高中现代语法专题复习ppt(1)

把、被、对、 对于、关于、 连、 在、向、从、 往、朝、沿、 自从、当 根据、依照、 遵照、凭 由于、因、因 为、为了、为 着、用、以、 按照、通过
动词 如何区分兼有介词和动词功能的词
介词
在 他今天不在家。 我在黑板上写了几个大字。 为 我为谁？为大 大家为此而高兴。 家。 比 我们比比看。 你比我高。 到 火车到站了。 他到半夜才睡觉。
(附一) 表示可 能愿动 能、必 词(助 要或愿 动词) 望等意 思的词。
①不能重迭。 ②后面不能加 “着”“了”“过”表示 时态。 ③经常用在动词、形容词 前。
①表示 可能的 ②表示 必要的
能、能够、 可以 该、当、应 当
③表示 敢、 愿意的 肯、愿意
一、词 类
名称 定 义 语法特点 类 别 举 例 (三)动 表示动作 词 的趋向的 (附二) 词。 趋向动 词 (四) 表示人 形容词 或事物的 性质或状 态的词。 ①不能重迭。 ②经常用在动词、 形容词后。
连接词、 (九) 短语或句 连词 子，表示 他们之间 的各种关 系的词。
★此外还有一些助词常用却易忽略，如“们、群、所、 似的”等附在词或词组后面；“来、把 ”附在数词后面。
一、词 类
名称 定 义 语法特点 类 别 举
哈哈 唉、哎哟 哼、呸 唉呀、 咦喂 嗯、唉
例
表示感慨、 在句中的位 ①表示喜 (十一) 应答的词。 置比较灵活， 悦的 叹词 通常不同其 ②表示悲 他名词、动 痛的 词、形容词 ③表示愤 等发生特定 怒的 的关系，也 不充当一般 ④表示惊 讶的⑤表 的句子成分， 它能独立成 示呼唤的 ⑥表示答 句。 应的
一般来说，完整的句子成分的排列为：
• （定语 修饰主语） ﹢主语 语 ]谓语 <补语> ﹢ （定语 语） ﹢宾语
﹢
[状 修饰宾
• 如：（调皮的）弟弟[今天]踢<伤>了 (可爱的)小猫。
练习：用符号把下列句子的成分标出来。
• • • •
1、勤俭朴素是我国的优良传统。 2、今天，妈妈买了一束漂亮的红玫瑰。 3、这位客人直勾勾地打量着主人的脸。 4、一位手里拿着照相机的记者一声不 响地解掉了系在自己腰里的那条结实的 粗绳子。 • 5、赵州桥高度的技术水平和不朽的艺 术价值，充分显示了我国劳动人民的智 慧和力量。
一个(人)、一 把(鐮刀)、一 屋子(人)、这 匹(马)、那头 (猪 ) 去一次、说一 遍、看一眼
名称
定 义 语法特点 类别 举 例 用来修 一般只能 ①表 很、太、最、十分、 (七) 饰、限 用在动词、程度 非常、稍微 副词 制动词、 形容词前 ②表 都、全、只、统统、仅 形容词 作状语。 范围 仅 不能修饰 ③表 正、又、曾经、终于、 名词。 时间、 再三、顿时、依旧、一 ★有些副词有关联作用， 频率 直 能把动词、形容词或词组 ④表 不、未、没有(看见) 句子合起来。如“越做越 否定 好”、“又酸又甜”、 “既有现代化工业，又有 ⑤表 偏偏、也 语气 许、简直、难道 现代化农业”。 ⑥表 亲自、互相、肆意、大 情状 力、相继、陆续、悄悄
辨析技巧：带上名词后能充当谓语，可以成句的， 就是动词；带上名词后，不能充当谓语不能成句 的，就是介词。
名称
定 义
语法特点
类
别
举
例
只能起连接 ①表示联合 和、跟、与、 作用，不能 关系的 同、及、而、 起修饰和补 或、或者 充作用。 ②表示偏正 如果、只要、 关系的 因为、虽然、 即使、不但 (十) 附着在词、 ①独立性最 ①结构助词 的、地、得 助词 短语、句 差，意义最 子后，起 不实在。 ②时态助词 着、了、过 辅助作用 ②每个词的 的词。 个性很强。 ③语气助词 吗、呢、吧
状语[
定义
经常用的词 举
刚来 快走
例 (一 )
很好 慢慢地说 这么说 为人民服
]
修饰、限制 副 词 动词、形容 词的一种成 形容词 分。 代 词
多么高 从北京来 务
介词结构
短语
多快好省地建设社会 主义 很高兴地说
三、句子成分
成分 名称 (六 ) 补语
定义
经常用的词 举
例 (一 )
〈 〉
用在动词或 动 词 者形容词后 边，作补充 形容词 说明的成分， 指出行为动 数量词 作的情况、 结果、可能 代 词 性，动作延 续的时间或 介词结构 者性状的程 短语 序
类
别
举
例
表示人 或事物 名称的 词
①具体名 人、牛、山、 词 水、对联
②抽象名 友谊、立场、 词 观点、思想
(二) 代词
具有替 代或指 示作用 的词
①能够替代或指示各类 ①人称代 我、你、他、 实词。 词 我们、你们 ②一般不带修饰成分 ②指示代 这、那这里、 词 那边、
谁、什么、 ③疑问代 哪、多少 词
一、词 类
名称 定 义 语法特点
①前面可以加副词(刚走、 很想)。②后面一般能加 “着”“了”“过”之类 时态助词，表示动作的持 续、完成或过去③多数能 重迭(想想、看看、讨论 讨论)
类 别
举
例
(三) 动词
表示行 为动作 或发展 变化的 词
①不及 醒、看、打、 物动词 游行、觉悟、 ②及物 调查、认为 动词
• 判断下面句子是否有语病 • • 根据气象资料分析，长江中下游近期基 本无降雨过程，仅江苏和浙江的部分地 区可能有短时小到中雨。 • • • •
高中现代语法
鼎湖中学 珍 陈小
专题复习一 词
一、词 类
名称
(一) 名词 (附方 位词
定
义 语法特点
①前面可以加数量词 (一副对联)②前面不能 加不、很之类的副词 (不对联、很对联)。③ 后面不能加时态助词 “了”(对联了)
语文基础知识扫盲（二 ） 短语
二、短 语
名称 并列 短语 定义 举例 由两个以上的词并列组成 个人和集体 赞成 的短语。有的用连词 或反对 讨论并且 “和”、“或”、“并且” 通过了 多快好省 等连接，有的不用。 伟大、光荣、正确 的 由中心词(正)和对中心词 精妙的对联 好孩子 起修饰作用的词(偏)两部 不断地提高 认真 分组成的短语。“偏”在 学习 前，“正”在后，两者之 间有的用助词“的”、 “地”连接，有的不用。
来、去、 上、下、进、 出、进来、 出去、上来、 下去
好、坏、大、 小、方、高、 美丽、英明、 宽广 通红、雪白、 红通通、黑不 溜秋
①前面可以加副词 ①性质 (很好、不坏)。 形容词 ②后面能加 “着”“了”“过” 表示持续、完成或 ②状态 过去(红着、红了、 形容词 红过)。③一部分 能重迭(大大、慢 慢、清清楚楚)
用“═” 表示
谓语陈 名词 述的对 象，指 代词 出谓语 说的是 “谁”， 短语 或者 “什 么”。
⑴社会主义好
⑵他天天锻炼身体
⑶群众的智慧无穷 辱骂和恐吓决不是战斗 学习语法很有必要 想明白是说话前必须注意 的事情 干部深入基层很有必要
三、句子成分 成分 名称 (二 ) 谓语 定义 经常用 的词 举 例 (一 )
我写字，你读书
大家喜欢他
我们要学习对联格律和有 关知识 我看见他来了
三、句子成分
成分 名称 (四 ) 定语
定义
经常用的词 举
红花
例 (一 )
红的花 两本书
（ ）
修饰、限制 形容词 名词、代词 数量词 的一种成分。
三个人
名词、代词 祖国的儿女 他的书
短语
又高又大的建筑 你来的时候
三、句子成分
成分 名称 (五 )
语文基础知识扫盲（三 ） 句子成分
句子成分
• 句子的组成成分叫句子成分。在句子 中，词与词之间有一定的组合关系，按照 不同的关系，可以把句子分为不同的组成 成分。句子成分由词或词组充当。汉语： 现代汉语里一般的句子成分有六种，即主 语、谓语、宾语、定语、状语和补语。
•
三、句子成分 成分 名称 (一 ) 主语 定义 经常用 的词 举 例 (一 )
对主语加 动 词 以陈述， 说明主语 用“__” “做什 表示 形容词 么”、 “怎么样” 或者“是 什么”。 短语
⑴他走了 敌人全被消灭了 ⑵身体健康 叶子红了 ⑶他又说又笑 中国地大、物博、人口众 多
三、句子成分 成分 名称 经常 用的 词 （三）宾 动词后边的 名 语 连带成分， 词 表示动作的 用“﹏ 对象、结果 ﹏”表 等，回答 示 “谁”或者 代 “什么”的 词 问题。 短语 定义 举 例 (一 )
名称 定义 举例 主谓 由被陈述的词(主) （他写）的对联 短语 和陈述的词(谓)两部 （意义深远）的大 分组成的短语。“主”会 在前，“谓”在后。 (我们坚信) （共产主义必然胜 利）。 由介词和宾语组成的 他（在教室里）看 介宾 短语。“介”在前， 书 我（从去年）就开 短语 “宾”在后。 始练习书法了。
偏正 短语
名称 述宾 短语 (动宾 短语)
定义 由动词(述)和被动词 看书 支配的词(宾)两部分组 实际 成的短语。“述”在前， “宾”在后。
举例 洗衣服 联系 建设中国
述补 短语 (动补 短语)
由动词或形容词(述) 写得简明扼要 好得 和对动词或形容词补充 很 看完 看不完 说明的词(补)两部分组 交代清楚 成的短语。“述”在前， “补”在后，两者之间 有的用助词“得”连接， 有的不用。
一、词 类
名称 定 义 语法特点 类 别 举 例 (五) 表示 数词 数目的词
常和量词结合， 基数、序 数词量词结合起 数、分数 来称为数量词 、倍数、 概数
百、千 第二、十分之一、 十倍、作单 位的词
①常和数词或 ①名量 指示代“这”、 词(物量 “那”结合。 词) ②单音节量词 能重迭，重迭 之后含有“每” ②动量 的意思 词
一、词 类
名称 定 义 语法特点 类 别 举 例
摹拟事物 ①经常充任 (十二) 声音的词。 修饰语。 拟声 ②能单说。 词 走到山边便 听见哗哗哗哗 的水声 嘟嘟！摩托车 开来了。
当堂练习1
• 辨析下列句子中的各类词性： • 1、对面的女孩狠狠地看了我一眼。 • 2、绚丽的桃花在清澈的江面上映照出一副迷人 的影子。 • 3、这个非常调皮的小男孩可以一个晚上都不睡 觉。 • 4、昨日，广东省政法委、社工委等十多个部门 开展大讨论，谴责见死不救行为，倡导见义勇为 的精神。
◆请阅读《语文基础 知识手册》“句子成分” 的相关内容。
再见
66、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。—— 伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选 选择的，只有往这条路走，别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之 前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该要这样…… —— 罗曼•罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。—— 莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然；……—— 莎士比亚 70、当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。 贾柯•瑞斯 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 71、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。 —— 培 根 72、失去财产的人损失很大，失去朋友的人损失更大，失去勇气的人则损失了一切。 —— 塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。 —— 朗费罗 74、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。—— 拜 伦 75、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。 —— 雨 果 76、信仰是伟大的情感，一种创造力量。—— 高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。—— 大仲马 80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！—— 狄更斯 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 81、壮志与毅力是事业的双翼。 —— 德国谚语 82、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。—— 马克思 83、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。 —— 林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。 —— 居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。—— 贝多芬 86、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。 —— 爱因斯坦 87、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。 —— 马克思 88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰，但可以爬上半山腰，这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮，我们面前前 又有理想，那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德 89、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。—— 爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。—— 布克•华盛顿 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 91、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。 —— 托尔斯泰 92、 成功，从失败的土壤中顽强生出。—— 德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。—— 蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。 —— 泰戈尔 95、论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。 —— 霍勒斯•曼 96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明 的的的真理的殿堂。—— 布鲁诺 97、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）觉得面试时没话说，于是找了一些名言，可以在答题的时候将其穿插其中，按照当场的需要或简要或详细解释一番，也算是一种应对的方法吧 1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。 2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。 3．见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。 4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——《论语》 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。 5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。 6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——《论语》 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。 7