西安市八年级上册生物期末试卷

西安市八年级上册生物期末试卷
一、选择题
1．如图表示腔肠动物和扁形动物特征的关系，下列各项有关阴影部分解说正确的是（）
A．都生活在水中B．有口无肛门
C．身体两侧对称D．有刺细胞
2．下列都属于环节动物的是
A．蚯蚓、鼠妇、水蛭 B．沙蚕、蚯蚓、水蛭 C．蝗虫、蚯蚓、沙蚕D．蛔虫、沙蚕、水蛭3．环节动物和节肢动物的共同特征是（）
A．足分节B．身体分节C．具有外骨骼D．具有贝壳
4．近年来，随着生态文明的建设，山东多地发现了“桃花鱼”（如图）。

研究发现，“桃花鱼”的身体有口无肛门，体壁由内外两层细胞构成。

下列动物中与“桃花鱼”亲缘关系最近的是（）
A．水螅B．涡虫
C．血吸虫D．小银鱼
5．如图是青蛙、鹦鹉和海豚的特征比较示意图，交叉部分为共同特征，甲表示的共同特征是
A．有脊柱B．用鳃呼吸C．体表有鳞片D．体温恒定
6．动物的形态结构与其生活环境、生活习性相适应。

下列动物的结构与其功能对应错误的是（）
A．家鸽——气囊——气体交换B．蝉——外骨骼——保护、防止水分散失C．蚯蚓——湿润的体壁——呼吸D．水螅——刺细胞——捕食和防御
7．下列各特征中，哪项说明爬行动物能更好地适应陆地环境（）
①恒温②体表有角质鳞片或甲③有脊柱④有卵壳
A．①③B．②③C．③④D．②④
8．下列关于动物与其气体交换的场所，相对应的一组是（）
①草履虫﹣表膜②蚯蚓﹣体壁③缢蛏﹣鳃④鲫鱼﹣鳃⑤青蛙﹣肺和皮肤⑥蝗虫﹣肺⑦家鸽﹣肺和气囊
A．①②③④⑤B．①②③④⑦C．①②④⑤⑥D．①②④⑥⑦9．下图是关节示意图，下列叙述正确的是（）
A．骨与骨之间的连接叫做关节
B．肌腱绕过关节连在不同的骨上
C．关节的灵活性与⑤和③分泌的滑液有关
D．若某人的关节肿胀，则应该是关节中③有炎症所致
10．如图示人体某部位结构，该图表示的部位及其在运动中的作用分别是（）
A．骨骼，杠杆 B．关节，支点 C．骨骼，支点 D．关节，杠杆
11．某位老人走路时经常会出现膝盖疼痛的现象，经检查确诊后，医生在他的膝关节腔内注射了玻璃酸钠溶液，症状很快得到缓解。

你认为注射的玻璃酸钠溶液的作用相当于关节内的（）
A．滑液B．关节软骨C．韧带D．关节囊
12．乐山多个学校实施“阳光体育运动”，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观。

想列关于运动的叙述中，你不认同的是（）
A．骨骼肌的两端分别附着在不同的骨上
B．运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合
C．运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成的
D．骨骼肌包括骨骼和肌肉两个部分
13．动物的生活环境不同，其运动方式也不尽相同。

鲸的运动方式是（）
A．游泳B．蠕动C．飞行D．行走
14．下面描述的生物现象中，属于社会行为的是（）
A．成群的蚂蚁结成“圆球”过河B．黑猩猩从洞穴中钓取白蚁作为食物C．养鸡厂内成群的母鸡在“咯咯”地叫D．乌贼受到威胁时会释放墨汁
15．下列动物的行为中，属于先天性行为的是
A．鹦鹉说“你好”B．黑猩猩钓取白蚁C．菜青虫取食白菜D．大山雀偷喝牛奶16．把母鸡正在孵化的鸡蛋换成假鸡蛋，它仍继续孵化，母鸡的这一行为是（）
①先天性行为②由环境因素决定的③学习行为④由遗传物质决定的．
A．①③B．②④C．①④D．②③
17．在走“T”形迷宫实验中，蚯蚓大约要经过200次“尝试和错误”后，才能学会直接爬向潮湿的暗室；鸟类大约经过几次就可以学会绕过障碍取食。

上述实验说明（）
A．动物越高等，学习能力越强，适应环境的能力也越强
B．蚯蚓蠕动得慢，使其学习能力也弱；鸟飞得快，使其学习能力也强
C．蚯蚓的体型小，学习能力也弱；鸟的体型大，学习能力也强
D．动物越高等，学习能力越强，但适应环境的能力较弱。

18．“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”，这句诗里描绘了蛱蝶和蜻蜓的（）
A．觅食行为、觅食行为B．繁殖行为、防御行为
C．觅食行为、繁殖行为D．繁殖行为、争斗行为
19．下列关于动物行为的叙述，属于先天性行为的是（）
①失去雏鸟的美国红雀给金鱼喂食②黑猩猩用树枝钓取白蚁③蚯蚓走迷宫
④菜青虫取食十字花科植物⑤刚出生的小袋鼠爬到育儿袋中吃奶
A．①③⑤B．②③④C．②④⑤D．①④⑤
20．如图是同一实验条件下不同的动物所需要的“尝试与错误”次数的曲线图，由此可知下列行为的生理基础由简单到复杂的是()
①蚯蚓走迷宫②猩猩设法取高处的香蕉③鸡绕道取食④小学生的识字学习A．①②③④B．②④③①
C．④②③①D．①③②④
21．菜农在种植黄瓜的温室大棚里放养蜜蜂，这是利用了动物在自然界中的哪项作用
（）
A．帮助植物传粉B．帮助植物传播种子 C．维持生态平衡D．促进物质循环22．下列哪项不是动物在生物圈中的作用（）
A．维持生态平衡B．促进物质循环C．帮助植物传粉、传播种子D．合成有机物
23．右图为几种生物示意图，有关叙述错误的是
A．①②可用来制面包和酒
B．③由蛋白质外壳和内部遗传物质构成
C．对污水净化有一定作用的是①④
D．①与⑤相比，在细胞结构上的主要区别是没有成形的细胞核
24．下列有关微生物的说法正确的是（）
A．真菌都是多细胞生物
B．细菌有细胞结构，但无成形的细胞核
C．病毒性感冒可以服用抗生素进行治疗
D．芽孢是细菌的休眠体，环境适宜时芽孢繁殖形成细菌
25．下列各组生物，都属于真菌的一组是
A．香菇、根霉菌、乳酸菌B．酵母菌、银耳、黄曲霉
C．青霉菌、口蘑、紫菜D．大肠杆菌、银耳、猴头菇
26．如图所示在巴斯德曲颈瓶实验中，甲瓶的瓶口是竖直向上；乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈；将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后，观察肉汤的变化。

有关该实验的叙述错误的是（）
A．肉汤最先变质的是乙瓶
B．该实验的变量是细菌的有无
C．该实验证实了细菌是由原已存在的细菌产生的
D．该实验也可以说明食品的腐败主要是由细菌和真菌引起
27．下列关于细菌的叙述中，正确的是
A．细菌的生殖方式都是孢子生殖B．细菌没有成形的细胞核
C．细菌都是生物圈中的分解者D．细菌既有单细胞的，也有多细胞的28．某同学为了认识食物腐败的主要原因，探究食物保鲜的方法，设计了如图所示的实验装置，以下认识错误的是（）
A．试管内的肉汤要煮沸，其目的是杀死肉汤中的细菌
B．该实验应在适宜的温度下进行
C．预期B试管中的肉汤比A试管先腐败
D．弯曲玻璃管的作用是防止微生物进入
29．在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个培养皿中，加入不同成分的培养基，分别接种等量的大肠杆菌，置于适宜条件下培养一段时间后，统计各培养皿中的菌落数（见下表）．
培养皿培养基成分培养皿中的菌落数
Ⅰ琼脂、糖类35
Ⅱ琼脂、糖类和维生素250
Ⅲ琼脂和维生素0
实验结果能说明大肠杆菌生长需要糖类的是（）
A．培养皿Ⅰ和ⅢB．培养皿Ⅱ
C．培养皿Ⅰ和ⅡD．培养皿Ⅱ和Ⅲ
十
30．按照体内有无脊柱，可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。

下列属于无脊椎动物的是（）
A．河蟹B．海牛C．玳瑁D．鸳鸯
31．如图所示为鸟的结构示意图，请据图说明鸟类适于飞行的特点：
（1）图甲表示鸟的外形呈_______型，可以减少飞行时阻力，适于空中飞行生活。

（2）图乙表示鸟的前肢变成_______，它是鸟的飞行器官。

（3）图丙表示鸟的________发达，可以有力牵动两翼飞行。

（4）图丁表示鸟的骨骼特点是轻、薄、坚固，长骨中空可以________，适于空中飞行。

（5）图戊表示表示鸟体内与肺相通的_________，呼吸一次完成________次气体交换，从而大大提高呼吸效率。

32．观察骨的结构模式图，回答问题。

（1）骨是由_______、_______和______构成的器官。

（2）图中与骨的支持和承重功能有关的是_______。

（3）④是________，其内有成骨细胞，与骨的长粗和骨折后的修复有关。

（4）图中③其内容纳着________，幼年时呈红色，有_______功能。

（5）儿童和青少年的骨弹性大，硬度小，容易变形，是因为骨中有机物含量_______1/3（选项：大于、小于或等于），所以青少年要注意坐立行走的姿势。

33．观察下图，认真分析，其中①②③代表物质，结合所学知识回答问题：
大多数动物是生态系统中的__，它们直接或者间接地以__为食，从中摄取[①]__，这些物质有的构成动物的身体，有的在体内分解释放能量，同时产生[②]__等物质；其粪便和遗体中的这些物质经分解也能产生气体[②]以及[③]__等物质，这些物质又可以被__利用，体现了动物能促进生态系统的__。

34．下图为某些微小生物的形态图。

请据图回答下列问题。

（1）观察以上生物，C的结构简单，由蛋白质外壳和内部的___________组成，它必须
___________（填生活方式）在其他生物的细胞内。

（2）A与D的结构相比，A的特征是___________。

（3）酿酒、做面包时，离不开[B] ___________（填名称）。

（4）在日常生活中，制酸奶、泡菜要用到___________（填字母）类生物。

十八、实验探究综合题
35．如下图是科学家探究烟草花叶病毒感染烟草叶片的实验，据图回答：
（1）烟草花叶病毒形状呈杆状，属于____病毒。

（2）据图可知，病毒寄生在其它生物细胞内，靠自己的____物质感染细胞并制造出新的病毒。

（3）烟草种类很少，但病毒种类很多，这表面上是生物____的多样性，实质上也说明了生物的____多样性。

（4）在生物工程中，利用病毒能够特异侵染某种寄主细胞的特点，可以让某种病毒携带动植物或微生物的某些基因进入正常细胞，来达到____或基因治疗的目的。

【参考答案】
一、选择题
1．B
解析：B
【分析】
（1）腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，结构简单，有口无肛门。

（2）扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门。

【详解】
A．腔肠动物生活在水中，但有的扁形动物（如：血吸虫）寄生在动物体中，A错误。

B．结合分析可知：腔肠动物和扁形动物的共同特征是有口无肛门，B正确。

C．腔肠动物的身体呈辐射对称，扁形动物身体两侧对称，C错误。

D．腔肠动物具有刺细胞，但扁形动物没有刺细胞，D错误。

故选B。

2．B
【分析】
环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多相似的体节构成，真体腔，有刚
毛或疣足，如蚯蚓、水蛭、沙蚕。

【详解】
A．鼠妇属于节肢动物，A不符合题意。

B．蚯蚓、水蛭、沙蚕的身体都由许多相
解析：B
【分析】
环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多相似的体节构成，真体腔，有刚毛或疣足，如蚯蚓、水蛭、沙蚕。

【详解】
A．鼠妇属于节肢动物，A不符合题意。

B．蚯蚓、水蛭、沙蚕的身体都由许多相似的体节构成，都属于环节动物，B符合题意。

C．蝗虫是节肢动物，C不符合题意。

D．蛔虫是线形动物，D不符合题意。

故选B。

3．B
【分析】
节肢动物的特征：身体有许多体节构成，并且分部；体表有外骨骼，足和触角分节，如蝗虫等。

环节动物的特征：身体有许多体节构成，用刚毛辅助运动，如蚯蚓等。

故二者的共同点为：身体都是由许多体节构成的，即身体分节。

【详解】
A．节肢动物的足分节，环节动物没有足，辅助运动的是刚毛或疣足，故A错误。

B．节肢动物和环节动物的身体都是由许多体节构成的，即身体都分节，故B正确。

C．节肢动物的体外具有外骨骼，而环节动物的体外没有外骨骼，故C错误。

D．节肢动物和环节动物都没有贝壳，故D错误。

故选B。

4．A
【分析】
腔肠动物：结构简单，生活在水中，身体辐射对称，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。

如海蜇、海葵、水螅。

【详解】
“桃花鱼”的身体有口无肛门，体壁由内外两层细胞构成，因此属于腔肠动物。

水螅的身体辐射对称，有口无肛门，体壁由内外两层细胞构成，属于腔肠动物，A符合题意；
涡虫和血吸虫身体被腹扁平，属于扁形动物，B、C不符合题意；
小银鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类，D不符合题意。

【点睛】
熟记掌握腔肠动物的主要特征及其与人类的关系是解题关键。

5．A
【分析】
青蛙、海豚和鹦鹉都是脊椎动物。

青蛙属于两栖动物，鹦鹉属于鸟类，海豚属于哺乳动物。

【详解】
图中甲表示青蛙、海鸥和海豚的共同特征，它们都是脊椎动物，体内都有脊柱，A正确。

故选A。

【点睛】
此题考查的是比较生物的特征，注意识记各类生物的特点是关键。

6．A
【分析】
在生物界中，生物在形态、结构、生活习性和行为方式等方面都表现出对环境的适应性，这些都是长期自然选择的结果。

【详解】
A．家鸽能鸟类的气囊与肺相通，气囊的主要功能是储存空气，辅助呼吸；但气囊不能进行气体交换，鸟类完成气体交换的场所是肺，A错误。

B．蝉等昆虫有外骨骼，外骨骼能防止体内水分的散失，使昆虫适于陆地干燥环境生活，B 正确。

C．蚯蚓靠湿润的体表来呼吸的，其体壁密布毛细血管，土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中，体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出，C正确。

D．水螅在淡水中生活，长约1厘米，一端有口，口周围有许多触手，身体辐射对称。

水螅的外胚层上有刺细胞，主要分布在触手的周围，可以用来捕食和防御，D正确。

故选A。

【点睛】
解题的关键是识记并理解动物的结构与其功能相适应。

7．D
【详解】
试题分析：①爬行动物的体温都不恒定，故该项不是适应陆地环境的特点；
②爬行动物的体表有角质鳞片或甲，可以起到保护内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发作用，能更好地适应陆地生活；
③有脊柱，与适应陆地环境无关；
④有卵壳，其保护作用，是适应陆地环境的特点。

考点：爬行动物的主要特征
8．A
【详解】
生物的形态结构和生活习性是与其环境相适应的，①草履虫的表膜具有呼吸的功能，②蚯蚓靠体壁来呼吸，其体壁内表面密布毛细血管，有利于进行气体交换；因此其体壁经常保持湿润；③缢蛏生活在水中，用鳃进行气体交换；④鲫鱼生活在水中，用鳃进行气体交换；⑦家鸽既能在陆地上也能在空中飞行，用肺呼吸，气囊贮存气体，辅助呼吸。

⑥蝗虫的腹部有气门，气门与体内的气管相通，气管是蝗虫的呼吸器官。

⑤青蛙幼体生活在
水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。

【学科网考点定位】生物的形态结构和生活习性是与其环境相适应的。

【名师点睛】本题主要考查各种生物的呼吸器官等知识，要求学生熟记。

9．B
【分析】
关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。

关节面包括关节头和关节窝。

使关节牢固的结构特点是：关节囊及囊里面、外面的韧带。

使关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，
解析：B
【分析】
关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。

关节面包括关节头和关节窝。

使关节牢固的结构特点是：关节囊及囊里面、外面的韧带。

使关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。

观图可知：①关节头、②关节囊、③关节腔、④关节窝、⑤关节软骨。

【详解】
A、骨连接是骨与骨之间的连接，有活动的骨连接、半活动的骨连接和不能活动的骨连接三种形式。

能够活动的骨连接叫做关节，错误。

B、骨骼肌包括肌腱和肌腹，肌腱可绕过关节连在不同的骨上，正确。

C、使关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。

③关节腔、
⑤关节软骨不是分泌滑液，错误。

D、关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。

若某人的关节肿胀，即关节腔的积液过多，则应该是②关节囊有炎症所致，错误。

【点睛】
解此题的关键是理解掌握关节的结构和功能。

10．B
【解析】图中的①关节囊，②关节腔，③关节面；④关节软骨。

骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。

由图可知，该图表示的部位是关节，解析：B
【解析】图中的①关节囊，②关节腔，③关节面；④关节软骨。

骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。

由图可知，该图表示的部位是关节，在运动中起支点作用。

故选B。

11．A
【分析】
关节：关节是骨连结的主要形式，一般由关节面、关节囊和关节腔三个部分组成。

①关节面：相邻两块骨的接触面，凸起的一面叫关节头；凹进的一面叫关节窝。

关节面上覆盖着关节软骨，可减少运动时两关节面之间的摩擦和缓冲运动时的震动。

②关节囊：关节囊为附着在相邻关节面周缘及附近骨表面的结缔组织囊，内含血管和神经等。

它包绕着整个关节，使相邻两块骨牢固地联系在一起。

关节囊的外层称为纤维层，对关节起加固作用；关节囊的内层为滑膜层，可分泌少量透明的滑液，在关节面之间起润滑作用，以减少摩擦。

③关节腔：是由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有关节囊内壁分泌的滑液，可减少骨与骨之间的摩擦，使关节活动灵活。

【详解】
解：关节炎是由于关节囊发生病变引起的一种疾病，而关节囊的内层可分泌少量透明的滑液，在关节面之间起润滑作用，以减少摩擦，这位老人滑液分泌不足，所以医生在他的膝关节腔内注射了玻璃酸钠，相对于滑液，症状很快得到缓解。

故选A。

【点睛】
解题的关键是知道关节的结构及功能等。

12．D
【分析】
题目考查运动系统的组成、运动的发生过程，据此答题。

【详解】
A．骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的肌腱跨过关节分别固定在两块不同的骨上，骨骼肌有受刺激
解析：D
【分析】
题目考查运动系统的组成、运动的发生过程，据此答题。

【详解】
A．骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的肌腱跨过关节分别固定在两块不同的骨上，骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，A 正确但不符合题意。

B．运动要在神经系统的支配下由运动系统来完成，运动所需的能量由消化系统、呼吸系统、消化系统提供。

消化系统提供营养，呼吸系统提供氧气，循环系统负责运输，B正确但不符合题意。

C．运动系统由骨、关节、肌肉三部分组成，人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，C正确但不符合题意。

D．骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的肌腱跨过关节分别固定在两块不同的骨上，D错误符合题意。

故选D。

【点睛】
掌握运动系统的组成、运动的发生过程是解题关键。

13．A
【分析】
动物的运动方式多种多样，有飞行、爬行、游泳、蠕动等，大猩猩生活在密林中适于攀援，野马生活在辽阔的大草原适于奔跑，丹顶鹤生活在湿地适于适于涉水、飞行，鱼生活在水中适于游泳。

【详解】
鲸
解析：A
【分析】
动物的运动方式多种多样，有飞行、爬行、游泳、蠕动等，大猩猩生活在密林中适于攀援，野马生活在辽阔的大草原适于奔跑，丹顶鹤生活在湿地适于适于涉水、飞行，鱼生活在水中适于游泳。

【详解】
鲸是生活在水中的哺乳动物，运动方式是游泳，Ａ符合题意。

故选Ａ。

【点睛】
解答此题的关键掌握鲸的运动方式。

14．A
【分析】
社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。

有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先
解析：A
【分析】
社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。

有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。

【详解】
A．“成群的蚂蚁结成‘圆球’过河”，需要群体成员分工合作共同完成，因此属于社会行为，A 符合题意。

B．“黑猩猩从洞穴中钓取白蚁作为食物”，属于捕食行为，不是同种动物之间发生的，因此不属于社会行为，B不符合题意。

C．“养鸡厂内成群的母鸡在‘咯咯’地叫”，属于繁殖行为，群体内都没有明确的分工，也没有严格的等级，因此不具有社会行为，C不符合题意。

D．“乌贼受到威胁时会释放墨汁”属于防御行为，不是同种动物之间发生的，不属于社会行为，D不符合题意。

故选A。

15．C
【分析】
（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。

（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新
解析：C
【分析】
（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。

（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。

【详解】
ABD．鹦鹉说“你好”、黑猩猩钓取白蚁、大山雀偷喝牛奶，都是在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为，ABD不符合题意。

C．菜青虫取食白菜，是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为，C符合题意。

故选C。

16．C
【分析】
（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。

（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的
解析：C
【分析】
（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本
能，不会丧失。

（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。

【详解】
“把母鸡正在孵化的鸡蛋换成假鸡蛋，它仍继续孵化”，母鸡的这一行为是①先天性行为，是④由遗传物质决定的。

【点睛】
本题主要考查动物的先天性行为和学习行为的区别。

理解掌握动物的先天性行为和学习行为的区别是解答此题的关键。

17．A
【分析】
（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。

（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的
解析：A
【分析】
（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。

（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。

【详解】
鸟类大约通过不多几次就可以学习到绕过障碍获取食物；在“T型”迷宫实验中，蚯蚓大约要经过200次尝试和错误后，才能学会直接爬向潮湿的暗室。

上述实验说明动物越高等，学习能力越强，适应环境的能力也越强，A项观点正确。

故选A。

18．C
【分析】
动物的行为多种多样，动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为；从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等
解析：C
【分析】
动物的行为多种多样，动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为；从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。

【详解】
繁殖行为：与动物繁殖有关的行为。

如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。