小明的哥哥用螺丝刀沿瓶盖的边轻轻撬了几下，一拧就打开了，这主要是因为用螺丝
刀撬瓶盖可以........................................................................................................................... （) A．增大瓶盖直径，减小瓶盖侧壁对瓶的压力
B．减小瓶盖与瓶口的接触面积
C．减小瓶内外气体的压力差
D．由于撬了盖的一边．而增大了盖的另一边的压力
5．下列实验不．能说明大气压存在的是（）
6．小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒
置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下（如图所示）。

对整个探究活动的分析正确的是（）
A．探究的问题：大气压强有多大
B．探究的假设：大气对各个方向都有压强
C．探究的目的：研究水的重力与大气压力的关系
D．探究的结论：大气向各个方向的压强相等
7．大气对你一只手掌的上表面的压力最接近以下哪个数值 ....................................... （）A．10N B．100N C．1000N D．10000N
评卷人得分
二、填空题
8．在靠近塑料瓶底部的侧壁上开一个小圆孔，用胶带封住小孔，接着拧开瓶盖，往瓶中加
入水，然后撕去胶带，水便从小孔射出，如图所示。

接着盖上瓶盖并拧紧，不久水便停止
从小孔中射出，此时瓶内水面上方气压______外界大气压。

这个实验表明气体的压强随体
积的增大而。

9．烧瓶中水沸腾后，停止加热，沸腾现象消失，温度降低．当对烧瓶抽气时，瓶中的水又沸腾起来，如图所示．这表明气压减小时，水的沸点．（填“升高”或“降低”）
10． 1个标准大气压下水的沸点是℃，所有液体的沸点，都是在气压增大时而，气压减小时而。

在高山上用普通锅煮饭水开了，但沸点100℃。

11．取一只烧瓶，装上水加热到沸腾后，用橡皮塞塞紧瓶口，倒置后用冷水浇烧瓶的底部，就会看到瓶内的水又沸腾起来，产生这个现象的原因是．
12．在做托里拆利实验时，不小心使管中跑进空气，结果测出管内外水银面的高度差为
67cm，当时大气压值为76cm汞柱，那么管内气体的压强是 cm汞柱。

13．把装满水的量筒，用手堵住口，并将口朝下浸入水中，然后抓住筒底向上提（如图所示)．在筒口离开水面前，量筒里．（选填“充满水”、“真空”或“有水但不满”)
14．氢气球升到高空时会破裂，其主要原因是高空的大气压_____（填“高”或“低”），球内的气压______（填“大于”、“等于”或“小于”）外界大气压，将球胀破。

15．如图所示的菜刀在离刀口不远处有一排透气孔。

使用这种菜刀时，透气孔中的空气会在菜片和刀面之间形成一隔层，避免在作用下菜片沾刀，同时能 (填“增大”或“减小”)切菜的阻力。

16．如图所示，在装有适量水的盘子中央，固定一支点燃的蜡烛，然后将一个透明的玻璃杯倒扣在蜡烛上，蜡烛很快熄灭并会发现盘中的水在的作用下进入杯中；在此过程中，杯中水柱产生的压强将逐渐。

评卷人得分
三、简答题
17．(3分)家中烧水的水壶，壶盖上常有一个小孔。

如果没有这个小孔，而壶盖又盖得很紧，当水沸腾时会有什么弊病？为什么？
如果壶盖上没有小孔，而壶盖又盖得很紧，水沸腾时会从壶嘴喷出，这是因为沸腾时壶内水蒸气增多，气压增大，壶内气体会把水压出来。

本题3分，第一问2分，第二问1分，说出壶内气压增大就给这1分。

评卷人得分
四、实验探究
18．(6分)物理兴趣小组的同学想探究大气压强的大小，他们拿来一个带挂钩的吸盘，将吸盘紧压在厚玻璃板的下表面，用一个可装细沙的购物袋(质量不计)挂在挂钩下。

如图所示，向袋里逐渐注入细沙直至吸盘被拉下来，由此可得到大气压的大小。

(1)本实验主要的测量器材：_________________、_______________；
(2)需要直接测量的物理量：_________________、_______________；；
(3)大气压的表达式P=______________；
(4)如果测出的大气压仅为0．8×105Pa，实验中可能存在的问题是：
_________________________________________________________________
19．根据“研究液体沸点与气压关系”的实验，回答下列问题：
（1）用酒精灯将烧瓶中的水加热至沸腾，如图甲所示，在水梯腾过程中，温度计的示数_________ （填“变大”、“变小”或”不变”），此温度即为水的________．水沸腾时看到瓶口周围有大量的“白气”，在“白气”形成过程中，发生的物态变化是_____和
________．
（2）待水沸腾后，移去酒精灯，水停止沸腾．过一会儿，将注射器接到烧瓶口上，如图乙所示，然后向外拉注射器活塞，会看到的现象是_________________．此实验说明
_____________________________。

评卷人得分
五、论述计算题
20．小红在学习大气压的测量时，要求老师在教室中做托里拆利实验。

老师说:“水银是有毒的，不适合用它在课堂做此实验。

”小红说:“那么利用水来代替水银做这个实验吧。

”请你通过计算说明，在教室中用水来做托里拆利实验有什么不妥?(教室内气压值为
1.01×105Pa，g＝10N/kg)
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
评卷人得分
一、选择题
1．D
2．D
3．D
4．C
5．D
6．B
7．C
二、填空题
8．减小，小于
9．降低
10．100升高降低低于
11．水的沸点随气压的减小而降低
12．9
13．充满水
14．低；大于
15．大气压减小
16．大气压强(或大气压；或气压) 变大(或增大)
三、简答题
17．
四、实验探究
18．(6分) (1)刻度尺(1分)测力计(天平、案秤、台秤)(1分)
(2)吸盘的直D(吸盘的半径r)(1分) 细沙受到的重力G(细沙的质量m)(1分)
(3）4G/π D2(或4mg/π D2、G/πr2）
(4)吸盘中的空气没有完全被挤出；接触面没有处理干净；吸盘与玻璃板接触不紧密；存在漏气现象等。

(答出一点即可得分) (1分)
19．不变, 沸点, 汽化, 液化; 水重新沸腾（或沸腾）, 气压减小，沸点降低
五、论述计算题
20．计算过程：h＝p
ρg (3分)
＝
1.01×105pa
1.0×103kg/m3×10N/kg
＝10.1m
答：因为所需玻璃管太长(或水柱太高、教室高度太低) 所以在教室中用水做托里拆利实验不妥。

(1分)。