第八单元知识小结作业练习ppt部编三年级语文上册

第八单元作业设计第八单元知识小结
1.按要求完成练习。

(1)写出或补充下列加点字的音节。

(2)给加点字选择正确的读音,画“√”。

调动(diào　tiáo) 调整(diào　tiáo) 丢三落四(là　luò) 落叶(là　luò) 斗争(dòu　dǒu) 斗篷(dòu　dǒu)大夫(dài　dà) 大人(dài　dà)√ ........√
√ √
√ √ √ √
2.看拼音,写词语。

3.按要求完成练习。

(1)写出含有“目”的字,并组词。

_____( ) _____( ) _____( ) _____( ) _____( )
(2)补全四字词语。

惹人_____ _____乱跳 _____嚣张 当头_____ _____夺秒
眨 眨眼 瞪　目瞪口呆 眶 眼眶 睹 目睹 睁 睁眼喜爱 欢蹦 气焰　
一棒 争分
(3)词语搭配。

( )的掌声 ( )的鼓励 ( )的战斗( )的白桦树 ( )的灰雀 ( )地歌唱( )血丝 ( )火苗 ( )伤员(4)学校要进行一次野炊活动,你打算买哪些东西?请你列一份清单。

_________________________________________________________
热烈 极大 激烈　
高大 欢快 婉转
布满 扑灭 转移
提示:先将野炊要买的东西分分类,再逐项列出,这样就不会遗漏了。

4. 根据语境,用“续”分别组词填空。

(1)上课了,大家( )从外面走进教室。

(2)大雨( )下了三天三夜,把村外的小桥淹没了。

(3)战斗胜利了,我们还要( )清扫战场。

陆续　
连续　
继续
5.课文内容回顾,把下列内容补充完整。

(1)《司马光》一文中司马光________________的故事表现了他_________、关爱他人的品质。

(2)《掌声》一文中的英子因为小时候生病,腿脚落下残疾,不愿意让别人看见她走路的姿势,所以很自卑;她在上台讲故事时两次得到了同学们的掌声。

第一次掌声是_________________,第二次掌声是_____________________,英子从此变得自信、快乐。

破瓮救友　
聪明机智
同学们对她的鼓励 同学们对她的赞扬
(3)《灰雀》一文中,从列宁与男孩的对话中可以看出,列宁没有 __________男孩,这体现了他对男孩的__________、__________和信任。

(4)______年春的齐会战斗中,__________同志为了抢救伤员,冒着生命危险,连续工作了__________个小时。

责怪 尊重 呵护 1939 白求恩　
六十九
6.将下列句子补充完整。

(1)众皆______,光______击______破之,______,儿得活。

(2)不迁怒,______。

——《论语》 (3)爱人若爱______。

——《墨子》
(4)仁者______,有礼者______。

——《孟子》 (5)与人______,暖于布帛;____________,深于______。

——《荀子》 弃去 持石 瓮 水迸
不贰过
其身爱人 敬人善言 伤人以言 矛戟。