心理护理在重症急诊患者护理中的应用研究

心理护理在重症急诊患者护理中的应用研究
摘要：目的：探讨心理护理在重症急诊患者临床护理中的应用效果。

方法：随
机选取我科收治的重症急诊患者150例，分为观察组和对照组，每组均75例。

两组患者均给予常规急诊救治护理，观察组额外实施心理护理。

结果：两组患者
入院时的焦虑、抑郁情绪程度相当，P>0.05；两组患者护理后的焦虑、抑郁情绪
比较，观察组显著轻于对照组，P<0.05。

观察组护理满意度96.0%，显著高于对
照组的86.0%，P<0.05。

结论：心理护理能够有效缓解重症急诊患者的不良情绪，提高患者的护理满意度。

关键词：心理护理；重症急诊；护理重症急诊患者是
临床上数量较大的一类患者，这类患者有其自身的独特性，主要是患者的起病急骤、病情危重、进展极快，致残致死率较高。

因此，这类患者的心理应激反应较大，而不良心理情绪的会对临床的急诊救治工作产生不利影响。

鉴于此，临床需
积极地采取心理护理来减轻患者的心理应激，才能够提高患者的救治效果[1]。

由
此可见，心理护理对重症急诊患者具有重要的意义。

笔者以下就对心理护理在重
症急诊患者临床护理中的应用价值进行了分析。

1资料与方法 1.1一般资料随机
选取2019年1月至2019年12月期间我科收治的重症急诊患者150例，按照随
机原则将其分为观察组和对照组，每组均包含75例患者，观察组75例患者，女33例，男42例，年龄在20-72岁之间，平均年龄在（47.1±4.3）岁。

对照组75
例患者，女36例，男39例，年龄在21-70岁之间，平均年龄在（46.3±3.7）岁。

两组的患者各项基本资料和病情程度分布情况均相当，P>0.05，不存在显著差异性，具有可比性。

本次研究已获得了我院伦理委员会的批准，且入组患者及其家
属均对本次研究内容知情，并获得了其同意。

1.2研究方法两组患者均给予常规
急诊救治护理，观察组额外实施心理护理，包括：①心理评估：护理人员在患者入院之初，即采取相应的心理评估工具，同时结合交流获得的患者信息，对患者
的心理状态进行准确的评估。

②不良情绪干预：首先加强患者对疾病的认知，主要通过疾病知识宣教来实现，以此来消除患者由于缺乏疾病认知而带来的焦虑、
抑郁情绪。

其次要加强与患者进行沟通，采取合理的疏导方式来帮助患者缓解焦虑、抑郁情绪。

最后要及时地与患者沟通治疗进展、介绍整个临床治疗方案，并
向患者介绍一些治疗效果较好的典型病例，帮助患者提升信心，让患者看到希望。

1.3统计学方法通过SPSS21.0对研究数据进行分析，所获得的护理满意度数据，
采取（%）表示，实施卡方检验；而所获得的SDS量表和SAS量表评分等数据，
并进行t检验。

检验结果以P<0.05为差异具有显著性。

2结果 2.1两组患者的心
理状态比较以SDS量表和SAS量表[2]对患者的焦虑、抑郁情绪进行评估，结果提示，两组患者入院时的焦虑、抑郁情绪程度相当，差异不显著P>0.05；两组患者
护理后的焦虑、抑郁情绪比较，观察组显著轻于对照组，差异显著P<0.05。

2.2
两组患者的护理满意度比较观察组护理满意54例、基本满意18例、不满意3例，护理总满意度96.0%，对照组护理满意36例、基本满意24例、不满意15例，护
理总满意度86.0%，差异显著P<0.05。

3讨论对于重症急诊患者来说，由于其病
情较重，起病较急，导致患者在较短的时间内出现受到较大的心理应激，从而生
出焦虑、抑郁情绪。

这些不良情绪会对患者的治疗产生不利影响。

因此，对重症
急诊患者实施心理护理十分重要。

心理护理干预通过对患者的心理情绪状态进行
准确的评估和全面的掌握，在此基础上采取合理的心理疏导方式，帮助患者降低
心理应激反应，从而达到缓解其焦虑、抑郁情绪程度的目的，降低患者对临床治
疗的抵触性，这对于改善患者的治疗效果具有重要的影响作用。

参考文献： [1]
吴柳英，黎瑜.急诊重症患者心理分析与护理对策[J]. 基层医学论坛，2018，33（48）：4534-4536. [2]曾婷婷.心理护理干预在重症急诊患者中的应用[J]. 承德医学院学报，2018，3（18）：231-233.。