责教之文言文翻译

昔者孔子曰：“教也者，所以为人也。

”教，国之栋梁，民之魂魄，非徒技艺之传，道德之育也。

故教者，当以严慈并济，启迪智慧，陶冶性情，使学子德才兼备，以成国家之栋梁。

今译：
古时候孔子说：“教育，是用来培养人的。

”教育，是国家栋梁之才，民众的精神支柱，不仅仅传授技艺，更是培养道德。

因此，教育者应当严慈并济，启迪智慧，陶冶性情，使学子德才兼备，成为国家的栋梁。

夫教者，如匠人之铸器，须先炼其火候，后雕其形器。

炼火候，以严为基，慈为辅；雕形器，以德为先，才为辅。

如是，方能铸就良器，培育英才。

今译：
教育者，就如同工匠铸器一般，必须先掌握火候，然后再雕刻器物的形状。

掌握火候，以严格为根本，以慈爱为辅助；雕刻器物，以道德为首要，以才能为辅助。

如此，才能铸就优秀的器物，培育出杰出的人才。

孔子又曰：“教也者，民之父母也。

”是以教者，必先正己，而后正人。

正己，则身正不令而行；正人，则教化自然。

教化者，非独言教，更在身教。

今译：
孔子还说：“教育，是民众的父母。

”因此，教育者必须先端正自己，然后才能端正他人。

端正自己，则自身端正，不令而行；端正他人，则教化自然。

教化者，不仅仅是言教，更在于身教。

然教者之责，非止于言传身教，更在启迪智慧，激发潜能。

孔子云：“不愤不启，不悱不发。

”教者当以启发为务，使学子自觉求知，自主思考。

今译：
然而教育者的责任，不仅仅是言传身教，更在于启迪智慧，激发潜能。

孔子说：“不愤不启，不悱不发。

”教育者应当以启发为职责，使学子自觉求知，自主思考。

教者之责，亦在辨明善恶，明辨是非。

孟子曰：“得天下英才而教育之，三乐也。

”教者当以明辨善恶为重任，使学子明辨是非，树立正确的人生观、价值观。

今译：
教育者的责任，还在于辨明善恶，明辨是非。

孟子说：“得到天下英才而教育他们，这是三件快乐的事情。

”教育者应当以明辨善恶为己任，使学子明辨是非，树立正确的人生观、价值观。

夫教者，国之宝也，民之望也。

教者之责，重于泰山，厚于大地。

是以教者，当勤勉不辍，敬业乐群，以成就学子，以报国家，以慰民众。

今译：
教育者，是国家的宝藏，民众的期望。

教育者的责任，重于泰山，厚于大地。

因此，教育者应当勤奋不懈，敬业乐群，以成就学子，以报效国家，以慰藉民众。