六年级上册美术教学设计-13古建筑的保护｜人教版(2012)

六年级上册美术教学设计－13古建筑的保护 | 人教版（2012）教学目标
本节课旨在让学生了解古建筑的重要性和价值，培养学生对古建筑保护的意识和责任感。

通过学习古建筑的保护知识和方法，提高学生的艺术修养和审美能力，同时培养学生的创新思维和动手能力。

教学内容
1. 古建筑的定义和特点
2. 古建筑的价值和意义
3. 古建筑保护的重要性和现状
4. 古建筑保护的方法和技巧
5. 创作以古建筑保护为主题的美术作品
教学重点与难点
重点：古建筑的保护方法和技巧，创作以古建筑保护为主题的美术作品。

难点：如何激发学生对古建筑保护的兴趣和责任感，如何运用所学知识进行创作。

教具与学具准备
1. 教具：多媒体设备、古建筑图片、古建筑保护案例、古建筑保护手册。

2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水、废旧材料。

教学过程
1. 导入：通过展示古建筑图片，引发学生对古建筑的兴趣，引导学生思考古建筑的价值和意义。

2. 新课内容：介绍古建筑的定义、特点和价值，讲解古建筑保护
的现状和方法，引导学生了解古建筑保护的重要性。

3. 实践操作：学生分组进行古建筑保护的实践活动，运用所学知
识进行创作，教师巡回指导。

板书设计
1. 古建筑的定义和特点
2. 古建筑的价值和意义
3. 古建筑保护的现状和方法
4. 创作以古建筑保护为主题的美术作品
作业设计
1. 画一幅以古建筑保护为主题的美术作品
2. 拍摄身边的古建筑，并写下保护建议
3. 收集有关古建筑保护的资料，制作一份手抄报
课后反思
本节课通过讲解古建筑的定义、特点和价值，引导学生了解古建
筑保护的重要性和方法，激发了学生对古建筑保护的兴趣和责任感。

在实践操作环节，学生能够运用所学知识进行创作，提高了学生的创
新思维和动手能力。

在成果展示环节，学生能够积极展示自己的作品，进行自评、互评和教师评价，提高了学生的审美能力和表达能力。

通
过本节课的学习，学生对古建筑的保护有了更深入的认识，提高了保
护古建筑的意识。

在今后的教学中，可以进一步加强对古建筑保护方法的讲解，引
导学生关注身边的古建筑，提高保护古建筑的意识。

同时，可以增加
一些实践活动，让学生亲身体验古建筑保护的乐趣，培养学生的创新思维和动手能力。