航天飞机教案
《航天飞机》教案设计
《航天飞机》教案设计第一章：航天飞机概述1.1 教学目标让学生了解航天飞机的定义和发展历程。
使学生掌握航天飞机的主要组成部分及其功能。
培养学生对航天飞机的兴趣和好奇心。
1.2 教学内容航天飞机的定义和发展历程。
航天飞机的主要组成部分（如轨道飞行器、固体火箭助推器、外挂燃料箱等）。
航天飞机的功能和任务（如发射卫星、送宇航员进入太空等）。
1.3 教学方法采用讲解、图片展示和视频播放等方式进行教学。
组织学生进行小组讨论，分享他们对航天飞机的了解和看法。
1.4 教学评估学生课堂参与度评估：观察学生在课堂上的发言和小组讨论中的表现。
学生作业评估：检查学生完成的相关作业，如绘制航天飞机结构图等。
第二章：航天飞机的发射与返回2.1 教学目标让学生了解航天飞机的发射过程和返回地球的方式。
使学生掌握航天飞机发射和返回的关键技术和设备。
培养学生对航天飞机发射与返回过程的兴趣和好奇心。
2.2 教学内容航天飞机的发射过程（如发射台、火箭助推器、发射控制等）。
航天飞机的返回地球的方式（如降落伞、跑道着陆等）。
航天飞机发射与返回的关键技术和设备（如火箭发动机、降落伞系统等）。
2.3 教学方法采用讲解、图片展示和视频播放等方式进行教学。
组织学生进行小组讨论，分享他们对航天飞机发射与返回过程的了解和看法。
2.4 教学评估学生课堂参与度评估：观察学生在课堂上的发言和小组讨论中的表现。
学生作业评估：检查学生完成的相关作业，如绘制航天飞机发射与返回过程图等。
第三章：航天飞机的宇航员和任务3.1 教学目标让学生了解航天飞机宇航员的选拔和培训过程。
使学生掌握航天飞机上的任务和实验内容。
培养学生对航天飞机宇航员和任务的兴趣和好奇心。
3.2 教学内容航天飞机宇航员的选拔和培训过程。
航天飞机上的任务和实验内容（如空间科学实验、航天技术试验等）。
航天飞机宇航员的生活和工作环境（如宇航员的生活区、工作区等）。
3.3 教学方法采用讲解、图片展示和视频播放等方式进行教学。
《航天飞机》教案设计
《航天飞机》教案设计第一章：引言1.1 教学目标：让学生了解航天飞机的基本概念和发展历程。
激发学生对航天飞机的兴趣和好奇心。
1.2 教学内容：航天飞机的定义和特点。
航天飞机的发展历程和重要事件。
1.3 教学方法：采用问题引导法，让学生通过思考和讨论来了解航天飞机的基本概念。
使用图片和视频资料，生动展示航天飞机的发展历程和重要事件。
1.4 教学评估：通过小组讨论和口头报告的形式，评估学生对航天飞机的理解和兴趣。
第二章：航天飞机的结构与功能2.1 教学目标：让学生了解航天飞机的主要结构和功能。
培养学生的空间想象能力和科学思维。
2.2 教学内容：航天飞机的主要结构部分，如轨道飞行器、固体火箭助推器等。
航天飞机的功能和任务，如发射卫星、太空行走等。
2.3 教学方法：使用模型和图示，直观展示航天飞机的结构和功能。
分组讨论，让学生通过合作探究来深入了解航天飞机的各个部分和任务。
2.4 教学评估：通过小组报告和提问，评估学生对航天飞机结构和功能的理解程度。
第三章：航天飞机的发射与返回3.1 教学目标：让学生了解航天飞机的发射过程和返回地球的方式。
培养学生的科学实验操作能力。
3.2 教学内容：航天飞机的发射过程，包括发射台、火箭助推器等。
航天飞机的返回地球的方式，如降落伞、跑道着陆等。
3.3 教学方法：使用动画和视频资料，生动展示航天飞机的发射和返回过程。
进行模拟实验，让学生亲自动手操作，了解航天飞机的发射和返回原理。
3.4 教学评估：通过实验报告和观察，评估学生对航天飞机发射和返回过程的理解和操作能力。
第四章：航天飞机的任务与应用4.1 教学目标：让学生了解航天飞机在科学研究和应用领域的作用和贡献。
培养学生的科技创新意识。
4.2 教学内容：航天飞机在科学研究中的应用，如太空实验、天文观测等。
航天飞机在应用领域的贡献，如通信卫星、国际空间站等。
4.3 教学方法：使用案例分析和讨论，让学生了解航天飞机在科学研究和应用领域的作用。
中班语言活动：《航天飞机》
中班语言活动：《航天飞机》(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、述职报告、心得体会、工作计划、演讲稿、教案大全、作文大全、合同范文、活动方案、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, job reports, insights, work plans, speeches, lesson plans, essays, contract samples, activity plans, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!中班语言活动：《航天飞机》中班语言活动：《航天飞机》一、欣赏视频，引入课题1．今天老师给你们带来了一小段录像，请大家看看。
航天飞机_教案教学设计_1
航天飞机（第一课时）教学目标备注1、读通课文，学习字词，理清课文脉络。
2、学会质疑问难，阅读资料。
教学过程一、初读课文，初步感知1、出示航天飞机的图片。
2、今天课文中介绍的可不是我们平时见过的普通飞机，而是航天飞机。
板书课题。
3、质疑：你想知道些什么呢？二、初读课文，自学生字新词。
自学课文：先借助拼音读准生字字音，再自由朗读课文，画出生字组成的词语，想想它们在句中的意思。
碰到不理解或感兴趣的地方，标好记号并多读几遍。
1、用“？”画出自己难以读准的字，难以理解的词。
2、分小组共同交流自己的疑难点，能解决的最好在小组内解决。
3、师生交流，着重解决小组内难以解决的疑难点，并加以强化巩固。
（自我发现问题，自行解决疑难点。
）三、检查自学情况指名分节朗读课文。
对朗读有困难的段落要请多人反复朗读，如第二、三自然段，并相机正音。
四、理清层次1、自读课文。
文章写了哪两种飞行器？主要写谁？2、说说每一自然段写了什么？（1）普通飞机在天空中自由自在地飞翔，觉得很得意。
（2）航天飞机外形大、速度快。
（3）航天飞机飞得又高又快，在航天事业中的作用很大。
（4）普通飞机认识到自己和航天飞机各有各的长处，谁也代替不了谁。
五、指导书写“智”“臂”上下结构，上部写得扁一些。
“慧”上中下结构，各部分写的紧凑些。
“竟”与“竞”比较，记忆字形。
六、布置作业1、抄写词语。
2、朗读课文。
教学反思19、航天飞机（第二课时）教学目标备注1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、凭借对课文语言文字的朗读感悟，抓住关键词句理解课文内容，了解航天飞机的一般知识和基本特点。
教学过程一、导入有人说我像老鹰，我说我像大蜻蜓，请你到我肚里坐，立刻带你到北京。
板书：飞机二、精读感悟课文（一）第一自然段1、这架飞机忍不住想和小朋友们见面了。
师范读第一自然段。
出示：一架飞机在天空自由自在地飞着，他一会儿俯冲，一会儿爬升，一会儿翻筋斗，觉得很得意。
（1）请小朋友们学着老师的样子读读，想想飞机在得意什么呢？你从哪儿体会到的？生：飞机觉得自己很了不起，本领很大，从“一会儿……一会儿……一会儿……”看出。
《航天飞机》教学设计及反思
《航天飞机》教学设计及反思一、教学设计1. 教学背景航天飞机是现代科技领域的重要成果之一，对于学生来说，了解航天飞机的原理和发展历程是一项有趣且有意义的知识学习。
本教学设计旨在通过多种教学方法和活动，引发学生的兴趣，提高他们对航天飞机的理解。
2. 教学目标•知识目标：了解航天飞机的基本原理和发展历程。
•能力目标：培养学生的观察、思考和分析问题的能力。
•情感目标：培养学生对科技发展的兴趣和探索精神。
3. 教学内容•航天飞机的定义和特点•航天飞机的原理与构造•航天飞机的发展历程4. 教学方法•探究式学习：安排学生小组合作，通过查阅资料和讨论，自主发现航天飞机的原理和构造。
•多媒体辅助教学：运用PPT、视频等多媒体资源，展示航天飞机的图像和实验过程，以激发学生的兴趣和好奇心。
•实践活动：安排学生进行模型制作或实际操作，观察航天飞机的工作原理和特点。
5. 教学步骤第一步：导入新知识通过播放一段航天飞机的视频，向学生展示航天飞机的壮丽场景，引发学生的兴趣和好奇心。
第二步：引导学生探究航天飞机的原理和构造•学生小组合作，分成若干小组，每个小组选择一个负责人，并分配任务。
•每个小组查阅相关资料，了解航天飞机的工作原理和构造，并整理成小组报告。
•小组负责人向其他小组展示报告，进行交流和讨论。
第三步：展示航天飞机的发展历程通过多媒体展示，向学生介绍航天飞机的发展历程，重点介绍里程碑事件和突破。
第四步：实践活动安排学生进行航天飞机模型的制作或实际操作，观察航天飞机的工作原理和特点。
第五步：总结和回顾组织学生进行总结和回顾，让学生分享自己的学习体会和收获，并给予适当的鼓励和肯定。
二、教学反思本教学设计采用了多种教学方法和活动，通过探究式学习、多媒体辅助教学和实践活动等方式，激发学生的兴趣，提高他们对航天飞机的理解。
在教学内容上，可以将航天飞机的应用领域和未来发展进行进一步扩展，让学生了解到航天飞机对人类探索宇宙和解决地球问题的重要作用。
苏教版小学语文三年级上册19《航天飞机》教学设计（通用12篇）
苏教版小学语文三年级上册19《航天飞机》教学设计（通用12篇）苏教版小学语文三年级上册19《航天飞机》篇1一、导语：在浩渺无垠的宇宙中，有着无穷的奥秘，等待人们用科学去发现、探索……二、读议第一段：（1）.演示课件，飞机飞过：1. 请同学们观察飞机2. 介绍飞机的用途（2）.出示幻灯飞机内容：试着读出感受（3）.指名读评议体会 (4 ) .造句: “一会儿……一会儿……一会儿……”三、读议第二段：（1）. 演示课件，航天飞机飞过：1. 请同学们观察航天飞机2. 说话练习:描绘航天飞机的样子( 2) . 用自己喜欢的读书方式读书(3 ) . 男、女生再读三、读议第三段: ( 1) . 演示课件，智慧老人的话 ( 2) . 默读填表: 普通飞机航天飞机飞行高度飞行时间作用 ( 3) . 汇报填表情况,理解体会( 4) . 相邻的两人互读、互评（5） .指名读喜欢的句子四、写作： ( 1) . 思考:还想了解航天飞机的什么知识? （2）.回忆:平时解决问题的方法 ( 3) . 上网: 筛选的网页,解决问题 ( 4) . 汇报:自己搜集的资料 ( 5) . 结合课文、网页、资料介绍航天飞机五、结束语：谢谢同学们，我从你们身上看到了一簇簇想象的火焰，看到了一个个未来的航天专家……苏教版小学语文三年级上册19《航天飞机》教学设计篇2 教学目标：1.学生能正确、流利、有感情地朗读课文。
能读出感叹句和问句的语气2.学生能理解课文内容。
了解航天飞机的一般知识和基本特点。
3.能根据所学为航天飞机写一段设计一张名片.教学重点、难点：理解课文内容，能有感情地朗读,并为航天飞机设计一张名片.教学过程：一、学习第一段1.师述:在蔚蓝的天空中,有一架银白色的飞机正在自由自在地飞翔,飞机可神气了。
看:出示课件(飞机在空中做各种动作)2.问:飞机是怎么飞的呀?出示3.如果你就是那架飞机,此时此刻,你心中会想些什么呢?谁来得意地把这句话读读?师评价。
航天飞机教案设计范文
航天飞机教案设计范文第一章：航天飞机简介1.1 学习目标了解航天飞机的定义和发展历程掌握航天飞机的主要组成部分了解航天飞机的工作原理和任务特点1.2 教学内容航天飞机的定义和发展历程航天飞机的主要组成部分及其功能航天飞机的工作原理和任务特点1.3 教学活动引入话题：航天飞机的概念和定义讲解航天飞机的发展历程，展示相关图片和视频分析航天飞机的主要组成部分及其功能讲解航天飞机的工作原理和任务特点，进行实例分析1.4 作业与评估编写一篇关于航天飞机的简短文章制作航天飞机的模型或海报第二章：航天飞机的发射与返回2.1 学习目标了解航天飞机发射和返回的基本原理掌握航天飞机发射和返回的关键步骤了解航天飞机发射和返回的安全措施2.2 教学内容航天飞机发射和返回的基本原理航天飞机发射和返回的关键步骤航天飞机发射和返回的安全措施2.3 教学活动讲解航天飞机发射和返回的基本原理，展示相关图片和视频分组讨论航天飞机发射和返回的关键步骤讲解航天飞机发射和返回的安全措施，进行实例分析2.4 作业与评估编写一篇关于航天飞机发射和返回的简短文章制作航天飞机发射和返回的流程图或海报第三章：航天飞机的任务与应用3.1 学习目标了解航天飞机的主要任务和应用领域掌握航天飞机的任务执行过程和方法了解航天飞机在科学研究和应用中的重要性3.2 教学内容航天飞机的主要任务和应用领域航天飞机的任务执行过程和方法航天飞机在科学研究和应用中的重要性3.3 教学活动讲解航天飞机的主要任务和应用领域，展示相关图片和视频分组讨论航天飞机的任务执行过程和方法讲解航天飞机在科学研究和应用中的重要性，进行实例分析3.4 作业与评估编写一篇关于航天飞机任务和应用的简短文章制作航天飞机任务和应用的介绍海报或展板第四章：航天飞机的构造与技术4.1 学习目标了解航天飞机的主要构造和技术特点掌握航天飞机各个部分的功能和作用了解航天飞机技术创新和发展的趋势4.2 教学内容航天飞机的主要构造和技术特点航天飞机各个部分的功能和作用航天飞机技术创新和发展的趋势4.3 教学活动讲解航天飞机的主要构造和技术特点，展示相关图片和视频分组讨论航天飞机各个部分的功能和作用讲解航天飞机技术创新和发展的趋势，进行实例分析4.4 作业与评估编写一篇关于航天飞机构造和技术特点的简短文章制作航天飞机构造和技术特点的模型或海报第五章：航天飞机的未来发展5.1 学习目标了解航天飞机目前面临的问题和挑战掌握航天飞机未来发展的趋势和方向了解航天飞机在人类航天探索中的地位和作用5.2 教学内容航天飞机目前面临的问题和挑战航天飞机未来发展的趋势和方向航天飞机在人类航天探索中的地位和作用5.3 教学活动讲解航天飞机目前面临的问题和挑战，展示相关图片和视频分组讨论航天飞机未来发展的趋势和方向讲解航天飞机在人类航天探索中的地位和作用，进行实例分析5.4 作业与评估编写一篇关于航天飞机未来发展的简短文章制作航天飞机未来发展的规划图或海报第六章：航天飞机的轨道物理学6.1 学习目标理解航天飞机在轨道上的运动原理掌握航天飞机轨道变化的物理因素了解航天飞机在轨道上的生活和工作条件6.2 教学内容航天飞机在轨道上的运动原理航天飞机轨道变化的物理因素航天飞机在轨道上的生活和工作条件6.3 教学活动讲解航天飞机在轨道上的运动原理，展示相关图片和视频分组讨论航天飞机轨道变化的物理因素讲解航天飞机在轨道上的生活和工作条件，进行实例分析6.4 作业与评估编写一篇关于航天飞机轨道物理学的简短文章制作航天飞机轨道物理学介绍海报或展板第七章：航天飞机的通信与导航7.1 学习目标理解航天飞机在轨道上的通信需求掌握航天飞机通信与导航系统的工作原理了解航天飞机通信与导航的重要性7.2 教学内容航天飞机在轨道上的通信需求航天飞机通信与导航系统的工作原理航天飞机通信与导航的重要性7.3 教学活动讲解航天飞机在轨道上的通信需求，展示相关图片和视频分组讨论航天飞机通信与导航系统的工作原理讲解航天飞机通信与导航的重要性，进行实例分析7.4 作业与评估编写一篇关于航天飞机通信与导航的简短文章制作航天飞机通信与导航介绍海报或展板第八章：航天飞机的太空行走8.1 学习目标理解航天飞机太空行走的概念和意义掌握航天飞机太空行走的技能和注意事项了解航天飞机太空行走的历史和未来发展趋势8.2 教学内容航天飞机太空行走的概念和意义航天飞机太空行走的技能和注意事项航天飞机太空行走的历史和未来发展趋势8.3 教学活动讲解航天飞机太空行走的概念和意义，展示相关图片和视频分组讨论航天飞机太空行走的技能和注意事项讲解航天飞机太空行走的历史和未来发展趋势，进行实例分析8.4 作业与评估编写一篇关于航天飞机太空行走的简短文章制作航天飞机太空行走介绍海报或展板第九章：航天飞机的安全与应急程序9.1 学习目标理解航天飞机在飞行中可能遇到的风险和挑战掌握航天飞机的安全措施和应急程序了解航天飞机安全与应急程序的重要性9.2 教学内容航天飞机在飞行中可能遇到的风险和挑战航天飞机的安全措施和应急程序航天飞机安全与应急程序的重要性9.3 教学活动讲解航天飞机在飞行中可能遇到的风险和挑战，展示相关图片和视频分组讨论航天飞机的安全措施和应急程序讲解航天飞机安全与应急程序的重要性，进行实例分析9.4 作业与评估编写一篇关于航天飞机安全与应急程序的简短文章制作航天飞机安全与应急程序介绍海报或展板第十章：航天飞机的教育与普及10.1 学习目标理解航天飞机对科学教育的贡献掌握航天飞机相关科普知识的教育方法了解航天飞机科普教育的重要性10.2 教学内容航天飞机对科学教育的贡献航天飞机相关科普知识的教育方法航天飞机科普教育的重要性10.3 教学活动讲解航天飞机对科学教育的贡献，展示相关图片和视频分组讨论航天飞机相关科普知识的教育方法讲解航天飞机科普教育的重要性，进行实例分析10.4 作业与评估编写一篇关于航天飞机科普教育的简短文章制作航天飞机科普教育介绍海报或展板重点和难点解析本文主要介绍了航天飞机的基本概念、发展历程、主要构造、技术特点、任务与应用、发射与返回、轨道物理学、通信与导航、太空行走、安全与应急程序以及教育和普及等方面。
《航天飞机》教学教案
《航天飞机》优秀教学教案一、教学目标：1. 知识与技能：（1）让学生了解航天飞机的基本概念、发展历程和主要组成部分。
（2）使学生掌握航天飞机的发射原理和返回地球的过程。
（3）培养学生对航天事业的兴趣和热爱。
2. 过程与方法：（1）通过观察图片，激发学生对航天飞机的兴趣。
（2）运用多媒体课件，引导学生了解航天飞机的相关知识。
（3）组织学生进行小组讨论，培养学生的合作意识。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生热爱科学、探索未知的情感。
（2）引导学生尊重和敬佩航天事业工作者。
（3）增强学生的民族自豪感。
二、教学重点与难点：1. 教学重点：（1）航天飞机的基本概念、发展历程和主要组成部分。
（2）航天飞机的发射原理和返回地球的过程。
2. 教学难点：（1）航天飞机的发射原理和返回地球的过程。
（2）航天飞机各部分的作用和功能。
三、教学准备：1. 教师准备：（1）收集航天飞机的相关图片和视频资料。
（2）制作多媒体课件。
（3）准备航天飞机的模型或图片卡片。
2. 学生准备：（1）预习航天飞机的相关知识。
（2）准备记录笔记的工具。
四、教学过程：1. 导入新课：（1）展示航天飞机的图片，引导学生关注。
（2）提问：“你们对航天飞机有什么了解？”激发学生思考。
2. 自主学习：（1）让学生自主阅读教材，了解航天飞机的基本概念、发展历程和主要组成部分。
3. 课堂讲解：（1）运用多媒体课件，详细讲解航天飞机的发射原理和返回地球的过程。
（2）讲解航天飞机各部分的作用和功能，如火箭、航天器、返回舱等。
4. 小组讨论：（1）组织学生进行小组讨论，让学生分享对航天飞机的看法和感受。
5. 实践操作：（1）让学生观看航天飞机发射和返回地球的视频，增强直观感受。
（2）学生尝试回答课后练习题，巩固所学知识。
6. 课堂小结：五、课后作业：1. 绘制航天飞机的简单图示，标注各部分名称和功能。
3. 观察新闻关于我国航天事业的报道，了解最新动态，并与同学交流分享。
《航天飞机》的教案
《航天飞机》的教案第一章：航天飞机简介1.1 教学目标了解航天飞机的定义和发展历程。
掌握航天飞机的主要组成部分及其功能。
了解航天飞机的发射和返回过程。
1.2 教学内容航天飞机的定义和发展历程。
航天飞机的主要组成部分，包括轨道飞行器、助推器、燃料舱等。
航天飞机的发射过程，包括起飞、进入轨道、对接等。
航天飞机的返回过程，包括再入大气层、着陆等。
1.3 教学活动观看航天飞机发射和返回的视频资料。
学生分组讨论，总结航天飞机的主要组成部分及其功能。
教师提问，学生回答，加深对航天飞机发射和返回过程的理解。
1.4 教学评价学生能准确回答航天飞机的定义和发展历程。
学生能描述航天飞机的主要组成部分及其功能。
学生能解释航天飞机的发射和返回过程。
第二章：航天飞机的组成部分2.1 教学目标了解航天飞机各个部分的功能和特点。
掌握航天飞机各个部分的名称和作用。
能够绘制航天飞机的组成部分图。
2.2 教学内容航天飞机各个部分的名称和作用，包括机身、机翼、尾翼、发动机等。
各个部分的功能和特点，如机翼的形状和大小对飞行稳定性的影响。
航天飞机各个部分之间的协调和配合。
2.3 教学活动学生分组讨论，总结航天飞机各个部分的功能和特点。
教师提问，学生回答，加深对航天飞机各个部分的理解。
学生绘制航天飞机的组成部分图，并进行展示和评价。
2.4 教学评价学生能准确回答航天飞机各个部分的名称和作用。
学生能描述航天飞机各个部分的功能和特点。
学生能绘制出航天飞机的组成部分图。
第三章：航天飞机的发射过程3.1 教学目标了解航天飞机发射的过程和步骤。
掌握航天飞机发射的基本原理和关键技术。
能够描述航天飞机发射过程中的关键环节。
3.2 教学内容航天飞机发射的过程和步骤，包括起飞、加速、进入轨道等。
航天飞机发射的基本原理和关键技术，如火箭发动机的工作原理。
航天飞机发射过程中的关键环节，如对接、分离等。
3.3 教学活动学生分组讨论，总结航天飞机发射的过程和步骤。
《航天飞机》教案范文
《航天飞机》教案范文一、教学目标1. 知识与技能：（1）让学生了解航天飞机的基本概念、发展历程和主要组成部分；（2）使学生掌握航天飞机的发射原理、返回地球的过程以及其在太空中的应用；（3）培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。
2. 过程与方法：（1）通过自主学习、合作探讨的方式，分析航天飞机的构造及工作原理；（2）运用观察、实验等方法，了解航天飞机的发射和返回过程；（3）以小组为单位，进行航天飞机设计比赛，提高学生的创新能力和实践能力。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对航天事业的热爱和兴趣，激发学生探索未知的精神；（2）使学生认识到科技发展对国家的重要性，提高学生的社会责任感和使命感；（3）培养学生团结协作、积极向上的品质。
二、教学内容1. 航天飞机的基本概念及发展历程；2. 航天飞机的主要组成部分及其功能；3. 航天飞机的发射原理及过程；4. 航天飞机在太空中的应用；5. 航天飞机返回地球的过程。
三、教学重点与难点1. 教学重点：航天飞机的基本概念、发展历程、主要组成部分、发射原理及过程、在太空中的应用以及返回地球的过程。
2. 教学难点：航天飞机的发射原理、返回地球的过程以及其在太空中的应用。
四、教学方法1. 采用自主学习、合作探讨的方式，让学生深入了解航天飞机的相关知识；2. 利用多媒体课件、模型等教具，直观展示航天飞机的发射和返回过程；3. 组织学生进行实验和实践，增强学生对航天飞机的认识；4. 以小组为单位，进行航天飞机设计比赛，激发学生的创新意识和实践能力。
五、教学步骤1. 导入新课：通过展示航天飞机的图片，引导学生关注航天飞机，激发学生的学习兴趣。
2. 自主学习：让学生阅读教材，了解航天飞机的基本概念、发展历程和主要组成部分。
3. 合作探讨：分组讨论航天飞机的发射原理及过程、在太空中的应用以及返回地球的过程。
4. 教师讲解：针对学生在合作探讨中的疑问，进行解答，并对航天飞机的相关知识进行详细讲解。
《航天飞机》 教学设计
《航天飞机》教学设计航天飞机教学设计一、教学目标：1. 了解航天飞机的历史背景和发展过程；2. 掌握航天飞机的构造和工作原理；3. 了解航天飞机的应用领域和未来发展方向；4. 培养学生对航天科学的兴趣和探索精神。
二、教学内容及步骤：（一）导入（10分钟）1. 老师向学生介绍课程主题，展示一张航天飞机的图片，激发学生对航天科学的兴趣。
2. 引导学生思考：你们对航天飞机有什么了解？你们知道航天飞机的作用和重要性吗？（二）知识讲解（30分钟）1. 讲解航天飞机的定义和分类：轨道飞行器和亚轨道飞行器。
2. 介绍航天飞机的历史背景和发展过程：从斯皮特尼克1号到阿波罗登月计划，再到航天飞机的诞生和使用。
3. 分别介绍航天飞机的外部构造和内部结构，包括外部热防护层、发动机、机翼等部件的功能和作用。
4. 详细讲解航天飞机的工作原理，包括离地和返回地面的过程。
（三）实验环节（40分钟）1. 分组指导学生进行模拟航天飞机发射实验，通过纸制模型和简易发动机进行实验操作。
2. 学生根据教师的指导，利用纸质材料构建航天飞机模型，并装载简易发动机。
3. 学生有机会亲自操作简易发动机进行模拟发射，观察航天飞机的起飞过程和返回过程，并记录实验数据。
4. 结合实验结果讨论：航天飞机的发射过程中遇到了哪些困难？航天飞机的返回过程中有哪些影响因素？（四）拓展活动（30分钟）1. 学生分组进行小组讨论，探讨航天飞机的应用领域和未来发展方向。
2. 每个小组选择一种具体的应用场景，设计一个航天飞机的应用方案，并向全班进行展示。
3. 学生根据课上学到的知识和自己的想象，探索未来航天飞机的可能发展方向和应用场景。
（五）总结回顾（10分钟）1. 学生回答一些关键性问题，巩固课程内容。
2. 老师总结本节课的重要知识点和学习收获，鼓励学生对航天科学的进一步探索。
三、教学方法与手段：1. 导入环节采用图片展示和问题引导的方式，激发学生对课程主题的兴趣；2. 知识讲解部分采用讲解和演示相结合的方式，结合图片和视频进行辅助讲解；3. 实验环节通过分组合作的方式，让学生动手操作和观察，提高实践能力；4. 拓展活动中采用小组讨论和展示形式，培养学生合作学习和表达能力；5. 总结回顾环节巩固学习成果，提高认识水平。
《航天飞机》教案教学设计
一、教学目标：1. 知识与技能：（1）使学生了解航天飞机的基本概念、结构和原理；（2）使学生掌握航天飞机的发射、飞行和返回地球的过程；（3）培养学生对航天事业的兴趣和热爱。
2. 过程与方法：（1）通过图片、视频等资源，激发学生对航天飞机的兴趣；（2）利用模型、实验等手段，帮助学生直观地理解航天飞机的原理；（3）开展小组讨论、探究活动，提高学生的合作能力和问题解决能力。
3. 情感态度价值观：（1）培养学生热爱科学、追求真理的精神；（2）使学生认识到科技发展对人类社会的巨大贡献；（3）激发学生勇于探索、敢于创新的热情。
二、教学内容：1. 航天飞机的基本概念：介绍航天飞机的定义、特点和作用；2. 航天飞机的结构：讲解航天飞机的主要组成部分，如轨道飞行器、固体火箭助推器、外挂燃料箱等；3. 航天飞机的原理：阐述航天飞机的发射原理、飞行原理和返回原理；4. 航天飞机的发射过程：介绍航天飞机发射前的准备、发射过程和发射场；5. 航天飞机的飞行过程：讲解航天飞机在太空的飞行任务、实验项目和返回地球的过程。
三、教学资源：1. 图片：航天飞机的图片、发射过程的图片等；2. 视频：航天飞机发射、飞行的视频资料；3. 模型：航天飞机的模型或组件；4. 实验器材：如火箭模型、热气球等。
四、教学方法：1. 直观演示法：利用图片、视频、模型等资源，直观地展示航天飞机的相关知识；2. 实验法：通过开展实验活动，让学生亲身体验航天飞机的原理；3. 小组讨论法：组织学生进行小组讨论，共同探讨航天飞机的相关问题；4. 探究活动法：引导学生进行探究活动，培养学生的自主学习能力。
五、教学评价：1. 学生对航天飞机的基本概念、结构和原理的掌握程度；2. 学生对航天飞机发射、飞行和返回过程的理解程度；3. 学生在小组讨论、探究活动中的表现；4. 学生对航天事业的兴趣和热爱程度。
六、教学重点与难点：教学重点：1. 航天飞机的基本概念、结构和原理；2. 航天飞机的发射、飞行和返回过程；3. 航天飞机在太空的飞行任务和实验项目。
《航天飞机》教案教学设计
《航天飞机》教案教学设计第一章：课程导入1.1 教学目标让学生了解航天飞机的基本概念和特点。
激发学生对航天飞机的兴趣和好奇心。
1.2 教学内容介绍航天飞机的定义和作用。
解释航天飞机的主要组成部分。
1.3 教学方法通过图片和视频展示航天飞机，吸引学生的注意力。
采用问答方式，引导学生思考航天飞机的特点和作用。
1.4 教学评估观察学生的参与程度和兴趣表现。
收集学生的提问和回答，了解他们的理解程度。
第二章：航天飞机的构造与功能2.1 教学目标让学生了解航天飞机的主要构造和功能。
培养学生的观察和分析能力。
2.2 教学内容介绍航天飞机的各个部分，如机身、机翼、发动机等。
解释各个部分的功能和作用。
2.3 教学方法通过图片和模型展示航天飞机的各个部分。
分组讨论，让学生观察和分析航天飞机的构造和功能。
2.4 教学评估观察学生的观察和分析能力表现。
收集学生的讨论结果，了解他们的理解程度。
第三章：航天飞机的发射与返回3.1 教学目标让学生了解航天飞机的发射和返回过程。
培养学生的理解和记忆能力。
3.2 教学内容介绍航天飞机的发射过程，包括发射台、火箭等。
解释航天飞机的返回过程，包括降落伞、跑道等。
3.3 教学方法通过图片和视频展示航天飞机的发射和返回过程。
制作发射和返回的流程图，帮助学生理解和记忆。
3.4 教学评估观察学生的理解和记忆能力表现。
收集学生的流程图和回答，了解他们的理解程度。
第四章：航天飞机的科学家与探索4.1 教学目标让学生了解航天飞机的科学家和他们的贡献。
激发学生对航天探索的兴趣和好奇心。
介绍航天飞机的科学家，如设计师、宇航员等。
分享科学家们在航天探索中的故事和贡献。
4.3 教学方法通过图片和视频展示航天飞机的科学家。
分享科学家们的故事和贡献，激发学生的兴趣和好奇心。
4.4 教学评估观察学生的兴趣和好奇心表现。
收集学生的提问和回答，了解他们的理解程度。
5.1 教学目标激发学生的拓展思维和创造力。
5.2 教学内容与学生一起回顾航天飞机的知识点。
2023年《航天飞机》教学设计3篇
2023年《航天飞机》教学设计3篇《航天飞机》教学设计1教学目标：1、有感情地朗读课文。
2、学会本课生字新词，会写田字格内九个生字。
3、了解航天飞机的特点，激发学生热爱科学，乐于探究的科学精神以及不妄自菲薄的个性品质。
教学重难点：有感情地朗读课文，了解航天飞机的特点，写一段航天飞机的自我介绍。
教学用具：多媒体一、导入新课1、激发兴趣：同学们看过飞机，坐过飞机吗科学技术日新月异，历史的巨轮前进到了上个世纪八十年代，人类终于造出了航天飞机。
2、幻灯出示航天飞机，了解相关知识。
3、有一架普通飞机也和我们一起看到了航天飞机升空的过程。
他呀，有好多好多的疑问解不开，要去请教智慧老人。
让我们一起走进课文《19、航天飞机》，也跟着他一起了解一下航天飞机。
齐读课题4、读完课题，同学们有什么想说的，有什么想问的学生自由发言二、初读课文，学习生字词1、学生自由朗读课文，努力读准字音，读顺句子，难读的句子多读几遍，动动笔标上自然段的序号，标出生字词并注音。
2、出示生字词。
3、学生自由朗读生字词。
4、指名读带拼音的生字词。
5、去拼音读生字词。
6、读含有生字的词语三、再读课文，读好句子1、读好含有生字词的句子——第一句话出示：突然一声呼啸，一个庞然大物腾空而起。
（1）指名读句子。
（2）理解词语：呼啸（高而尖的声音）一个很大的东西腾空而起，发出高而长的声音，这样的声音叫~（3）读好这句话。
2、读好含有生字词的句子——§2第二句话出示：只见他三角形的翅膀，尖尖的脑袋，方方的机尾，转眼间便飞得无影无踪。
（1）指名读句子。
（2）过渡：刚才听到他的声音，现在看到他样子，那“无影无踪”什么意思（3）读好这句话。
（4）连起来集体读好两句话。
（5）由这两句话你读懂了什么（大，快，外形，板书庞然大物））3、读好含有生字词的句子——§3第一句话出示：他找到智慧老人，想问个究竟。
（1）指名读句子。
（2）理解智慧老人，他是一个什么样的老人啊（3）“究竟”是什么意思，可以换个词吗四、精读第三自然段1、智慧老人是怎样介绍航天飞机的呢找到这一段，自由读。
航天飞机教案设计范文
航天飞机教案设计范文第一章：航天飞机简介1.1 教学目标让学生了解航天飞机的定义和特点使学生掌握航天飞机的分类和作用培养学生对航天事业的兴趣和热爱1.2 教学内容航天飞机的定义和特点航天飞机的分类和作用航天飞机的发展历程和未来展望1.3 教学方法采用讲授法，讲解航天飞机的相关概念和知识利用图片和视频资料，展示航天飞机的外观和内部构造组织学生进行小组讨论，分享对航天飞机的看法和想法1.4 教学评价学生能够准确地回答航天飞机的定义和特点学生能够了解不同类型的航天飞机及其作用学生能够表达对航天事业的兴趣和热爱第二章：航天飞机的构造与工作原理2.1 教学目标让学生了解航天飞机的基本构造和工作原理使学生掌握航天飞机各部分的作用和功能培养学生对航天技术的认识和理解2.2 教学内容航天飞机的基本构造和工作原理航天飞机各部分的作用和功能航天飞机的发射和返回过程2.3 教学方法采用讲授法，讲解航天飞机的构造和工作原理利用模型和图示，展示航天飞机各部分的组成和功能组织学生进行小组实验，模拟航天飞机的发射和返回过程2.4 教学评价学生能够准确地描述航天飞机的基本构造和工作原理学生能够了解航天飞机各部分的作用和功能学生能够解释航天飞机的发射和返回过程第三章：航天飞机的发射与返回3.1 教学目标让学生了解航天飞机的发射和返回过程使学生掌握航天飞机发射和返回的基本步骤和要点培养学生对航天技术的兴趣和好奇心3.2 教学内容航天飞机的发射过程和返回过程航天飞机发射和返回的基本步骤和要点航天飞机发射和返回中的关键技术3.3 教学方法采用讲授法，讲解航天飞机的发射和返回过程利用图片和视频资料，展示航天飞机发射和返回的瞬间组织学生进行小组讨论，分析航天飞机发射和返回的关键技术3.4 教学评价学生能够准确地描述航天飞机的发射和返回过程学生能够掌握航天飞机发射和返回的基本步骤和要点学生能够分析航天飞机发射和返回中的关键技术第四章：航天飞机的飞行任务与成就4.1 教学目标让学生了解航天飞机的飞行任务和成就使学生掌握航天飞机在太空探索中的重要作用培养学生对航天事业的自豪感和热爱4.2 教学内容航天飞机的飞行任务和成就航天飞机在太空探索中的重要作用航天飞机的重要历史事件和里程碑4.3 教学方法采用讲授法，讲解航天飞机的飞行任务和成就利用图片和视频资料，展示航天飞机的重要历史事件和里程碑组织学生进行小组讨论，分享对航天飞机的成就的看法和感受4.4 教学评价学生能够准确地回答航天飞机的飞行任务和成就学生能够了解航天飞机在太空探索中的重要作用学生能够表达对航天事业的自豪感和热爱第五章：航天飞机的未来发展5.1 教学目标让学生了解航天飞机的未来发展趋势和前景使学生掌握航天飞机技术的创新和应用培养学生对航天事业的期待和探索精神5.2 教学内容航天飞机的未来发展趋势和前景航天飞机技术的创新和应用航天飞机在太空探索中的未来作用5.3 教学方法采用讲授法，讲解航天飞机的未来发展趋势和前景利用图片和视频资料，展示航天飞机技术的创新和应用组织学生进行小组讨论，讨论航天飞机在太空探索中的未来作用5.4 教学评价学生能够准确地描述航天飞机的未来发展趋势和前景学生能够了解航天飞机技术的创新和应用学生能够表达对航天事业的期待和探索精神第六章：航天飞机的安全与风险6.1 教学目标让学生了解航天飞机飞行中的安全问题和潜在风险使学生掌握航天飞机安全措施和风险防范方法培养学生对航天安全重要性的认识6.2 教学内容航天飞机飞行中的安全问题航天飞机面临的潜在风险航天飞机的安全措施和风险防范方法6.3 教学方法采用讲授法，讲解航天飞机安全问题和风险利用案例分析，讨论航天飞机安全事故组织学生进行小组讨论，分享安全措施和风险防范方法6.4 教学评价学生能够描述航天飞机飞行中的安全问题和潜在风险学生能够掌握航天飞机的安全措施和风险防范方法学生能够认识到航天安全的重要性第七章：航天飞机与国际空间站的合作7.1 教学目标让学生了解航天飞机与国际空间站的合作的意义和价值使学生掌握航天飞机与国际空间站的合作方式和工作原理培养学生对国际空间站的认知和兴趣7.2 教学内容航天飞机与国际空间站的合作的意义和价值航天飞机与国际空间站的合作方式和工作原理航天飞机在国际空间站中的重要作用7.3 教学方法采用讲授法，讲解航天飞机与国际空间站的合作的意义和价值利用图片和视频资料，展示航天飞机与国际空间站的合作方式和工作原理组织学生进行小组讨论，分享对航天飞机在国际空间站中的作用的看法和想法7.4 教学评价学生能够准确地回答航天飞机与国际空间站的合作的意义和价值学生能够了解航天飞机与国际空间站的合作方式和工作原理学生能够表达对航天飞机在国际空间站中的作用的认识和兴趣第八章：航天飞机的科学研究与应用8.1 教学目标让学生了解航天飞机在科学研究和应用中的贡献和成果使学生掌握航天飞机在不同领域的应用和科学研究方法培养学生对航天科学技术的兴趣和好奇心8.2 教学内容航天飞机在科学研究和应用中的贡献和成果航天飞机在不同领域的应用和科学研究方法航天飞机对人类生活和地球环境的影响8.3 教学方法采用讲授法，讲解航天飞机在科学研究和应用中的贡献和成果利用图片和视频资料，展示航天飞机在不同领域的应用和科学研究方法组织学生进行小组讨论，分享对航天飞机对人类生活和地球环境影响的认识和看法8.4 教学评价学生能够准确地回答航天飞机在科学研究和应用中的贡献和成果学生能够了解航天飞机在不同领域的应用和科学研究方法学生能够表达对航天飞机对人类生活和地球环境影响的认识和看法第九章：航天飞机的英雄与传奇9.1 教学目标让学生了解航天飞机历史上的英雄和传奇人物使学生掌握航天飞机英雄人物的事迹和贡献培养学生对航天英雄的敬佩和尊重9.2 教学内容航天飞机历史上的英雄和传奇人物航天飞机英雄人物的事迹和贡献航天飞机英雄人物对航天事业的影响和启示9.3 教学方法采用讲授法，讲解航天飞机历史上的英雄和传奇人物利用图片和视频资料，展示航天飞机英雄人物的事迹和贡献组织学生进行小组讨论，分享对航天飞机英雄人物的敬佩和尊重之情9.4 教学评价学生能够描述航天飞机历史上的英雄和传奇人物学生能够了解航天飞机英雄人物的事迹和贡献学生能够表达对航天英雄的敬佩和尊重第十章：总结与反思10.1 教学目标让学生回顾和总结航天飞机教案的学习内容和收获使学生反思航天飞机教案的学习过程和方法培养学生对航天事业的持续关注和探索精神10.2 教学内容回顾和总结航天飞机教案的学习内容和收获反思航天飞机教案的学习过程和方法探讨航天飞机教案学习的意义和价值10.3 教学方法采用问答法，让学生分享对航天飞机教案学习的内容和收获利用小组讨论，引导学生反思航天飞机教案的学习过程和方法组织学生进行写作或口头报告，总结航天飞机教案学习的意义和价值10.4 教学评价学生能够回顾和总结航天飞机教案的学习内容和收获学生能够反思航天飞机教案的学习过程和方法学生能够表达对航天事业持续重点解析本文教案设计涵盖了航天飞机的基本概念、构造与工作原理、发射与返回过程、飞行任务与成就、未来发展、安全与风险、国际合作、科学研究与应用以及英雄与传奇等内容。
《航天飞机》教学设计
航天飞机教学设计一、教学目标1.了解航天飞机的定义、分类和原理；2.掌握航天飞机的发展历程和重要里程碑；3.能够描述航天飞机的结构和主要部件；4.理解航天飞机的发射过程和宇宙探索任务；5.培养学生对航天事业的兴趣和探索精神。
二、教学内容1.什么是航天飞机？–定义–分类2.航天飞机的发展历程–重要里程碑3.航天飞机的结构和主要部件–外部结构–内部结构–主要部件4.航天飞机的发射过程–空中发射–纵向发射5.航天飞机的宇宙探索任务–低轨道飞行任务–远程任务–国际合作任务三、教学过程1. 导入（5分钟）通过播放一段航天飞机发射视频或图片，引发学生对航天飞机的兴趣，并激发他们的探索欲望。
2. 知识讲解（15分钟）以教师讲解的方式，依次介绍航天飞机的定义、分类、发展历程、结构和主要部件，以及发射过程和宇宙探索任务。
教师可以根据学生的认知水平做适当的引导和解释。
3. 讨论和展示（20分钟）将学生分成小组，要求每个小组选择一个航天飞机的发展历程或重要里程碑进行深入研究，并展示给全班。
其他同学可以提问和评论，加深对航天飞机的理解。
4. 实践活动（30分钟）设计一个实践活动，让学生自己动手制作一个简单的纸质航天飞机模型。
学生可以根据之前学到的知识，自由设计，并使用简单的材料进行制作。
完成后，学生可以互相展示自己的作品，并进行飞行测试。
5. 总结（10分钟）教师带领学生回顾本节课的重点内容，总结航天飞机的定义、分类、发展历程、结构和主要部件，以及发射过程和宇宙探索任务。
并鼓励学生发表对航天飞机的思考和想法。
四、教学评价1.实践活动评价：根据学生完成的航天飞机模型的外观和飞行效果进行评价，鼓励学生在设计和制作中展现创造力和想象力。
2.讨论和展示评价：根据学生的展示和提问表现进行评价，对学生在团队合作、口头表达和思维活动中的表现给予肯定和指导。
3.学习成果评价：通过课堂小测或书面作业，测试学生对航天飞机相关知识的掌握程度，并给予适当的反馈和帮助。
苏教版三年级语文上册《航天飞机》教案
苏教版三年级语文上册《航天飞机》教案第一篇：苏教版三年级语文上册《航天飞机》教案19.航天飞机一、教学目标：1．能正确、流利、有感情的朗读课文。
2．理解由生字组成的词语：庞然大物、无影无踪、智慧、究竟、维修。
3．凭借具体的语言材料，了解航天飞机的一般知识和基本特点，激发儿童从小爱科学，长大用科学为人类造福的志趣。
二、教学重点、难点：1．用字理识字析解：庞然大物、无影无踪、智慧、究竟、维修。
2．了解航天飞机的一般知识和主要特点。
三、教学时数2课时四、教学准备：课件、生字卡片。
五、教学过程第一课时环节一、整体感知——初读感知，整体把握（一）看视频，引入课题1．今天这节课，我们学习第19课——《航天飞机》（齐读课题）课前同学们都预习了这篇课文，也查了不少资料，谁来给大家介绍一下航天飞机？2．生介绍，师点拨。
（出示航天飞机图）：你们看，航天飞机是集火箭、卫星和飞机的技术特点于一身，能像火箭那样垂直发射进入空间轨道，又能像卫星那样在太空轨道飞行，还能像飞机那样再入大气层滑翔着陆，是一种新型的多功能航天飞行器，神奇吗？过渡：大家说的真不错，查的资料也很丰富，今天我们就来了解更多和航天飞机有关的知识，好吗？（二）初读课文，学习生字词。
1．请同学们打开课本，先自己读课文，注意：借助拼音，读准字音，开始读吧！（生自由读课文，师巡视）2．老师这儿有一些词语，请你们自己读一读。
师出示生字词：脑袋智慧老人究竟人造地球卫星手臂捞回维修机舱俯冲爬升翻筋斗庞然大物无影无踪东海之滨帕米尔高原（1）生先借助拼音自己读读。
（2）下面就以小组为单位，把这些词语读给你的小组内同学听，看看这些生字词是否都能读准。
注意：每个同学都要读，一个人在读的时候，其余的同学就认真听。
(生小组内读词语，师巡视，注意经过每个小组认真聆听，观察是否都在读，争取每个小组都听到位，不漏过一个学生。
)（3）请一个小组来汇报（这个小组在汇报时，注意正音）提示：“脑”是鼻音“竟”是后鼻音“筋”是前鼻音“智”是翘舌音3.联系上下文，理解部分词语的意思。
《航天飞机》教案教学设计
《航天飞机》教案教学设计一、教学目标1. 知识与技能：（1）让学生了解航天飞机的基本概念、发展历程和主要组成部分。
（2）使学生掌握航天飞机的发射原理和返回地球的过程。
（3）培养学生对航天事业的兴趣和热爱。
2. 过程与方法：（1）通过观察图片，激发学生对航天飞机的兴趣。
（2）利用模型或视频，帮助学生直观地理解航天飞机的发射和返回过程。
（3）开展小组讨论，培养学生合作探究的能力。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生热爱科学、崇尚技术的情感。
（2）使学生认识到科技发展对人类的重要性，提高学生的科技素养。
二、教学内容1. 航天飞机的基本概念：介绍航天飞机的定义、特点和作用。
2. 航天飞机的发展历程：介绍航天飞机的起源、发展阶段和重要事件。
3. 航天飞机的主要组成部分：介绍航天飞机的机身、发动机、燃料系统等组成部分及其功能。
4. 航天飞机的发射原理：讲解航天飞机发射的过程，包括起飞、进入轨道等阶段。
5. 航天飞机的返回地球：讲解航天飞机返回地球的过程，包括再入大气层、着陆等阶段。
三、教学重点与难点1. 教学重点：航天飞机的基本概念、发展历程、主要组成部分、发射原理和返回地球的过程。
2. 教学难点：航天飞机的发射原理和返回地球的过程。
四、教学方法1. 图片观察：展示航天飞机的图片，让学生直观地了解航天飞机的外观。
2. 模型演示：利用模型或动画演示航天飞机的发射和返回过程。
3. 视频播放：播放航天飞机发射和返回地球的视频，增强学生的直观感受。
4. 小组讨论：分组讨论航天飞机的发射和返回过程，培养学生的合作探究能力。
5. 讲解与提问：教师讲解航天飞机的相关知识，学生提问解答。
五、教学过程1. 导入新课：展示航天飞机的图片，引导学生关注航天飞机。
2. 讲解航天飞机的基本概念和发展历程：让学生了解航天飞机的定义、特点和重要作用，了解航天飞机的发展历程及重要事件。
3. 讲解航天飞机的主要组成部分：介绍航天飞机的机身、发动机、燃料系统等组成部分及其功能。
《航天飞机》教学教案2
《航天飞机》教学教案推荐一、教学目标1. 知识与技能：（1）使学生了解航天飞机的基本概念、发展历程和主要组成部分。
（2）使学生掌握航天飞机的发射、飞行和返回地球的基本原理。
（3）培养学生对航天科技的兴趣和好奇心。
2. 过程与方法：（1）通过观察、讨论和探究，培养学生提出问题和解决问题的能力。
（2）利用模型、图片和视频等资源，帮助学生直观地理解航天飞机的相关知识。
（3）开展小组合作活动，培养学生的团队协作能力。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生热爱科学、勇于探索的精神。
（2）使学生认识到航天科技在国家发展中的重要地位，提高学生的民族自豪感。
（3）教育学生关注航天事业的发展，为我国航天事业贡献力量。
二、教学内容1. 航天飞机的基本概念：介绍航天飞机的定义、特点和作用。
2. 航天飞机的发展历程：介绍航天飞机的起源、发展阶段和未来发展趋势。
3. 航天飞机的主要组成部分：介绍航天飞机的机身、发动机、助推器、燃料等主要部分。
4. 航天飞机的发射原理：讲解航天飞机发射的过程、发射基地和发射技术。
5. 航天飞机的飞行原理：讲解航天飞机在太空中的飞行、导航和姿态调整等技术。
三、教学资源1. 图片：航天飞机的图片、发射和返回地球的瞬间等。
2. 视频：航天飞机发射、飞行和返回地球的实况视频。
3. 模型：航天飞机模型，供学生观察和操作。
4. 网络资源：有关航天飞机的科普文章、新闻报道等。
四、教学过程1. 导入：展示航天飞机的图片，激发学生的兴趣，导入新课。
2. 教学内容与活动：（1）讲解航天飞机的基本概念，让学生了解航天飞机的特点和作用。
（2）介绍航天飞机的发展历程，使学生了解航天飞机的起源和发展阶段。
（3）讲解航天飞机的主要组成部分，让学生了解航天飞机的构造。
（4）讲解航天飞机的发射原理，让学生了解航天飞机如何进入太空。
（5）讲解航天飞机的飞行原理，让学生了解航天飞机在太空中的运行。
3. 实践与探究：（1）分组讨论：让学生结合所学内容，讨论航天飞机的发射和飞行过程。
《航天飞机》教学设计11篇
《航天飞机》教学设计11篇《航天飞机》教学设计11篇作为一名人民教师，就难以避免地要准备教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。
教学设计要怎么写呢？以下是小编收集整理的《航天飞机》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《航天飞机》教学设计1教学目标1．学会本课的15个生字，能据词读准多音字"脏、着"，理解39个新词语的意思，能写出"担忧""惊喜"的近义词。
2．能照样子用"为……而……"仿写句子。
3．能有感情地朗读银色飞机和航天飞机的对话。
4．能用读懂儿童科普文章的阅读方法阅读课文，初步了解航天飞机的形状、特点和用途，培养爱科学的兴趣。
教学重点与难点教学重点：理解航天飞机的特点和作用，指导有感情地朗读银色飞机和航天飞机的对话。
教学难点：航天飞机的特点和作用。
第1课时(一)教学目标1．学会本课的15个生字，读准多音字"脏、着"，理解"盘旋、访问、对空长叹"等词语的意思。
2、正确、流利地朗读课文。
(二)教学过程1．揭题、质疑。
(1)启发式谈话：大家都见过飞机，有的同学还乘坐过飞机，但今天课文中介绍的可不是我们平时见过的普通飞机，而是航天飞机。
(2)板书课题：15 航天飞机(3)质疑：看着题目，你会产生哪些疑问呢?(什么叫航天飞机?它跟普通飞机有什么不同?)(4)读了课文，相信同学们心中的疑问一定能得到解决。
2．初读课文，理解脉络。
(1)四人小组自学课文。
①自由读课文，思考：银色飞机几次看到航天飞机?分别在哪几个自然段?②自学15个生字，注意多音字"脏、着"的读音。
③读通课文。
④提出不懂的问题。
(2)检查预习。
(略)3．学习第1段。
(1)指名读第1段，结合课文内容理解词语"盘旋、访问、对空长叹"的意思。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
航天飞机教案
苏桦
教学目标：
1．凭借书本上具体的语言材料，以课文为载体，让学生了解航天飞机的一般知识和基本特点。
2．通过看、读、说、演等形式内化语言，让学生明白一定的道理。
3．课内外相结合，指导学生将收集到的资料有选择地补充到课内，培养学生收集处理信息的能力，从而扩大视野，激发学生从小学科学、爱科学的兴趣
教学步骤：
复习生词（开火车读）
导入：这篇课文介绍的是航天飞机，它只讲到航天飞机吗？
1.（自读课文）这一段写的是什么飞机？（普通飞机）
2. 老师描述：蔚蓝的天空，有一架银白色的飞机在自由自在的飞行。
他
一会儿俯冲，一会儿爬升，一会儿翻筋斗。
（你的小手一边跟着做动作,会吗？
请一个同学演示给大家看。
）
3、假如你的小手现在是一架飞机，你们跟着老师一边做动作一边朗读。
（通
过动作理解“俯冲”“爬升”“翻筋斗”）
4、你们觉得自己这架飞机怎么样？（很得意·）
你能读出这种感觉吗？指导感情朗读。
二、学习第二段
过渡：正当飞机洋洋得意的时候！突然出现了一个庞然大物，你们知道是什么吗？
1、航天飞机到底是什么样儿？他有什么能耐？
2、自由读读课文二、三自然段
出示第二段：（1）指名说，航天飞机什么样？
（庞然大物，三角形的翅膀，尖尖的脑袋，方方的机尾）
（2）播放航天飞机的图片
（3）从“一声呼啸”，“腾空而起”，“转眼间便飞得无影无踪”，你看出什么？
（4）播放航天飞机起飞图片
过渡：这是什么东西呢？怎么办呢？还是找到智慧老人，问个明白吧！（即问个究竟）
自由读课文第三自然段：
（1）完成表格：飞行高
度飞行速度
普通飞机
航天飞机
作用
（2）播放航天飞机工作（绕着地球转圈，机械手释放、回收卫星）的镜头。
三、学习第四段
过渡：是呀！航天飞机这么棒，我比起他来差远了，小飞机心里难过极了。
读读第四自然段，你能开导开导小飞机，说说他的长处，让他重新树立信心吗？
在你们这些智慧小朋友的开导下，小飞机又找回了自信，齐读“飞机······“
四、启发引导
联系生活实际，这篇课文给你什么启示？
五、作业
迁移练习
（1）先读读例句，想想画线的句子起什么作用。
再读读另外两个句子，在开头写上同样的一句话。
例：航天飞机的本领可大了，它能绕地球转圈圈，在太空中释放和回收人造地球卫星。
普通飞机能飞两万米高，而航天飞机能飞几十万米高。
从东海之滨到帕米尔高原，普通飞机要飞四个多小时，而航天飞机只要7分钟。
课后作业
根据课文内容，为航天飞机写自我介绍。