四年级下册第二单元作文

四年级下册第二单元作文
四年级下册第二单元作文
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的四年级下册第二单元作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级下册第二单元作文1
爸爸，从小学开始，您一直对我的学习很上心，记得小学的时候，考试我考砸了，您就朝我吼道：
“这次考试是怎么回事，怎么考成这样？叫你平常好好复习，你不听，这下好了，考试考砸了吧！”
虽然我当时都快哭出来了，但是我明白了，那是您对我学习的关心，我非常感谢您。

到了现在，上初中了，作业肯定变多了，有些家长都不管不问的，孩子问他们题，不会的说不会，会的也说不会，让孩子自己做；需要检查签字的，从不检查，就直接潦草的签个字就算完事。

可我看出来了，您绝对不是那样的人，就比如说昨天晚上。

因为今天就要月考了，我让您给我听写，您爽快的答应了：
“行！”
您开始听写了，您还不是顺着听写，还是挑着给我听写。

哈！我早就知道您会这样，您是怕我背过了词的顺序，跟您耍花招。

从这里，我就可以看出，您对我的学习还是上心的。

听写内容里有一课词语很难，您读错了两个，我给您指正，您还笑了笑，然后我也笑了。

我也明白，您这是为了让我的学习有一点乐趣。

通过这件事，我看出来了，爸爸还是那么的关心我，还是那么良苦用心。

所以，爸爸，我想对你说句心里话：
“是您，给了我感动和快乐；是您给了我幸福的生活，爸爸，我爱你！”
四年级下册第二单元作文2
我想对爸爸妈妈说：多些尊重，少些敷衍；多些真诚，少些虚伪；
多些接纳，少些排斥；多些理解，少些猜疑。

我想对爸爸妈妈说：能不能放下家长的架子和尊严，不要忘了您也年轻过，您也冲动过；女孩子特有的敏感，您现在也还有；为什么，妈妈您也忙里偷闲地照镜子，为什么您也在意脸上出现的小变化。

我想对爸爸妈妈说：相信自己的孩子，不是一件很难的事。

不要让我在您们和老师之间穿梭度过。

我想对爸爸妈妈说：我是您的孩子，能不能不用审视的眼神和讯问的口吻，检查我的书包和言行。

我知道什么是健康的，我也懂得一寸光阴一寸金。

我想对爸爸妈妈说：您们也不希望用您的脑袋考虑我的问题，为什么我就不能用自己的脑袋考虑自己的问题呢？
为什么平等的讨论，变成我违心的承诺？
我想对爸爸妈妈说：我不是小女孩了，花季般的少女面对自己的变化，我束手无策的时候，您们能够知道该帮助做些什么吗？
我想对爸爸妈妈说：我还能说什么呢？我只想让你们知道，我是爱你们的。

四年级下册第二单元作文3
衣袂飘飘，你悄然离开，脱离官场，躲避世俗的尘埃。

淡如菊，傲似鹤，自由的性灵如天上的闲云，不受拘束。

看似从容，看似孤傲，其实你的一生都只是逃避——做官时遇到困难，隐居在家，不甘寂寞，又去做官，因为看不惯，仍是隐居。

你根本就没有面对困难的勇气，更没有面对困难的魄力。

所以你只能是菊——逃避春天，孤芳自赏于秋日的菊。

而不是梅——斩开风霜，以铮铮傲骨迎来春天的梅。

既然从仕，就应该认认真真做一个好官，官场的黑暗不足以作为逃避的理由。

如果它是一滩肮脏的泥潭，一池绝望的死水，你何尝不能做一枝清莲，闪耀其中，给后世留下一缕意味深长的幽香?
不甘于隐居的寂寞，不服于之前的逃避，你再次出山，踏上征途。

不久后，却又败北于家中。

既然下定决心，为何做的不决绝一些?最后还是沦为“逃”。

不论怎样，但你一定要坚信，一切都会有的，你会
官场上大大小小的失败，但通过努力，最终还是会实现造福于人民的愿望。

从此你便一蹶不振，沉没在自己的“桃花源”里。

“桃花源”是不存在的，而且任何事物的不存在必定都有它的理由——“桃花源”是你理想中的乐土，或许对他人来说就是一个小富即安，不思上进之地。

殊不知光明是黑暗褪尽后的底色。

步履轻盈，你悄然离开，告别梦想，放弃最初的方向。

不惊起一丝波澜，但我想对你说，世事并不黑暗，而逃避只是怯懦的选择，心存希望，总有一天梦想会实现。

四年级下册第二单元作文4
冬天过去了，春天到来了，小草从地里慢慢地探出了头，小鸟在树上“叽叽喳喳”叫个不停，柳树在甩动着自己的长发……
我踏着轻快的脚步来到了学校，展现在我眼前的雄伟的教学楼、宽敞的教室，丰富多彩的学习园地和美丽的花园……其中，我最喜欢的还是“学习园地”。

它位于学校的西北部，在那里，长着红叶似火的山茶花，美丽无比的梅花，清香远溢的含笑花……它们在风中含苞未放，好像一个个害羞的小女孩儿，在绿叶的衬托下，显得更加美丽动人。

在“学习园地”的中间，有一棵高大挺拔的大树，它就像一位威风凛凛的士兵，守卫着我们的校园。

这棵大树有七、八米高，大树的无数绿叶合起来就像一个绿色的大伞，每当下雨时，它就会为我们遮风档雨。

在树上，有着几个小鸟的窝，它们每天早上都“叽叽喳喳”叫个不停，就像一道赞美大自然的曲子。

树上还有成千上万个小果子，密密麻麻，数也数不清。

在“学习园地”里还有一块“美术园地”，上面有一到六年级同学的美术作品展，有崔海容产的优秀书法作品展，有学习方法指导，还有一些关于妇女、孩子的法律知识、安全知识等等。

“学习园地”那里是同学们课余向往的地方。

“你看，我们的‘学习园地’多美呀！你们喜欢吗？我们现在就要努力学习，将来把校园建设得更加美丽。

”
四年级下册第二单元作文5
老师，您在我们上课的时候，教授我们丰富的知识;老师您在我们下课的时候，陪伴我们一起玩耍;老师，您在我们生病的时候，递上祝福，安慰我们静心养病。

您对我们的爱，浸润着我们，伴我们成长。

我想大声对您说：“您为我们付出的一点一滴，我们都记在心里。

还记得那次，我生了一场大病，走路费劲，连饭都吃不下。

几天下来已经面容憔悴，身体消瘦。

我以为自己会在新的一学期落下课程，心里十分沉闷。

在这时，您出现了，就像一束阳光照射在我心中。

你坚持每天晚上来为我辅导。

您用冻红的双手在课本上指点;您用那已干裂的嘴为我讲述。

每次看到您劳累的身影，心中都十分感动;每次想起您为我所做的事，都不禁热泪盈眶;每次望着您离去的背影，心中泛起一阵涟漪。

您不止在学校对我们关爱有佳，而且还在休息日到养老院做义工。

对待那些老人就像对待自己的父母一样。

给他们喂饭、为他们擦拭身体，您的心是那么善良。

老师我想真挚地对你说：“谢谢您!您是一位辛勤的园丁，培育我们长大;您是一只辛勤的蜜蜂陪伴我们成长;您是一个伟大的母亲，哺育我们长大。

你让我想起一句诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

您就像诗中所说的那样，为我们付出一切，且不求回报。

老师，我想对您说：“您是我生命中最值得尊敬的人。

”
四年级下册第二单元作文6
爸爸，我有很多很多话跟你说。

平时我都没有勇气说，现在终于有机会向你说出来了，我经常让你生气，伤心。

其实你对我的关心和爱护我是知道的。

记得有一次，我突然不舒服，你马上赶来，把我送去医院，为我找医生，买药，回家还忙着煮粥给我吃，一直忙了大半天，你自己一点东西都没吃。

我吃完粥就上床休息，可是你却一直守在我身边，一直不肯休息。

我知道因为你的心里老是为我着想。

还记得有一次，我的语文测验成绩不理想，我想爸爸你准会大骂我一顿，我还准备着接受大刑呢！一想到爸爸你那凶恶的表情，我的心里就感到很害怕。

我真想把试卷留在课室，不给爸爸你看。

当你拿
着试卷，事情却出乎意料。

爸爸你没有大吼大叫，你仔细地看着试卷，轻轻地拍了拍我的肩膀，语重心长地对我说：“没关系的，下次努力一点，找出不会的地方，总会有进步，你要对自己有信心。

”我当时真的很感动，很感谢爸爸你对我的鼓励和信任。

爸爸，我还想对你说，希望你能有更多的时间陪我一起去玩，一起去打球。

因为和你在一起真的很开心。

爸爸，你的付出我会永远记在心里。

长大后，我一定要好好报答你！
四年级下册第二单元作文7
妈妈，您虽然是一位普通的母亲，但我的成长总离不开您的抚养。

让我深情地向您致以最崇高的敬意：妈妈，您真伟大!
记得有一次，晚上，外面下着倾盆大雨，我却发起了高烧，您赶快抱起我冲进雨中，送我去医院打针，在路上还被我咬破了手指头。

记得有一次，我看见沿街乞讨的残疾人时便把买零食的钱给了他，您竖起了大拇指表扬了我。

还记得有一次，我向您撒了谎，私下拿了您的钱去买玩具，事后还不承认，您狠狠地打了我一顿。

不久我又因顽皮打碎了家里名贵的花瓶，您却饶恕了我，并教育了我。

您真是一位尽职的好妈妈。

多少次我在雨中跌倒，您把我从泥泞中拉了出来，我感谢您;多少次我因学习抓的不紧，在大好的时光中玩耍，被您狠狠地训斥，我不怨您，因为您所做的一切都是为我好。

生活上，您无微不至地关心我;学习上，您一次又一次地鼓励我。

您费尽心思把我抚养，教我做事，教我做人。

您的生活是那样简朴，您的品德是那样高尚，您对工作是那样认真，执着。

对同志，您是那样诚恳，热情。

对我，您是那样关怀备至。

您心中时刻装着别人唯独没有自己。

您是典型的中国女性，您是我最亲爱的妈妈。

让我再次向您致以最崇高的敬意：妈妈，您真伟大!
四年级下册第二单元作文8
我的奇思妙想就是发明一种多功能黑板，因为有些老师写字手软
了，不想写，就把要写的字念出来，有些同学写得慢，都念到后面去了还在写前面的，所以我想发明多功能黑板。

多功能黑板是长方形的，咋一看没什么特别的，但仔细一看，它全是用铁做成的，上面有一个红色的东西，那就是警报器。

多功能黑板有两个特点。

第一个是老师想写什么字，就对着黑板说出这个字，黑板上就会自动出现那个字；第二个是如果写字写错了，它会自动纠错，写掉了也会自动加上去。

让我慢慢的给你们介绍。

第一个特点，老师上课时如果手软了，就对黑板说出另外需写的字就可以了。

如果要檫黑板，就对黑板说一声“擦”就自动擦掉了。

第二个特点，平时老师写错字，同学们就抓紧时间笑一笑，而现在，老师写错了字，同学们还没看见就已经改好了，再也不会是一片嘲笑声。

其次，下课时黑板上会出现下一节课将要学习的内容，是让同学们自由预习，当让同学们一起读时，你没有读，警报器就会响，你可就惨了。

不过，你不用担心，当警报器响了，你赶快跟着一起读，警报器马上就会“哑“，你就会“有救”了！
这就是我的奇思妙想，妈妈曾告诉我：“你的任务是学习，好好学习，天天向上，做生活的有心人，做祖国的接班人！”我一直把妈妈的话记在心中，只有努力学习，才能学到过硬的本领，我的愿望才能实现。

如果我的愿望真能实现，我亲爱的老师将不会在这么辛苦了！
四年级下册第二单元作文9
敬爱的中学老师：
您好！
我是您一年后的学生，我是一位活泼开朗的小男孩，我的兴趣爱好很广泛，有奥数、打乒乓、画画、阅读等等。

我还在希望杯数学竞赛中获得省三等奖。

我的梦想是当一名宇航员，在宇宙中飞啊飞！我就是喜欢那种轻飘飘的感觉。

我在中学里想当一个劳动委员，我不像有些人，想当学习委员、文艺委员等等，我只想当一个劳动委员，因为俗话说得好，
劳动最光荣，因为我很强壮，会尽力帮助班级大扫除，我会拖地、扫地、擦窗户、擦电扇等等。

总之，我在中学里就想当一个劳动委员，帮助个子小的同学。

我最大的优点就是喜欢帮助同学，赠人玫瑰，手有余香；其次是孝顺父母，有什么好东西首先会给父母尝一尝，然后再自己慢慢享受。

我最大的缺点就是非常粗心，经常丢三落四，还把作业忘在学校里呢。

我希望我能继续保持我的优点，虚心改正自己的缺点，希望老师能多多包涵。

这就是我，一个怪怪的我，平时，我喜欢写写小、日记、作文，我已经养成了写作的好习惯。

今年，我的十几篇小文纷纷被《课堂内外创新作文》、《快乐作文与阅读》、《智慧少年》、《快乐日记》、《雪花精彩阅读》、《创新作文与阅读》、《少年科普世界》等杂志发表。

这给了我极大的写作信心，我将继续努力，写出更好的。

此致
敬礼
学生：XXX
20xx年11月15日
同学评：写出了自己的梦想，写出了他的努力与能力，能被那么多的杂志录取，所以真是要很大的努力。

四年级下册第二单元作文10
亲爱的老师：
您好!是谁像蜡烛一般，燃烧了自己，照亮了他人?是老师;是谁像园丁一般辛勤地培育祖国的花朵，却不求一点回报?是老师;是谁像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己却永久地留在了河边?仍然是老师!老师!您像慈母一般地教育我们，教我们知识，培养我们的能力，告诉我们如何做人。

在这个充满丰收的季节里，我们感恩于您!
老师，当您讲每一个难题，帮助我们攻克每一堵困难之墙时，您总是会毫不保留地把心中的想法说给我们听，总是正确地指引着我们一步步走向正确的答案。

仿佛解答这道难题的人是您而不是我们。

老师我要感恩于您。

因为：您是我们在知识的海洋里航行时的引路人，
您总是会把我们成功地送到海的彼岸。

当您读每一篇课文，为我们分析课文意思时，您的神情总是那么专心致志，您动听的声音，您抑扬顿挫的语调以及您读出来的情感，使我们都好像看到了一部绘声绘色的动画片。

您的种种，都令我们深深地折服。

老师，我感恩于您，因为，您让我们明白了：课文，其实可以变成有声有色的动画片。

老师，在忙碌的生活中，千万不要忘了抽个时间出来，让自己轻松一下，永远保护一颗年轻快乐的心。

老师，您像一朵幽香的小花，开在我心的某一个角落。

风是透明的，雨是滴答的，云是流动的，歌是自由的，天是永恒的，您是难忘的!
在这里，我想对您说，您永远都是我最爱的老师，您辛苦了!
四年级下册第二单元作文11
我是一只可爱的玩具羊，名字叫“露露”。

我可漂亮啦！身体比小朋友的手掌大一些，披着白雪般的羊毛，白白的脸上镶嵌着一双乌黑发亮的小眼睛，小得几乎看不见的'鼻子下面有一张三瓣嘴。

我的耳朵和手掌，脚丫都是淡黄色的，很美丽。

再加上小主人在我的脖子上戴了一条粉红色的丝巾，打了个蝴蝶结，我变得更加可爱，漂亮了！
我不仅是一个漂亮的玩具，还是一台录音机。

只要握一握我的左手，把我要说的话说出来，再握一握我的左手，话就被录下来了！如果想听自己说的话，就握一下我的右手，我马上就会讲给你听，神奇吧！
小主人高兴的时候，就会跟我一起做游戏。

比如老师同学，过家家，玩具大决战······有
时她也会跟我开玩笑，她说一句话用我录了下来，然后让我说给她听，我说完，小主人就对我说：“别学我讲话。

”你说我冤不冤？有时······
小主人不高兴的时候，就把自己的烦恼说给我听，让我讲出来，她听了我说的话就渐渐高兴起来了，又和我快乐的玩起了游戏。

我是小主人的好伙伴，她很喜欢我！
四年级下册第二单元作文12
妈妈我想对你说：妈妈，这么多年来，你就像一棵大树一样，为我遮风挡雨，很多年来，我都想对你说，妈妈你辛苦了，我爱你。

但始终开不了口，今天在这里，我表达了对你的爱。

在我的作业上，你花了很多心血。

每天晚上，无论多晚，你都为我认真的检查作业。

甚至连眼睛都睁不开了，依然坚持下来。

在这里，我想对您说：妈妈，你辛苦了。

因为爸爸工作忙，持家的重担便落在了你的身上。

你每天买菜，上班，洗衣服，打扫房间。

天天都累得不行，甚至连星期天都要忙碌。

但你毫无怨言，依然把家里的一切都打理的井井有条。

在这里，我想对你说：妈妈，你辛苦了。

每次生病，都是你守在床边，几乎一夜都没合眼。

记得那一次，我生了一场大病，你着急的嗓子都哑了，头上也多了几根白发。

在这你，我想对你说：妈妈，你辛苦了。

母亲就是一棵大树，在炎热时给我清凉。

母亲就是一剂良药，在受伤时给我医治“慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。

”妈妈，谢谢您。

四年级下册第二单元作文13
踏进校门，我看到了一幕幕熟悉的景象：那充满香味的食堂;陪伴了我六年的“成长梯”;玩耍的天地--操场、校园里各种各样的花草树木。

母校，记得第一次来到这里的时候，我还是一个天真的孩子，转眼间，我已经长大了、成熟了。

这七年来，你为我抵挡风雨，遮阴乘凉;传授我知识，教会我做人的道理。

因为你，我认识了亲切、美丽的老师，三十九个活泼、可爱的同学。

我们组成了一个大家庭。

七年的时光很长也很短，因为长期的风吹日晒，你已经老了。

而一些同学们的所作所为，更加快了你衰老的速度。

你的样子深深印在了我的脑海中，甚至每一个角落：教室里的读书角、食堂前的老树、还有小花园里的石板路、一年级的大平台。

时光荏苒，岁月如梭。

离考试还有几天了，可这一别便是永远。

在此，我想对你说：母校，祝你永不衰老，永远辉煌!
我就要离开那洁白的教室，被岁月冲刷过的桌椅，布满痕迹的黑板，还有那一张张熟悉的面孔、温暖的笑容……走出这扇门，就再也见不到了。

再见了，母校!
四年级下册第二单元作文14
事态万千，有多少人，试图想埋没于世间滚滚红尘中，惟留一方心灵的净土。

可走出去的又有几个人?只有你，陶潜。

右手可有千年无人能懂得丹青墨巷，左手可有令你悟已往之不谏的醇香良液，悠悠靠着南窗，扶孤松眄庭柯，字斟自饮，傲然自得。

在那个乱离的时代，无人能懂你超脱的思想，也无人知道你究竟看尽多少血泪纵横、离乱痛苦。

你放弃了，带着失望，带着无奈，离开了那个少年时代想要“大志济于苍生”的现实社会。

可你却得到了，带着欣喜，带着解脱，回到了松菊犹存，抚松盘桓的简居。

你得到真正属于心灵的真实，放弃的是对外物的一时悲喜;得到的是最洁净、永恒的心灵，放弃的是尔虞我诈的黑暗。

你可知，当事无知音后世懂你者的含义?你一定想不到北宋欧公评价你的《归去来兮辞》晋无文章，惟陶渊明归去来兮辞一篇而已。

你一定想不到颜延之说：“赋诗归来，高蹈独著，亦既超旷，无适非心”。

你更想不到，渊明，千百年后的今天，你这样抚松养菊的老人，早已带去我心中的一瓣菊香。

时至今日，你这壶卷于手，寻壑经丘，舒晓赋诗的隐逸传说依旧存在我们深深的脑海里，不曾离去。

渊明。

我们，懂你。

四年级下册第二单元作文15
每个人都有自己的奇思妙想，我也有很多奇思妙想，我从中挑两个说给大家听听吧，可要听好喽，我可只说一次哦。

一、天气开关
所谓的天气开关就是能操控天气的开关，我们想要老天下雨就把开关一开，并说声“下雨”，说时迟那时快，倾盆大雨马上下了起来；如果想要下雪，就把开关一开，说声“下雪”，说曹操，曹操到，天
空立刻飘起了鹅毛大雪，正像大诗人李白所说的“燕山飞雪大如席”一样；如果想要晴天，就把开关一关，天就晴了，而且气温立刻变到了最舒服的21゜c——27゜c左右。

有了天气开关，我还要把时间设定一下，我们上学、放学的时候，天晴；我们上课的时候，下雨；晚上睡觉的时候，下大雨。

这样，我们就不会淋湿了。

二、多功能时间表
时间表就是时空穿梭机，你只要把时间调到你想去的时间，它就会带你去。

比如，我想去9019年，它就会带我去那时……有人听了会说，那它怎么叫多功能呢，它不是只有一个功能吗？大家别急，它还有好多功能呢，把耳机一戴，它就成了MP3，可以听听音乐；想看电影、电视，只要按一个按钮，空中会出现一个电子屏幕，里面能演电影或电视剧；想要上网，就按另一个按钮，又出现一个电子屏幕，但这个电子屏幕是带有键盘和鼠标的，你可以随心所欲地上网……大家听了我的奇思妙想，有没有觉得很奇妙？
哈！哈哈！哈哈哈！。