幼儿园家访记录表家长反馈

幼儿园家访记录表家长反馈
《幼儿园家访记录表家长反馈》
我是个小学生呀，可我弟弟在幼儿园呢。

前几天呀，幼儿园老师来家访啦。

这事儿可太有趣啦，我就在旁边听着，可把我乐坏了，也有好多想法呢。

老师来的时候呀，妈妈可热情啦，赶紧把老师迎进门。

老师脸上带着笑，就像春天里最温暖的太阳花一样。

老师刚坐下，就开始和妈妈聊天啦。

老师说：“咱这孩子在幼儿园可活泼啦，就像个调皮的小猴子，上蹿下跳的。

不过呢，这也说明孩子精力旺盛。

”妈妈听了就笑起来，说：“哈哈，这孩子在家也是，没个安静的时候。

我还担心他在幼儿园会捣乱呢。

”老师摆摆手，说：“哪能呢。

他呀，在幼儿园可合群啦，就像小蜜蜂找着了花丛，和小朋友们玩得可好了。

”
这时候呀，我就忍不住插了句嘴，我说：“老师，他有没有哭鼻子的时候呀？像个小娃娃一样，哼唧哼唧的。

”老师笑着看我，说：“偶尔有呢，就像小云朵突然遮住了太阳。

不过哄一哄就好啦，就像一阵小风吹走了乌云。

”我听了直点头。

然后妈妈就问老师：“那他在学习上咋样呀？我可盼着他能学好多东西呢。

”老师想了想，说：“他对新知识可好奇啦，像个小探险家在寻宝。

每次讲故事或者教儿歌的时候，他的眼睛就像小星星一样闪着光。

不过呢，他的耐心还得再练练，就像小树苗还得慢慢长大变得更结实。

”妈妈听了有点担忧地说：“哎呀，这可咋整呢？”老师就说：“没事儿的，咱们可以一起努力呀。

在家的时候，您可以给他讲个小故事，但是不要一次讲太长，就像喂小宝贝吃饭，一口一口来，这样他就能慢慢学会耐心啦。

”
我又在旁边问：“老师，他在幼儿园有没有特别要好的朋友呀？”老师笑着说：“有呢，有个小男生和他呀，好得就像两块磁铁吸在一起。

做游戏的时候总是凑在一块，吃饭的时候还互相分享小点心呢。

”我听了就觉得特别好玩儿。

妈妈又问：“那他在幼儿园听话不？有没有不听老师话的时候呀？”老师说：“有时候也会有点小调皮，就像小风儿突然吹乱了整齐的队伍。

但是只要好好跟他说，他就会听话的，就像小木偶被牵住了线。

”
后来呀，老师还问妈妈：“您在家里有没有培养他自己动手的能力呀？”妈妈说：“有呢，让他自己穿衣服、洗手什么的，不过有时候他就耍赖，像个小懒虫。

”老师说：“这可不行呢，要多鼓励他，就像给他小翅膀让他自己飞。

他其实很有潜力的，只要多给他机会，他就会像小鹰一样越飞越高。

”
这家访结束后呀，我就一直在想。

我觉得幼儿园的老师可真好，就像神奇的魔法师，能看到弟弟那么多的优点和不足。

妈妈呢，也像是一个温暖的港湾，能在家里好好照顾弟弟，还能听老师的建议去帮助弟弟成长。

我觉得呀，幼儿园的家访就像一座桥梁，把幼儿园和家连在了一起。

这样呀，弟弟就能在两边都得到照顾和引导，就能更好地成长啦。

我想弟弟在幼儿园肯定会越来越棒的，就像一颗小种子慢慢长成参天大树。

我也希望所有幼儿园的小朋友都能像弟弟一样，在幼儿园快乐地学习和玩耍，在家也能被爸爸妈妈好好照顾，然后一天天地茁壮成长呢。