人教统编版(部编版)二年级上学期语文《植物妈妈有办法》同步试卷B卷

人教统编版（部编版）二年级上学期语文《植物妈妈有办法》同步试卷B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！
一、积累与运用 (共7题；共57分)
1. （16分）看拼音，写词语。

diāo sùyāo qǐng hē zuìxiānqǐ
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bào qiàn dàn shēng duān xiáng zhòu méi
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2. （6分）选字填空。

已以那哪
（1）我________经长大了，________后自己的事情应该自己做。

（2）天________么晚了，他能去________里呢？
3. （3分）给下列句中加下划线的词换个意思相近的词。

有一次，我禁不住问他：“老班长，您怎么不吃鱼啊？” ________
4. （5分）看拼音，写词语。

xiānɡ tián nán hái júhuāguǒshùfēnɡyè
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shēnɡyīn kěn dìng gōu qǐdiūqìshān gǔ
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5. （15分）根据课文内容填空。

①课文主要讲了宋庆龄因为________，而没有和父母去伯伯家的故事。

②宋庆龄是一个________的人。

6. （6分）根据课文内容，连一连，写一写。

示例：披着——碧绿的——衣裳
甩着________ 雪白的尾巴
鼓着________ 大大的肚皮
露着________ 长长的眼睛
我也会写：________着________的________
7. （6分）语言应用。

（1）上面是________的站牌。

（2）它的起点站是________，终点站是________。

（3）本站台的位置是________。

（4）这里到青少年宫需要坐________站路，箭头表示________。

二、阅读与理解 (共2题；共33分)
8. （17分） (2019五下·黔东南期末) 课内阅读，完成练习。

白杨（节选）
爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来.他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。

哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。

（）遇到风沙还是雨雪，（）遇到干旱还是洪水，它
（）那么坚强，不软弱，（）不动摇爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。

而这，孩子现在还不能理解。

他们只知道爸爸在新疆工作，妈妈也在新疆工作。

他们只知道爸爸这回到奶奶家来，接他们到新疆去念小学，将来再念中学.他们只知道新疆是个很远很远的地方，要坐几天火车，还要坐几天汽车。

现在呢，孩子们多了一点知识.在通向新疆的路上，有许许多多白杨树。

这儿需要它们，它们就在这儿生根了。

爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。

突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。

（1）在括号中填上恰当的关联词。

（2）写出下列词语的反义词。

消失---________ 坚强---________ 动摇---________
（3）从爸爸介绍白杨树的话中，我们了解到白杨树具有________、________、________三个特点。

（4）这段话运用了________ 的写法，借介绍白杨树的特点，实则是赞美 ________的精神。

9. （16分）阅读短文，回答问题（一）
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。

“嗯，是个问题!”他骚骚后脑勺说，“嗯，你看怎么办?得把他们抱来。

同死人呆在一起怎么行!哦，我们，我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。

”
（1）用“”划出一句疑问句，用“________”划出一句反问句。

（2）片段中描写渔夫动作的词语有：________;描写渔夫神态的词语有：________。

（3）从“我们总能熬过去的!”句子中的“熬”字，你体会到了什么?
三、表达与习作 (共1题；共10分)
10. （10分）用“焕发”的不同意思写句子。

①表示“光彩四射”
②表示“振作”
参考答案一、积累与运用 (共7题；共57分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
答案：2-2、
考点：
答案：3-1、
考点：
解析：
答案：4-1、考点：
解析：
答案：5-1、考点：
解析：
答案：6-1、
考点：
答案：7-1、
答案：7-2、
答案：7-3、
答案：7-4、
考点：
解析：
二、阅读与理解 (共2题；共33分)答案：8-1、
答案：8-2、
答案：8-3、
答案：8-4、
考点：
解析：
答案：9-1、
答案：9-2、
答案：9-3、
考点：
解析：
三、表达与习作 (共1题；共10分)答案：10-1、
考点：解析：。