高中历史第3单元各国经济体制的创新和调整第17课苏联的经济改革学案岳麓版必修2

第17课苏联的经济改革
教材整理1赫鲁晓夫改革
1．背景
(1)第二次世界大战后，斯大林体制的弊端日益暴露，农业问题尤为突出。

(2)斯大林逝世为赫鲁晓夫改革提供了契机。

2．内容
(1)农业方面
①用收购制代替农产品义务交售制。

②允许集体农庄庄员拥有一定数量的自留地和饲养一定数量的牲畜。

③开垦荒地，扩大谷物生产。

④开展大规模种植玉米运动。

⑤将拖拉机等农机卖给集体农庄。

(2)工业方面
①将部分企业管理权下放到加盟共和国。

②给予企业调整部分工资等权力。

③尝试推行“物质利益原则”，一定程度上承认企业和个人的物质利益。

3．评价
(1)意义：一定程度上冲破了传统观念的束缚，并取得一定成效。

(2)局限
①理论上没有突破，只是在维持原有经济体制的基础上进行局部改革。

②提出“20年建成共产主义”的目标严重脱离了苏联的实际。

③改革缺乏全面和一贯的战略方针和思路，带有很大的盲目性。

④赫鲁晓夫个人作风因素也阻碍改革的进行。

4．结果
1964年，赫鲁晓夫在党内斗争中失败，被迫退出政治舞台。

[误区警示]赫鲁晓夫改革废除了斯大林模式
这种观点是错误的。

赫鲁晓夫改革是从理论到实践上对斯大林模式发起的一次全面冲击，但从总体上说，只是在斯大林模式的基础上，对斯大林经济模式中明显不适应生产力发展的部分进行改革。

从宏观上来看，赫鲁晓夫是斯大林的继承者，而不是叛逆者；是斯大林
模式的修补者，而不是抛弃斯大林模式的革新者。

教材整理2勃列日涅夫改革
1．目的：纠正赫鲁晓夫时期的混乱状态。

2．内容工业方面：推行新经济体制
)
(1
，
注意运用
扩大了企业的经营自主权。

，
价值规律
农业方面：扩大农场和农庄的
(2)
自主权
、降低农产品收购计划指标、提高农产品价格、
个人副业
放松对
的限制等政策。

3．评价
(1)作用：收到了一定效果。

经济体制
局限：改革没有突破原有
(2)
的框架；后期趋于保守
；与美国的
，
停滞
改革陷于
军备竞赛
日益加剧
，
经济发展速度放缓。

结果：到
20
世纪
4
．
全面滑坡。

80
经济
，
年代初
[图解示意] 图示法理解勃列日涅夫改革
教材整理3戈尔巴乔夫的经济改革
1．背景
1985年，苏联社会陷入危机边缘，戈尔巴乔夫上台。

2．内容
商品生产者
承认企业是独立的
，
(1)
要求国家主要用
管理经济。

经济方法
(2)
公有制
打破单一的
形式
，
允许个体经济存在。

3．弊端
加速发
展战略
“
提出了
”
(1)
使经济结构更加失调。

，
上
重工业
并把重点放在
，。