2021三年级上学期语文第二次月考试卷及答案完美版

2021三年级上学期语文第二次月考试卷及答案完美版班级：_______ 姓名：______ 满分：100分考试时间：90分钟
一、看拼音，写词语。

（会写字）
fēn fāng mírén liúxīn kāi fàng yàn lì
（________）（________）（________）（________）（________）
xiào liǎn shuìlián xǐng lái xīn rán sūxǐng （________）（________）（________）（________）（________）
hán xiào wēn dùshīdùguāng zhào qìwēn （________）（________）（________）（________）（________）
二、比一比，再组词。

架（_______）温（_______）旅（_______）披（_______）遇（_______）驾（_______）湿（_______）族（_______）坡（_______）寓（_______）
三、根据语境，选择恰当的词语填空。

夸奖夸耀
1．穿上我做的美观大方的新棉袄的时候，大家会围着您直（_______），甚至美慕您。

2．他只要有一点成绩，就沾沾自喜，到处（_____）自己。

手艺技艺
3．南郭先生自称（______）高超，请求参加吹竽队。

4．这位裁缝的（______）很好，很多人都愿意来这里让他裁制衣服。

四、阅读秦文君的《剃头大师》，判断下面的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．故事主要说明在现实生活中要做像小沙一样优秀的顾客，要做像“我”一样出色的剃头大师。

（______）
2．故事表现了儿童的天真可爱。

小沙愿意让“我”这个从未给别人理过发的人来剃头，“我”也装模作样地给他剃了。

（______）
3．题目“剃头大师”指的是“我”，因为“我”给小沙理出了最时髦的发式，使小沙很满意。

（______）
4．小沙把理发店的师傅叫作“害人精”，因为他在理发店理发时吃尽了苦头。

（______）
五、补全下列词语，并选择合适的词语填空。

（______）心吊胆五光十（______）百（______）百顺
成（______）结队春华秋（______）大（______）一惊
1．形容色彩鲜艳，式样繁多。

（__________）
2．很多人聚集到一起，形成了队伍。

（__________）
六、古诗连线。

草长莺飞二月天铜雀春深锁二乔
欲济无舟楫隔篱呼取尽馀杯
东风不与周郎便拂堤杨柳醉春烟
肯与邻翁相对饮端居耻圣明
七、根据要求完成下列句子练习。

（1）草地上开满了花。

（把句子写具体）
___________________________
（2）如果
．．想写一篇关于风的习作，就．得想像风的样子。

（用加点的词语造句）_____________________________________________
（3）小鳄鱼问小松鼠：“是你的牛奶打翻了吗？”（改为转述句）
_______________________________________________
（4）我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。

（缩句）
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八、根据课文内容填空。

1.森林里风会演奏_________；下雨的时候，水会玩__________；在公园里、树下和水塘边能听到________、________和_________的歌声。

2.小溪______，流向河流；河流______，流向大海；大海______汹涌澎湃。

从一首_______的山中小曲，唱到____________的海洋大合唱。

3.课文开头总写大自然有许多美妙的声音，这也是全文的_______句。

然后围绕这句话分别从三个方面来写大自然的声音：①_________；②____________；③_____________。

九、课外短文。

“煮书”
爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，
我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？
一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。

我指着条幅问爷
爷：“书怎么可以煮呢？书放锅里煮，不是要煮坏了吗？”
爷爷笑了说书是精神食粮嘛既是食粮怎么不可以煮呢煮熟了吃下去
才好消化吸收嘛
爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧？他
小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。

其实，这就是‘煮
书’。

这样，他做起诗来就感到得心应手了。

所以他说：‘读书破万卷，下
笔如有神’。

我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’，否则，就
很难把语文学好。

”
“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”
“你可以从‘煮’语文书入手嘛。

语文课文都是范文，每天清晨起来，
放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思！这样煮下去，你不仅能体会到文
章的情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。

肚子里的词儿多了，今后
说话和写文章还会犯愁吗？”
爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！
1．从短文中找出与下面意思相近的词语，写在括号里。

A．指心里不明白，不相信。

（____）
B．形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。

（____）
C．形容开阔或通达，一下子就明白了。

（____）
2．阅读短文后填空。

（1）使“我”感到奇怪的问题是
______________________________
（2）“我”认为“煮书”是。

而爷爷说的“煮书”是指
_______________________________
（3）“煮书”的好处是
_________________________________
3．给第三自然段加上标点符号。

4．写出你对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。

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十、习作展示。

同学们，你们的身边一定有许多小伙伴。

这次就让我们来写写自己的一个小伙伴吧！可以写写他（她）的特点，也可以写写你和他（她）之间发生的事情。

注意把句子写通顺，把内容写完整。

要求：1．注意语句要通顺，内容要具体，标点正确，书写工整，题目自拟。

2．字数不少于300字。

（提示：文中不能出现学校、班级、老师、同学的真实名字）
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答案
1、芬芳迷人留心开放艳丽笑脸睡莲醒来欣然苏醒含笑温度湿度光照气温
2、书架温度旅游披风遭遇驾驶湿地民族山坡寓言
3、夸奖夸耀技艺手艺
4、×√×√
5、提色依群实吃五光十色成群结队
6、
7、草地上开满了各种颜色的美丽的花。

如果明天下雨，运动会就延期举行。

小鳄鱼问小松鼠，是小松鼠的牛奶打翻了吗？我变成了树。

8、手风琴打击乐器鸟儿虫子青蛙淙淙潺潺哗哗轻快波澜壮阔中心风，是大自然的音乐家水，也是大自然的音乐家动物是大自然的歌手
9、
1． A B C
2．使“我”感到奇怪的问题是书只能读，怎么可以煮啊！“我”认为“煮书”是把书放在锅里煮。

而爷爷说的“煮书”是指读书时反复诵读品味，积累妙词佳句。

“煮书”的好处是能深入体会文章的情感，还可牢记好词好句，说话和写文章不会犯愁。

3．：“，？，。

”
4．这句话是告诉我们只有多读书，而且要读透，领会文章的内容，就可以不断地积累好词佳句，不断地增长知识，只有这样写文章说话才得心应手。

10、范文：
我的小伙伴
在生活中，我们都会许多的好朋友，今天我就给大家介绍我最好的朋友——周煦航。

周煦航长着一头乌黑发亮的短发，一双炯烔有神的大眼睛,圆胖的脸上总是带着甜甜的微笑，个子比我高出半个头，他最大的优点是乐于助人。

还记得那是一个睛空万里的星期六，我俩和小伙伴们一起在小花园里玩“猫捉老鼠”。

突然，我一不小心摔了一跤，周煦航看见了，赶忙跑过来轻轻地扶起我，关心地问：“怎么样，有没有磕伤哪里？”我掀开袖子，才发现胳膊上擦破了一大块，还流着血，他赶紧从兜里拿出纸巾，为我擦拭伤口并清理伤口周围的尘土，等到把伤口止血、周围清理干净，他才松了口气说：“终于处理完了！”这时我一抬头，才看到他满头大汗，心里既惭愧又感动，连忙递给他水杯说：“谢谢你，赶快喝些水吧！”
周煦航不仅经常帮我，见到别人有困难，他也会及时地伸出援助之手。

在学校里，有同学有不会做的题，他会主动耐心的为其讲解；在公交车上，看见有老人上车，他也会主动让座；同学们的东西掉了或丢失，他都会主动帮着捡起或是寻找；有的同学不开心，他还会讲笑话，逗得同学哈哈大笑……
生活中还有许多这样的事，我要向他学习乐于帮助同还这一优点，这样我们的班级才会团结友爱，越来越好！。