幼儿园中班体育：运粮忙教学设计【含教学反思】

幼儿园中班体育：运粮忙教学设计
一、教学目标
1.培养幼儿对运动的兴趣，增强身体协调性和柔韧性；
2.提高幼儿认识体育运动器材的能力；
3.培养幼儿的参与意识和合作精神。

二、教学内容
本次教学的运动项目为“运粮忙”，是一种集合了多项体育运动元素的活动。

主
要包括以下内容：
1.跑步：幼儿在规定时间内完成来回搬运物品的任务，需要进行短跑；
2.投掷：幼儿在完成搬运任务后，需要将物品投到指定的目标区域；
3.过桥：幼儿需要通过一个简单的木桥来到下一个任务区；
4.爬梯：幼儿需要爬过一个低高度的梯子，再来到下一个任务区；
5.托球：幼儿需要团队合作，用球运送指定的物品。

三、教学过程
1. 热身阶段（5分钟）
引导幼儿做一些简单的身体热身运动，如活动肢体、旋转腰部等。

同时，可进
行一些简单的团体活动，增强幼儿之间的交流和互动。

2. 活动规则介绍（5分钟）
介绍“运粮忙”的游戏规则，包括游戏目的、过程、需要达成的目标等。

3. 实践操作（30-40分钟）
为了让幼儿更好地了解搬运、投掷、过桥、爬梯、托球等任务，教师可以提前
让幼儿练习这些动作。

这个阶段，教师需要给予幼儿充分的练习时间，让幼儿掌握相关基本技能。

4. 游戏时间（15分钟）
将幼儿分为数个小组，让他们在比赛中完成任务。

每一个小组都给予3次机会，完成任务多的小组获胜。

在比赛时，老师应该全程监控，在不安全或者不适当的情况下及时制止。

5. 教学反思
这次“运粮忙”的教学环节的目的是让幼儿体验到团队协作的重要性和沟通的力量，也希望让幼儿认识到错误与动作的重要性。

在教学过程中，很多孩子很快适应了这个环节并且相互协作完成任务。

整个过程井然有序，孩子们都表现积极活跃，指导师团队成员有耐性，有纪律地指导孩子们练习，收到预期的教学效果。

同时，在基本技能的教学中，个别幼儿表现比较慢，需要老师多次解释和带领。

在活动中，有些小组表现不太好，个别孩子在完成任务的过程中安全意识较差。

下一步，我们会加强技能练习，每个动作都有一个详细的演示，多次解释重点，希望能使孩子们更好地掌握相关技巧和注意事项，在日常生活中能够更好地运用体育元素。