北师大版三年级下册-队列表演(二)ppt课件
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168
简便写成
14 ×1 2
28 14 168
用十位上的“1”乘14的积是140， 末尾的0只起占位作用，为了简便， 可以省略不写。
返回
队列表演（二）
算一算。
12 ×23
36 24 276
检测单 2
31 ×31
31 93 96 1
23
×32 46
69 73 6
返回
队列表演（二）
检测单 3
学校大礼堂每排有32个座位，一共有23排，如 果有700个学生家长来开家长会，能坐下吗？
41 ×22
82 82 90 2
返回
队列表演（二）
李老师带领14个小朋友到游乐场游玩,每个小朋友 的门票价钱是22元,每个成人的门票价钱是30元。 李老师一共要付多少元门票钱?
14×22 =308（元） 308+30=338（元）
14 ×22
28 28 30 8
14个小朋友再加 上一个成年人。
答：李老师一共要付338元门票钱。
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队列表演（二）
课后作业 完成《学习检测》
返回
计算:43×22=197426
43 ×2 2
86 86 172
乘用4第3,二实个际乘上×数是十2420位乘32上43的,应2 该得860,而不是886。6
86 946
应把第二个积的末位与 第一个积的十位对齐。
课堂练习 同学们进行体操表演，每排13人，有12排， 一共有多少人？ ⑴ 用竖式计算。 ⑵ 圈一圈，并说一说
竖式每一步的意思。
13×12=
13×12=156
13 ×12
26 13 156
……13×2 ……13×10 ……26+130
课堂练习 算一算。
32 ×13
96 32 41 6
34
×21 34
68 71 4
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
两位数乘两位数(不进位)的笔算方法: 先用第二个乘数个位上的数依次去乘第一个乘数各数位上的 数,得数的末位和第二个乘数的个位对齐;再用第二个乘数十 位上的数依次去乘第一个乘数各数位上的数,得数是多少个 “十”,个位上的0可以省略不写,所以得数的末位要和第二个 乘数的十位对齐;然后把两次乘得的积相加。
返回
队列表演（二）
数一数，算一算。
⑵ 大青蛙每次跳21个格，它跳了14次，一共跳了多少格？
21×14=294（格） 答：一共跳了294格。
返回
队列表演（二）
“少先队林”里现在有多少棵树？
25
25×11 =275（棵） 275+275=550（棵）
×11 25
25
答：“少先队林”里现在有550棵树。2 7 5
你有什么收获？
北师大版 数学 三年级 下册
3 乘法
队列表演（二）
第二课时
队列表演（二）
用竖式计算14×12
注意列竖式时，相同 数位要对齐。
14
×1 2
14×2……
28
14×10……＋ 1 4 0
28＋140…… 1 6 8
返回
队列表演（二）
探究新知
14×12 =168
14 ×1 2
28 ＋1 4 0
返回
队列表演（二）
百货商场运来41包毛巾,每包22条,卖出520条, 还剩多少条?
先求出运来一共有多 少包？用乘法计算。 再用运来的减去卖出 的就是剩下的。
返回
队列表演（二）
百货商场运来41包毛巾,每包22条,卖出520条, 还剩多少条?
41×22 =902（条） 902－520=382（条） 答：还剩382条。
返回
队列表演（二）
数一数，算一算。
⑴ 小青蛙每次跳11个格，它跳了18次，一共跳了多少格？
11×18=198（格） 答：一共跳了198格。
返回
队列表演（二）
世界杯足球赛有32支球队参加,每队23名运动
员。一共有多少名运动员?
32 32×23=736（名） × 2 3
96 64 73 6 答：一共有736名运动员。
返回
队列表演（二）
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
两位数乘两位数(不进位)的笔算方法: 先用第二个乘数个位上的数依次去乘第一个乘数各数位上的 数,得数的末位和第二个乘数的个位对齐;再用第二个乘数十 位上的数依次去乘第一个乘数各数位上的数,得数是多少个 “十”,个位上的0可以省略不写,所以得数的末位要和第二个 乘数的十位对齐;然后把两次乘得的积相加。
32×23 = 736（个）
23
×32
736＞700 答：能坐得下。
46 69
736
返回
队列表演（二）
检测单 3
小军在计算两位数乘两位数时，把第二个乘 数21个位上的1看成了3，结果比正确的积多 24，正确的结果是多少？
3-1=2
×21 ×23
×1
×3
24÷2=12 12×21=252 答：正确的结果是252。
北师大版 数学 三年级 下册
3 乘法
队列表演（二）
第一课时
情境导入 你能用竖式计算14×12吗？
注意列竖式时， 相同数位要对齐。
14 ×1 2
你能用竖式计算14×12吗？
注意列竖式时，相同 数位要对齐。
14
×1 2
14×2……
28
14×10……＋ 1 4 0
28＋140…… 1 6 8
探究新知
14×12 =168
14 ×1 2
28 ＋1 4 0
168
简便写成
14 ×1 2
28 14 简便， 可以省略不写。
算一算。
21 ×23
63 42 483
34
×12 68
34 40 8
33
×13 99
33 42 9
两位数乘两位数（不进位）的笔算方法： 先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数每一个 数位上的数，得数的末位和第二个乘数的个位对齐； 再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数每一个 数位上的数，得数是多少个“十”，个位上的O可 省略不写，所以得数的末位要和第二个乘数的十位 对齐；再把两次乘得的积相加。
简便写成
14 ×1 2
28 14 168
用十位上的“1”乘14的积是140， 末尾的0只起占位作用，为了简便， 可以省略不写。
返回
队列表演（二）
算一算。
12 ×23
36 24 276
检测单 2
31 ×31
31 93 96 1
23
×32 46
69 73 6
返回
队列表演（二）
检测单 3
学校大礼堂每排有32个座位，一共有23排，如 果有700个学生家长来开家长会，能坐下吗？
41 ×22
82 82 90 2
返回
队列表演（二）
李老师带领14个小朋友到游乐场游玩,每个小朋友 的门票价钱是22元,每个成人的门票价钱是30元。 李老师一共要付多少元门票钱?
14×22 =308（元） 308+30=338（元）
14 ×22
28 28 30 8
14个小朋友再加 上一个成年人。
答：李老师一共要付338元门票钱。
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队列表演（二）
课后作业 完成《学习检测》
返回
计算:43×22=197426
43 ×2 2
86 86 172
乘用4第3,二实个际乘上×数是十2420位乘32上43的,应2 该得860,而不是886。6
86 946
应把第二个积的末位与 第一个积的十位对齐。
课堂练习 同学们进行体操表演，每排13人，有12排， 一共有多少人？ ⑴ 用竖式计算。 ⑵ 圈一圈，并说一说
竖式每一步的意思。
13×12=
13×12=156
13 ×12
26 13 156
……13×2 ……13×10 ……26+130
课堂练习 算一算。
32 ×13
96 32 41 6
34
×21 34
68 71 4
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
两位数乘两位数(不进位)的笔算方法: 先用第二个乘数个位上的数依次去乘第一个乘数各数位上的 数,得数的末位和第二个乘数的个位对齐;再用第二个乘数十 位上的数依次去乘第一个乘数各数位上的数,得数是多少个 “十”,个位上的0可以省略不写,所以得数的末位要和第二个 乘数的十位对齐;然后把两次乘得的积相加。
返回
队列表演（二）
数一数，算一算。
⑵ 大青蛙每次跳21个格，它跳了14次，一共跳了多少格？
21×14=294（格） 答：一共跳了294格。
返回
队列表演（二）
“少先队林”里现在有多少棵树？
25
25×11 =275（棵） 275+275=550（棵）
×11 25
25
答：“少先队林”里现在有550棵树。2 7 5
你有什么收获？
北师大版 数学 三年级 下册
3 乘法
队列表演（二）
第二课时
队列表演（二）
用竖式计算14×12
注意列竖式时，相同 数位要对齐。
14
×1 2
14×2……
28
14×10……＋ 1 4 0
28＋140…… 1 6 8
返回
队列表演（二）
探究新知
14×12 =168
14 ×1 2
28 ＋1 4 0
返回
队列表演（二）
百货商场运来41包毛巾,每包22条,卖出520条, 还剩多少条?
先求出运来一共有多 少包？用乘法计算。 再用运来的减去卖出 的就是剩下的。
返回
队列表演（二）
百货商场运来41包毛巾,每包22条,卖出520条, 还剩多少条?
41×22 =902（条） 902－520=382（条） 答：还剩382条。
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队列表演（二）
数一数，算一算。
⑴ 小青蛙每次跳11个格，它跳了18次，一共跳了多少格？
11×18=198（格） 答：一共跳了198格。
返回
队列表演（二）
世界杯足球赛有32支球队参加,每队23名运动
员。一共有多少名运动员?
32 32×23=736（名） × 2 3
96 64 73 6 答：一共有736名运动员。
返回
队列表演（二）
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
两位数乘两位数(不进位)的笔算方法: 先用第二个乘数个位上的数依次去乘第一个乘数各数位上的 数,得数的末位和第二个乘数的个位对齐;再用第二个乘数十 位上的数依次去乘第一个乘数各数位上的数,得数是多少个 “十”,个位上的0可以省略不写,所以得数的末位要和第二个 乘数的十位对齐;然后把两次乘得的积相加。
32×23 = 736（个）
23
×32
736＞700 答：能坐得下。
46 69
736
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队列表演（二）
检测单 3
小军在计算两位数乘两位数时，把第二个乘 数21个位上的1看成了3，结果比正确的积多 24，正确的结果是多少？
3-1=2
×21 ×23
×1
×3
24÷2=12 12×21=252 答：正确的结果是252。
北师大版 数学 三年级 下册
3 乘法
队列表演（二）
第一课时
情境导入 你能用竖式计算14×12吗？
注意列竖式时， 相同数位要对齐。
14 ×1 2
你能用竖式计算14×12吗？
注意列竖式时，相同 数位要对齐。
14
×1 2
14×2……
28
14×10……＋ 1 4 0
28＋140…… 1 6 8
探究新知
14×12 =168
14 ×1 2
28 ＋1 4 0
168
简便写成
14 ×1 2
28 14 简便， 可以省略不写。
算一算。
21 ×23
63 42 483
34
×12 68
34 40 8
33
×13 99
33 42 9
两位数乘两位数（不进位）的笔算方法： 先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数每一个 数位上的数，得数的末位和第二个乘数的个位对齐； 再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数每一个 数位上的数，得数是多少个“十”，个位上的O可 省略不写，所以得数的末位要和第二个乘数的十位 对齐；再把两次乘得的积相加。