特大暴雨原创作文

特大暴雨原创作文
篇一：
大家好，我是一名来自山东的学生，最近我们这里遭遇了一场特大暴雨。

我之前听说过暴雨，但是真正经历过才知道它的可怕。

那天早上我起床后，看着窗外翻滚的乌云，心里有点害怕，但我还是去上学了。

没想到，中午放学时已经下起了大雨，不一会儿雨水就淹到了我的小腿。

我想走回家，但街上的污水已经涨到了膝盖，我只好等待救援。

这场暴雨给我们教育了许多，比如我们应该如何应对突发天气，应该如何做好防护措施，以及应该如何帮助那些需要帮助的人。

写作重点：首先，要写出自己的亲身经历，这样文章会更有说服力。

其次，要写出暴雨给我们带来了什么样的教育。

最后，要强调我们应该如何应对类似的突发天气。

用词分析：文章中使用了“可怕”、“涨到”、“防护措施”、“说
服力”等词，这些词汇贴切地表达出了作者的思想和感受。

篇二：
大家好，我是一名来自四川的学生，最近我们这里也经历了一场特大暴雨。

这场暴雨给我们带来了很多痛苦和损失，但我相信我们经过自身的努力，一定能够走出这座泥潭。

这场暴雨下起来之后，我们无法进行常规的日常活动，学校停课，很多交通道路被淹没，电力、通讯等基础设施也遭受了很大的破坏。

但是，我们并没有失去希望，我们更加紧密地团结在一起，共同面对这场自然灾害。

这场暴雨告诉我们，我们要保护好我们身边的周围环境，维护我们的家园和我们的人民。

只有这样，我们才能更好地应对未来可能发生的自然灾害，让我们的家园更加稳固和坚强。

写作重点：首先要写出暴雨给我们带来的痛苦和损失，这样文章会更加贴近人们的生活。

其次，要写出我们自身的努力和团结的力量。

最后，要强调维护环境、维护家园的重要性。

用词分析：文章中使用了“破坏”、“保护”、“维护”等词语，这些词汇贴切地表达出了作者的思想和感受。

同时，适当地使用比喻和比较可以更好地说明问题。

例如：这场暴雨就像是在别动队的头上落了一滴大雨，但我们并没有被打垮，反而更加团结地向前迈进。