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两学一做读后感
两学一做读后感尊敬的领导，亲爱的同事们：大家好！近日，我认真学习了“两学一做”学习教育的相关文件，深刻领会了其精神实质。
作为一名党员，我深知“两学一做”不仅是一项重要的学习教育活动，更是一种责任担当和自我提升的内在需求。
在此，我谨以诚挚的心情，分享我的学习体会与心得，并就如何做一名合格党员展开探讨。
一、引言“两学一做”学习教育活动，是指学习党的基本理论、基本路线、基本纲领，做一名合格的共产党员。
这是党中央在新的历史条件下，为深入推进全面从严治党，加强党的建设新的伟大工程而作出的一项重要决策部署。
二、两学一做的含义与重要性学习党的基本理论、基本路线、基本纲领，是每一名共产党员的必修课。
通过学习，我们可以更好地理解党的伟大事业，明确自己的奋斗目标和人生价值。
同时，这也是一种思想洗礼，使我们始终保持与党的思想上的高度一致。
三、学习体会与心得在学习过程中，我深刻领会到了党的伟大事业是怎样一步一步取得胜利的，明白了党的基本理论、基本路线、基本纲领是党的伟大事业的行动指南。
我将以更加坚定的信念投身于党的事业，为实现中国梦而努力奋斗。
四、做合格党员的实践与思考做合格党员，既要政治过硬，又要本领高强。
在政治立场、政治原则、政治纪律上，我们要始终与党中央保持高度一致，坚决维护党的领导地位，严守党的政治纪律和政治规矩。
在本领上，我们要努力提高自己的业务能力和综合素质，成为工作中的能手、业务上的专家。
五、结论总之，“两学一做”学习教育活动，对于我们每一名共产党员来说，都是一次难得的机遇。
我们要珍惜这次机会，深入学习党的基本理论、基本路线、基本纲领，努力提高自己的思想政治觉悟和业务能力，为实现党的伟大事业，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！。
2024两学一做心得体会
2024两学一做心得体会
1. 学习是提高自身素质的基础。
通过学习党章党规等相关材料，我深刻理解了党的宗旨、特点和任务，明确了作为一名党员的职责和使命。
2. 学习党的理论要与实际工作相结合。
党员要将学习到的理论知识与自己的实际工作相结合，将其运用到实践中，不断提高工作能力和水平。
3. 学习要与实践相结合。
仅仅学习理论知识是不够的，要将学习转化为实践行动，通过在工作中遇到的问题和困难，不断进行反思和总结，提高自己的实践能力。
4. 做到知行合一。
学习和实践是相辅相成的，只有将所学应用到实践中，才能在实践中不断提高、不断进步。
5. 推动个人发展与党的事业相结合。
两学一做不仅仅是为个人发展提供指导，更是为党的事业贡献力量。
党员要将个人奋斗与党的事业相结合，在个人发展的同时，为党和人民的事业作出积极贡献。
这些只是一些对两学一做的心得体会，也许与您的实际情况有所不同。
希望能对您有所帮助！
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两学一做心得体会：两学一做要念好“三字诀”【精品范文】
两学一做心得体会：两学一做要念好“三字诀”
两学一做心得体会：两学一做要念好“三字诀”
“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，要常态化重温党的规章制度，自觉用党章和党规党纪规范自己的言行活动，自觉做一名合格党员。
笔者认为，当以念好“准、活、实”这“三字诀”唱响“两学一做”学习教育曲。
学习教育，念好一个“准”字。
要采取个人自学、集中研学、互帮互学、集中督学等多种学习形式,将开展学习教育的重要性、必要性烙印在心头；要通过组织观看正反专题教育片为党员干部注入“强心剂”，同时，要以民生为中心，向基层学习、向村干部学习、向群众学习，坚持理论联系实际，搭准思想的脉搏，找准共振点。
创新形式，念好一个“活”字。
通过一些喜闻乐见、易于接受的大众化、实用化、常态化形式，让广大党员干部在潜移默化中受到学习教育熏陶。
学习教育形式“新”起来，“两学一做”也会随之“活”起来，被教育者才能“动”起来，取得良好的教育效果。
服务发展,念好一个“实”字。
引导党员干部在学习教育成果的归纳和运用方面下功夫,把学习教育成果作为科学决策的重要依据,体现到具体工作思路中,转化到完善制度中,从而推动中心工作又好又快发展。
同时把开展学习教育与当前中心工作紧密结合起来,服务群众,服务发展。
两学一做写得体会
两学一做写得体会《两学一做》是中国共产党号召全党广大党员、干部开展学习贯彻党的十八大精神和党章党规的一项重要活动。
此举旨在不断增强党员干部的理论素养和道德修养，提高党员干部的思想觉悟和群众观念，推动党员干部在实践中贴近群众、指导群众，更好地履行党员干部的职责和使命。
在学习《两学一做》的过程中，我深感这样一项活动对于党员干部个体的成长和发展的重要性。
首先，在学习党的十八大精神和党章党规的过程中，我对中国共产党的理想信念、党的建设、党的作风等方面有了更为明确的认识。
一方面，通过学习党的十八大精神，我进一步深化了对中国特色社会主义的理解，更加坚定了对共产主义事业的信念。
另一方面，通过学习党章党规，我更加清楚地认识到党员干部应该具备的良好品德和行为准则，明确了党员干部的基本职责和使命。
这不仅为我个人的成长和发展提供了指引，也为我在工作中更好地履行职责提供了方向。
其次，在学习实践“两学一做”的过程中，我深刻认识到只有深入实践、融会贯通，才能真正将党的理论和指导思想转化为行动和实践的能力。
学习是为了实践，实践是对学习的检验。
通过实践“两学一做”，我更加明确地认识到学习和实践的关系，只有将学到的理论知识与实际工作相结合，才能更好地发挥作用。
在学习活动中，我积极参与各类实践活动，深入到基层单位和群众中去了解实际情况，不断将学到的知识运用到实际工作中。
通过实践，我不仅更加深入地了解了党员干部的实际需求和困难，也锻炼了自己的实际工作能力，提高了解决问题的能力和水平。
此外，在学习实践“两学一做”的过程中，我也深感到培养良好的工作作风和道德修养的重要性。
良好的作风和道德修养是党员干部的重要品质和基本素养。
通过学习党的作风建设和党风廉政建设的重要性，我更加明确地认识到党员干部应该具备好的品德和行为，必须坚守党的原则和纪律，任何时候都不能放松警惕。
在学习活动中，我不仅加强了自身的道德修养，更加注重发扬党的优良作风，与同事和群众建立了良好的沟通和合作关系。
两学一做心得体会(4篇)
两学一做学习教育心得体会1“两学一做”，基础在“学”，关键在“做”。
“学”，就是深入学习党章党规，重在明确基本标准，树立行为规范;就是深入学习习近平总书记系列重要讲话，重在加强理论武装、统一思想行动。
党章是我们党全部工作的总纲，是规范制约全体党员行为的总章程，是坚持从严治党的根本依据，是党内最高法规。
纪检监察机关作为维护党的纪律，实行党内监督的专门机关，在学习党章过程中理应带头。
作为纪检监察室的负责人，更要通过深入学习党章，坚定理想信念，严明党的纪律，扎实做好纪律审查工作。
一是认真学习，拧紧理想信念的“总开关”。
要结合纪律审查实践学。
紧紧围绕党章赋予纪检监察机关执纪、监督、问责的使命，边学习、边思考，做到学以致用、用以促学、学用相长。
要一字一句学，反复学。
通过深刻研读，全面把握党章的各项内容和规定，增强党章意识，把思想和行动统一到党章上来。
要带头学，努力形成学习党章的良好氛围。
要通过沟通学习成果，交流学习心得，提升学习效果。
二是严于律己，磨砺拒腐防变的“定海针”。
要把纪律作风挺在前面，严格遵守党章规定，以更高标准、更高要求、更高境界要求自己，不断加强自身修养，切实增强贯彻党章的自觉性，真正把党章要求内化于心，外践于行。
特别是在廉洁自律上，要勿以恶小而为之，坚决做到自重、自省、自警、自励，坚决做到忠诚、干净、担当。
具体到纪律审查工作，就是要坚持原则、刚正不阿、秉公执纪，杜绝任何形式的“关系案”、“人情案”，自觉维护纪检监察干部的良好形象。
三是敢于碰硬，念好纪律审查的“紧箍咒”。
作为党风廉政建设和反腐败工作一线的纪检干部，要将维护党章党纪作为纪律审查工作的出发点，将正风肃纪作为纪律审查工作的落脚点。
面对触犯党章、违反党纪的行为，要敢于动真碰硬、毫不手软，面对腐败，要敢于叫板、一查到底，形成震慑腐败的强大压力。
当前严峻的反腐形势和党中央全面从严治党的坚强决心和信心，决定了反腐战场不亚于硝烟战场。
反腐成效的取得需要纪检干部心忧党业，心系民愿，需要纪检干部切实落实三转，聚焦主责主业，需要纪检干部强力监督执纪，直面困难险阻，亮剑顽风痼疾，需要纪检干部有舍我其谁的担当意识和刚强果断的性格。
两学一做心得体会3篇
两学一做心得体会3篇学习之于人生，是一种不断提高和进步的态度，而实践则是将学习转化为自己能力和经验的过程。
作为大学生，我们应当始终坚持两学一做，将学习和实践相结合，不断提升自己的综合素质。
在我大学期间的两学一做活动中，我深深体会到了它的重要性和价值。
以下是我对两学一做的心得体会：第一篇：学做结合，形成自己的价值观在大学期间，我参与了一个以社会实践为主题的两学一做活动。
这个活动组织了一系列的社会调研和志愿服务活动，我们学校还帮助我们联系了一些社会组织和企业，为我们提供了很多的机会和资源。
通过这些活动，我深入了解了社会的现实问题和困境，也认识到了自己在这个社会中的责任和担当。
我参与了一次农村义教活动，在一个贫困山村教授孩子们乡村文化和基础知识。
那些孩子们的期待和渴望让我深受触动，我意识到自己作为一名大学生，应该付出更多的努力去帮助他人。
通过社会调研，我也了解到了很多社会问题和现象，例如贫困地区的教育问题、农民工的权益保护等等。
这些问题的存在让我更加明白了自己作为一名大学生的责任，我要用自己的所学所能去关注和解决这些问题，为社会做出贡献。
通过两学一做活动，我形成了自己的价值观。
我明确了自己的人生目标和追求，并树立了一种正确的生活态度。
不仅仅是满足于学习知识，我还要将学到的知识运用到实践中，为社会和他人做出贡献。
第二篇：培养团队合作与组织能力在大学期间，我参与了一个关于环保的两学一做活动。
我们小组的任务是组织一个绿色环保主题的展览，并通过宣传活动提高人们的环保意识。
这个活动需要我们团队合作，并能够与其他组织和机构进行有效的合作。
在活动筹备阶段，我们小组成员互相分工，负责展览内容的策划、布置和宣传工作。
通过团队合作，我们高效地完成了展览的各项准备工作，并取得了良好的效果。
每个人都发挥了自己的特长，形成了良好的合作氛围。
在实际执行阶段，我们与社区居民、学校和企业进行了有效的合作，共同办展览，开展环保宣传活动。
两学一做心得体会6篇
两学一做心得体会6篇第一篇：两学一做初体验在参与两学一做的活动中，我深刻地认识到了两学一做的重要性。
通过学习党的相关理论知识，我进一步增强了党员的意识和责任感，明确了自己作为一名党员应尽的职责和义务。
在实践中，我积极参与到各类社会服务活动中，尽我所能为社会做出贡献。
同时，参与两学一做的经历也激励着我更加坚定地践行社会主义核心价值观，始终保持良好的思想道德风尚。
第二篇：两学一做的深度体悟参与两学一做的活动，让我对党的宗旨和党员责任有了更深的理解。
作为一名党员，我不仅要具备党的基本理论知识，还要时刻保持党的政治意识，坚守党的纪律和道德规范。
与此同时，两学一做的实践活动也让我意识到，作为一名党员，要注重提高自身素质和能力，不断学习和进步，为党和人民作出更大的贡献。
第三篇：两学一做的思考通过两学一做的活动，我开始思考自己作为一名党员应该具备什么样的品质和能力。
我认识到，作为党员，要具备良好的道德品质，始终保持清正廉洁的作风，做到任人唯贤，服务群众。
同时，我也意识到，作为一名党员，要有坚定的政治立场和鲜明的政治方向，不断提高自己的理论水平，为党的事业贡献智慧和力量。
第四篇：两学一做的收获参与两学一做的活动，使我受益匪浅。
通过学习党的理论知识，我深入了解了党的路线、方针和政策，并在实践中更好地将其贯彻落实。
在实践中，我也结识了许多志同道合的朋友，一起参与到社区建设和社会服务中，取得了积极的成果。
与此同时，通过两学一做的经验，我也进一步认识到了自己的不足之处，也加深了自己对党的事业的热爱和责任感。
第五篇：两学一做的启示通过参与两学一做的活动，我深刻地认识到了党员身份的重要性和责任。
无论是学习理论知识，还是参与实践活动，都是作为党员必须要做到的。
两学一做不仅是我们党的一项重要教育实践活动，更是一种全方位、多层次的党员教育。
它要求我们党员既要做到知行合一，又要做到严谨守规，从而不断提升自己的党性修养和组织觉悟。
第六篇：两学一做的感悟与展望参与两学一做的活动，让我有了更加深刻的认识和体验。
2024年两学一做教育心得体会
2024年两学一做教育心得体会
1. 培养良好的思想意识。
通过参与“两学一做”教育活动，我意识到思想是人行为的前提和根本，培养良好的思想意识对于个人的成长和社会的进步至关重要。
2. 强化党性修养。
党性修养是一个共产党员应具备的基本素质，通过“两学一做”，我们有机会深入学习党章党规，并通过实际行动践行党的理论和执行决策的能力。
3. 传播正能量。
身为党员，我们应该以身作则，坚持正确的思想和行为准则，积极传播正能量，影响身边的人，为社会作出贡献。
4. 参与社区建设。
通过“两学一做”教育活动，我们了解到社区建设对于社会的发展和稳定至关重要。
我们应该积极参与社区活动，为社区的发展贡献自己的力量。
5. 增强团队合作意识。
在“两学一做”的过程中，我们会遇到各种困难和挑战，这时团队合作就显得尤为重要。
通过倾听他人的意见，协调各方的利益，我们可以达成更好的共识。
总之，参与“两学一做”教育活动不仅是一个学习党的理论和政策的过程，更是培养自身思想意识、党性修养和社会责任感的过程。
通过这一过程，我们可以更好地认识自己，发现并弥补自身的不足之处，从而更好地为党和社会做出贡献。
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(学习心得体会)个人两学一做三个一实践活动心得体会
个人两学一做三个一实践活动心得体会两学一做学习教育常态化是全面从严治党向基层的延伸，决不能搞形式主义，更不能一阵风、雨过地皮湿。
下面是整理的个人两学一做三个一实践活动心得体会，欢迎大家阅读!
【个人两学一做三个一实践活动心得体会1】
要想卓有成效地推进两学一做学习教育常态化，关键在能否牢牢抓住两学一做的三个基本特征。
这就是：带着问题学，针对问题改，从关键少数到普通多数，从阶段性到制度化。
带着问题学，针对问题改。
两学一做散发着强烈的问题意识，展现着鲜明的问题导向。
改革开放30多年来，一方面促进了社会财富的巨额增长、社会文明的显著进步，另一方面也带来了诸多社会问题。
正反两方面的问题输送到党内，自然而然造成了党的建设亟待解决的各类问题。
这些问题具体表现为权权交易权钱交易权色交易，以至于有的党员干部不信马列信鬼神、不信中央信西方、不听组织安排却听大师指点、不当中共党员却当封建家奴。
上述问题如何解决，那就是带着问题学，针对问题改。
两学一做就是解决问题的一剂良药。
两学一做读后感
两学一做读后感
《两学一做读后感》
“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
通过对“两学一做”的学习，我深刻认识到，我们每个党员都要认真学习和遵守党章，严格遵守党的各项纪律和规矩，努力做到以下几点：
一、要坚定理想信念。
作为一名党员，我们要时刻牢记自己的身份和使命，坚定理想信念，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。
二、要加强学习。
我们要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领。
三、要做好本职工作。
我们要立足本职岗位，勤奋工作，勇于创新，为社会做出贡献。
四、要严守党的纪律。
我们要严格遵守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，自觉维护党的团结和统一。
通过对“两学一做”的学习，我深刻认识到，我们每个党员都要以党章为镜，以党规为尺，以党纪为戒，不断加强党性修养，提高自身素质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
两学一做心得体会6篇
两学一做心得体会6篇1. 通过参与两学一做活动，我深刻体会到了理论与实践的结合的重要性。
在学习中，我们常常只是停留在书本知识的层面，缺乏对实际问题的了解和应对能力。
但是通过两学一做活动，我们得以将所学的理论知识运用到实践中，真正地解决问题，这让我对所学的知识更加有了准确的理解和掌握。
2. 两学一做活动让我深刻认识到团队合作的重要性。
在活动中，我们需要与同学们进行有效地沟通和协作，共同解决问题。
而且，不同的人才和专长的结合，可以为解决问题提供更多的思路和方案。
因此，团队合作的能力是非常关键的，只有充分发挥团队的协作优势，才能更好地完成任务。
3. 两学一做活动让我养成了独立思考和自主学习的习惯。
在活动中，我们需要根据问题的需要自主学习相关知识，针对性地解决问题。
这就要求我们有较强的自主学习能力，学会独立思考问题，找出解决问题的途径和方法。
通过活动的反复训练，我逐渐养成了主动学习和思考的习惯，这对我的学习和未来的发展都有着重要的意义。
4. 通过两学一做活动，我了解到了自己的不足之处。
在活动中，我们需要根据自己的能力和特长承担相应的责任和任务。
但是，活动中我发现自己的一些不足之处，比如沟通能力和领导能力等。
这让我认识到了自己的不足，并且有了更加明确的目标去改进和提升自己。
5. 两学一做活动让我深刻理解到了实践对于学习的促进作用。
通过活动中的实践，我们能够更加直观地感受到和理解到学习的内容，进而更好地掌握和运用知识。
实践可以让我们更深入地理解和领会学习的内容，从而增强学习的效果。
因此，学习和实践的结合是非常必要和重要的。
6. 两学一做活动让我体会到了责任和奉献的意义。
通过活动，我了解到作为一名学生和公民的责任和义务是什么，而不仅仅是以听课和考试为主。
每个人都有责任为社会做出贡献，为他人提供帮助和支持，而不仅仅是追求自身的利益。
因此，通过两学一做活动，我更加明确了自己的责任和奉献的意义，也更加明确了自己未来的目标和方向。
2024年两学一做学习心得体会
2024年两学一做学习心得体会2024年是我研究生生涯的第二年，也是我开始接触两学一做学习的一年。
通过这一年的学习，我深刻领会到两学一做的重要意义和价值所在。
在这篇文章中，我将结合自己的学习和实践经验，分享我对两学一做的体会和心得。
首先，两学一做为现代年轻人提供了一个全方位、多层次的学习平台。
通过两学一做，我们可以深入学习党的理论知识，了解党的历史和党的先进事迹，同时也可以学习一些实用的技能和知识。
在学习党的理论知识的过程中，我明白了党的性质、宗旨和党员的责任与义务，更加坚定了自己的理想信念。
在学习先进事迹的过程中，我被那些为人民、为社会、为党的事业默默奉献的人们深深感动，更加懂得了做一个对社会有用的人的重要性。
另外，通过学习实用的技能和知识，我不仅可以提升自己的综合素质，还可以为以后的工作和生活打下坚实的基础。
其次，两学一做注重实践，提倡学以致用。
在这一年的学习中，我不仅学到了理论知识，还有许多实践经验。
通过参与社区服务、科研论坛和社团活动，我积累了丰富的实践经验，锻炼了自己的实际工作能力。
在社区服务中，我了解到社区居民的需求和问题，通过与他们交流和沟通，我提出了一些解决方案并得到了实际应用。
在科研论坛中，我与同行进行学术交流，分享自己的研究成果，得到了专家和同学们的肯定和鼓励。
在社团活动中，我组织并参与了一些公益活动，帮助了一些需要帮助的人们。
通过这些实践活动，我不仅提升了自己的实际能力，还感受到了工作的快乐和成就感。
最后，两学一做培养了我良好的学习和行为习惯。
两学一做要求我们定期参加学习和实践活动，这就要求我们养成良好的学习和行为习惯。
在这一年的学习中，我养成了每天早起、按时上课和按部就班的学习习惯。
我把每一门课程都当成一项责任，认真做好每一项作业和每一次考试。
在实践活动中，我也养成了勤奋和努力工作的习惯。
无论是社区服务，还是论坛或者社团活动，我都尽量做到最好，尽量不辜负自己和别人的期望。
两学一做心得体会：“关键少数”要念好“三字经”
两学一做心得体会：“关键少数”要念好“三字经”“两学一做”学习教育，基础在“学”，关键在“做”。
领导干部必须以上率下，自觉叫响“看我的”，带着问题学，针对问题改，围绕问题防，才能把党员的先锋形象树起来，让群众从内心里说好。
“学”，从思想上以上率下。
问题是“有的放矢”的靶子，带着问题学，目标性才强，用学到的“一把钥匙”打开问题“那把锁”才快。
领导干部要把学习教育始终放在心上、牢牢抓在手上，全程盯紧、严实推动、一抓到底，防止大而化之，力戒形式主义，确保学习教育取得实实在在的成效。
要紧密联系领导工作实际，学得更多一些、更深一些，要求更严一些、更高一些，全面学好《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，用科学理论武装头脑，不断强化思想政治教育、提升自身党性修养，在学用结合、知行合一上做表率，切实做好合格党员的正确示范，让广大党员心悦诚服“向我看齐”。
“改”，在行动上当好标杆。
领导干部是关键的少数，“光说不做是假把式”。
党员领导干部无论什么职级、在什么岗位，都要把实际思想摆进去，突出问题导向、注重实效，带头查摆和解决自身存在的理想信念动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等问题。
要带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头参加组织生活会和民主评议，带头立足岗位作贡献，带动广大党员自觉参与到学习教育中来，一项一项整改，一件一件落实，一个不能拖，一个不能漏，让人民群众有实实在在的获得感，党员和党组织有实实在在的收获感。
“干”，担当叫响“看我的”。
学习的目的在于运用，学习的效果也需要在做的过程中去检验。
在深入推进“四个全面”战略布局的当下，党员领导干部要带头坚定理想信念，带头严守政治纪律和政治规矩，带头落实全面从严治党责任，带头对标道德高线、突出纪律红线、守住法律底线，带动广大党员牢记党的宗旨，铭记党员身份，做合格党员。
两学一做心得体会：开展好“两学一做”须做到“三要三不要”
两学一做心得体会：开展好“两学一做”须做
到“三要三不要”
“两学一做”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
笔者认为，开展好“两学一做”须做到“三要三不要”。
要明心见性，不要“一阵风”。
心正则身正，身正则影直。
“两学一做”学习教育不能是“认认真真搞形式，扎扎实实走过场”，以笔记多少衡量效果，而是要小处着眼，细处着手，实处见心。
要常怀律己之心，常怀为民之心，做到不欺上，不瞒下，不两面三刀，要做老实人，说老实话，这样村能“仰不愧党，俯不愧民”，把党员对党忠诚，体现在工作实绩上。
要多维广角，不要“一刀切”。
多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生。
“两学一做”学习教育在方式方法要充分尊重基层自主权，要做到符合学习教育工作的客观规律。
“两学一做”学习教育要尽可能做到多维广角，规矩和纪律是标尺，民心所向也是标尺，不能把视线局限于党员如何学、如何做，更要看群众怎么想、怎么说，要在为群众办实事、谋福利上看成效。
要学以致用，不要“一条腿”。
学而不思则罔，思而不学
则殆。
“两学一做”学习教育关键是学以致用，不能只知其一不知其二，不能学得多、做得少，学得好、做得差。
“两学一做”学习教育要内化于心、外化于行，不能“光耍嘴皮子，不赤膊撸膀子”，当学习上的死记硬背者和政治上的唯心主义者，必须结合个人实际、岗位实际，把所学理论运用到解决实际困难中。
两学一做心得体会：“两学”要念好“三字诀”
两学一做心得体会：“两学”要念好“三字诀”“两学一做”，学是基础。
“两学”的效果如何，将直接关系到“做合格党员”的主动性、积极性和实效性，进而影响整个学习教育的成败。
笔者认为，要夯实“两学”根基，就应念好“三字诀”。
学习方法要“活”。
讲学习就要讲辩证法、两点论，克服片面地搞一刀切的思维方式。
要以党支部为基本单位，以党的组织生活为基本形式，针对不同领域不同行业党员特点，对照“四讲四有”标准，制定具体的岗位要求，集中学习要杜绝“只念文件”的单调枯燥，分散学习要避免“光抄笔记”的应付过关，采取讲党课、写心得、办竞赛等多种形式，只要能增强党性观念，提高党员意识，切实解决党员不像党员、不在组织、不起作用的问题，都应不拘一格使用，才会取得事半功倍的效果。
学习内容要“专”。
“无涉猎则不能通，无专精则不能成。
”当前，许多新课题摆在党员干部面前，这就要求党员干部切忌心浮气躁、浅尝辄止、不求甚解，既要认真学习党章党规、系列讲话，还应强化问题导向，结合自身工作需要、思想作风软肋和能力素质短板，紧扣工作实际反复学，加强调查研究针对学习大政方针战略部署、学习最新的发展理念前沿知识。
如，在推动发展中遇到难题，可深入研读习总书记《改革再难也要向前推进》《实干才能梦想成真》等篇目，从中汲取力量、找到方向，从而改进工作方法，提升履职水平。
学习效果要“实”。
求实务实不仅是学习的方式方法问题，而且是最基本的态度问题。
看“两学”的成效，不单看开了多少会、记了多少笔记、写了多少心得，更要看党性修养是否有所提升，先锋形象能否树立起来。
在“两学”过程中，各级党组织和党员一定要摒弃华而不实的形式主义划清界限，要端正学风，改进作风，以共产党员应有的求真务实精神将“党章党规”“系列讲话”学深学透，切实解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，并用其指导实践、推动工作。
两学一做心得体会：“两学一做”要念好三字经
两学一做心得体会：“两学一做”要念好三
字经
绿春县大兴镇开展“两学一做”学习教育专题党课。
在党员中开展“两学一做”学习教育专题党课，是党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育的延展和深化，是新形势下加强党的建设伟大工程的重要步骤之一，其中可以看出党中央推进全面从严治党的决心。
为全面部署好本镇“两学一做”学习教育专题党课，镇党委精心策划、细心组织、用心排好，全力念好“两学一做”的“学、恒、深”三字经。
以学为先。
学是基础、学是关键，学习党章党规党纪要以学为先，党章是党的根本大法，是管党治党的总规矩，党员就该坚持在生活中不破规矩，在原则上不碰底线，在工作上不踩红线，时刻铭记自己的身份，从严要求自己，不松懈，不轻饶。
学习要有专心致志的精神，把党章党规党纪学熟、学透、学懂，真正做到把党章党规内化于心、外化于行。
以恒促行。
践行“两学一做”要时刻保持坚持不懈、持之以恒的学习态度，部分党员对党章党规的学习抱着“三天打渔两天晒网”的态度，最后只能是“竹篮打水一场空”。
作为一名党员，坚定理想信念、坚定政治立场是前提；树牢责任意识、政治意识、看齐意识、全局意识是关键；强化担
当精神是重点。
以深求效。
开展好“两学一做”学习教育，要紧紧抓住新的理念，切实结合“学”、“恒”、“深”三个关键，加强深入学习、深入思考、深入领悟，着力在“深”字上做文章,以深求识、以深求实、以深求细、以深求精、以深求效。
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两学一做心得体会：两学一做要念好“三字诀”
课件 8
两学一做心得体会：两学一做要念好“三字诀”
“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，要常态化重温党的规章制度，
自觉用党章和党规党纪规范自己的言行活动，自觉做一名合格党员。
笔者认为，当以念好“准、活、实”这“三字诀”唱响“两学一做”学习教育曲。
学习教育，念好一个“准”字。
要采取个人自学、集中研学、互帮互学、集中
督学等多种学习形式,将开展学习教育的重要性、必要性烙印在心头；要通过组织观看正反专题教育片为党员干部注入“强心剂”，同时，要以民生为中心，
向基层学习、向村干部学习、向群众学习，坚持理论联系实际，搭准思想的脉搏，找准共振点。
创新形式，念好一个“活”字。
通过一些喜闻乐见、易于接受的大众化、实用化、常态化形式，让广大党员干部在潜移默化中受到学习教育熏陶。
学习教育
形式“新”起来，“两学一做”也会随之“活”起来，被教育者才能“动”起来，取得良好的教育效果。
服务发展,念好一个“实”字。
引导党员干部在学习教育成果的归纳和运用方面下功夫,把学习教育成果作为科学决策的重要依据,体现到具体工作思路中,转化到完善制度中,从而推动中心工作又好又快发展。
同时把开展学习教育与当前中心工作紧密结合起来,服务群众,服务发展。
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