九.2 防范侵害保护自己
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于集中学 于老师
2013.12
一、提高警惕
议一议：
网上交友要注意什么？
通过上网聊天，小燕认识了网友小Q，他们在和多 问题观点一致，小燕视Q为知己。当小Q向小燕介绍了 自己的“真实身份”和基本情况后，小燕毫无保留的把 姓名、学校、家庭电话等真实信息告诉了他。不久，小 燕家被盗，而做案者正是小Q
网上交友要注意什么？ 温馨提示：
c）
ห้องสมุดไป่ตู้
3、放学后，当你一人独自走在一条僻静的胡同里时， 突然从身边窜出两个青年，手持匕首，要你交出身上 的钱，这时你应（ ） A、坚决不给并与他们搏斗 B、先交出身上的钱，然后立即找朋友去报仇 C、把钱给他们，记住他们的相貌，然后报警 D、交出身上的钱，不要声张，息事宁人算了 4、小明在同学的生日晚会上送给同学一件生日礼物， 可没想到自己买的礼物竟是一件假冒伪劣商品，小明 非常气愤，扬言要找店主“算账”，你认为小明正确的 做法应该是（ D ） A、召集几名同学第二天把店砸了 B、明争不如暗斗，慢慢地报复 C、算了，别再找麻烦 D、通过有效途径解决
2、请你为小佟提供一些建议让她安全的到达姥姥家里。
要有保护自己的智慧和方法
害人之心不可有，防人之心不可无。
二、用智慧保护自己
2002年8月27日晚，19岁的应届高中 值 毕业生小任在回家的路上，遇到两名歹徒 得 深 抢劫其手机。为此，这个勇敢的青年与两 思 个歹徒展开了殊死搏斗，在搏斗 ！ 中被歹徒刺中11刀后死亡。 近日，湖南省一名年仅10岁的小女孩小琴智斗入室歹徒，将其擒获。 小琴因此大受夸奖，一时传为佳话。 父母上班去了，小琴睡到10点醒来发现父母房内有一陌生人在翻东 西。小琴断定此人是贼，故意拿出水果招待匪徒。匪徒见有人，匆忙往 楼下跑，小琴见状急中生智，提起一壶开水淋了匪徒一身。烫伤的匪徒 疼的哇哇乱叫，同楼邻居闻声，合力将匪徒抓获。
3、当合法权益受到侵害时，我们怎么做？
开动脑筋
1、在公交车上，你碰到了自称是你父亲朋友的人，问你 的家庭住址，你会说：（ ）
c
A、我家在……
B、下车后我直接带你去我家吧。
C、把您的电话号码留给我，回家后让 爸爸给你打电话。 2、当你的合法权益受到非法侵害时，应该怎么办呢（ A、忍气吞声 B、侍机报复 C、拿起法律保护自身合法权益
设想：中学生如此穿着后果？
对于女同学来说，保持高度的警惕、 文明的行为举止、得体的衣着打扮， 是保护自我的防护衣。
1.上学放学外出游玩要结伴 而行，不去树林、山洞等偏 僻的地方。 2.不去营业性歌舞厅、网吧、 通宵电影院等不安全的地方 娱乐 3.不与陌生异性单独会面， 不搭乘陌生人车辆。 4.面对侵害，要积极寻求帮 助，敢于抵抗，记住犯罪的 特征并及时报案。
1、呼救法 2、周旋法 3、恐吓法
喂，
110
吗？
自 我 保 护 要 领
人身安全第一 力量对比 周围环境的利用 机智求助他人 主观心理的调节 避免无谓的激怒对方 暂时妥协，事后报案
三、用法律保护自己
谁为我做主？
罗彩霞事件
罗彩霞是湖南人，2004
年高考后，她没有被任何 高校录取，而冒名顶替她 的同学王佳俊却被贵州师 范大学录取。罗彩霞复读 一年后考取天津师范大学， 毕业时因被人盗用身份而 造成无法取得教师资格证 和无法毕业等一系列问题。
c
5、刘某在校期间厌学，经常违反校纪，后来发展 到勒索同学钱财，一些小同学因不堪勒索而辍学。 面对刘某这样的“校园黑手”，我们正确的做法 是（ B ） A、惹不起，躲得起 B、告诉老师或报警 C、纠集“朋友”与其武力对抗 D、准备一些零花钱与其私了
6、八年级女生小琴独自在家。有人敲门时，她从 “猫眼”往外瞧，发现两个陌 生男青年站在门前，她没有应声，也没有开门。门外两人见无动静，又去敲 对面邻居家的门。当小琴再次往外看时，发现“猫眼”已被纸贴上，对面则 传来撬防盗门的声音。小琴断定遇上坏人了，拨通报警电话。3分钟后，警方 赶到现场，将已经撬门入室的犯罪嫌疑人当场擒获。经查，其中一人是公安 部网上追缉的重大案犯。 根据上述材料，运用所学知识回答： ⑴你认为小琴同学采取什么方案擒获罪犯呢？
祝 你 平 安!
2、面对不法侵害，我们怎么做？
①面对不法侵害，我们要依靠自己的智慧迅速而准 确地作出判断，并采取机智灵活的方法与其斗争。 ②面对不法侵害，我们要保持冷静，机智应对，争 取把损失降到面对各种可能的不法侵害，我们要保 持高度的警惕最小，保住最大的合法权益。
当我们有能力将其制服时，勇敢地同其搏斗；没有能力将其制服，可以采取各 种办法及时脱身；自己实在没办法摆脱困境时，两害相权取其轻，把损失降到 最小。 拿起法律武器保护自身的合法权益。
法律显神威
• 宣判 • 2009年10月26 日，法院对王佳俊 冒名顶替罗彩霞上 大学事件案作出一 审宣判，王佳俊的 父亲公安局政委王 峥嵘犯伪造国家机 关证件罪，判处有 期徒刑二年，与原 犯的受贿罪数罪并 罚，决定执行有期 徒刑四年。
提高警惕 避免侵害
用智慧保护 自己
遭遇不 法分子 侵害
身边的 保护
想一想： 1、你更赞同谁的做法？为什么？ 2、两个故事给了我们怎样的启示？
面 对 抢 夺 、 勒 索 ， 怎 么 办 ？
• 当我们有能力将其制服时， 勇敢地同其搏斗； • 没有能力将其制服， 可以采取各种办法及时脱身； • 自己实在没办法摆脱困境时， 两害相权取其轻，把损失降到最小。
及时脱身的办法
防范侵害保护自己 身边的侵 害与保护
用法律 保护自 己
身边的 侵害
保 护 自 我
防 范 侵 害 保 护 自 己
一、提高警惕 （避免侵害的前提） 二、用智慧保护自己 （保护自己 的途径） 三、用法律来保护自己 （维护权利 的保障）
课堂小结 1、面对各种可能的不 法侵害，我们怎么做？
① 面对各种可能的不法侵害，我们要保持高度的警惕。 ② 如果我们警惕性不高、自我保护意识不强，就会使 自己遭受损失，陷入困境。 ③ 保持高度的警惕是避免侵害的前提。
• 1）不要轻易说出自己真实姓名 和地址、电话、学校等信息； • 2）与网友会面要极其慎重，并 采取防护措施； • 3）遇到低级庸俗的网友，马上 避开，不再理睬。
李明、小燕的遭遇给了我们怎样的启示？ ①面对各种可能的不法侵害，我们要保持高 度的警惕。 ②如果我们警惕性不高、自我保护意识不强， 就会使自己遭受损失，陷入困境。 ③保持高度的警惕是避免侵害的前提。
⑵我们青少年应该向小琴同学学习什么呢？ ① 面对各种可能的不法侵害，我们要保持高度的警惕。 ② 面对不法侵害，我们要保持冷静，机智应对，依靠自己的智慧迅速而 准确地作出判断，并采取机智灵活的方法与其斗争。 ③ 拿起法律武器保护自身的合法权益。
寄
愿我们都有一双警惕的眼睛，
语：
随时都会发现身边潜伏的危险。 愿我们都有过人的胆识， 面对非法侵害沉着地应对。 愿我们都有强烈的法律意思， 能依法维护自身合法权益。
自 我 防 护 秘 籍
《小佟遭遇记》
小佟第一次独自出远门去姥姥家过暑假，站在这座陌生 城市的十字路口，放下旅行包，四处张望。一辆风驰电掣 的摩托车停在她的身旁，车上的男青年问：“怎么。我可 以帮你吗？”小佟怯生生的问：“请问，人民路怎么 走？”“正好顺路，我送你”男青年说着拿起小佟的旅行 包，给了他一个头盔。摩托车带着小佟驶向前方…… 1、根据你的想象和猜测,给这个故事续写结尾,并说出 你设定这个结局的理由. 提高警惕
2013.12
一、提高警惕
议一议：
网上交友要注意什么？
通过上网聊天，小燕认识了网友小Q，他们在和多 问题观点一致，小燕视Q为知己。当小Q向小燕介绍了 自己的“真实身份”和基本情况后，小燕毫无保留的把 姓名、学校、家庭电话等真实信息告诉了他。不久，小 燕家被盗，而做案者正是小Q
网上交友要注意什么？ 温馨提示：
c）
ห้องสมุดไป่ตู้
3、放学后，当你一人独自走在一条僻静的胡同里时， 突然从身边窜出两个青年，手持匕首，要你交出身上 的钱，这时你应（ ） A、坚决不给并与他们搏斗 B、先交出身上的钱，然后立即找朋友去报仇 C、把钱给他们，记住他们的相貌，然后报警 D、交出身上的钱，不要声张，息事宁人算了 4、小明在同学的生日晚会上送给同学一件生日礼物， 可没想到自己买的礼物竟是一件假冒伪劣商品，小明 非常气愤，扬言要找店主“算账”，你认为小明正确的 做法应该是（ D ） A、召集几名同学第二天把店砸了 B、明争不如暗斗，慢慢地报复 C、算了，别再找麻烦 D、通过有效途径解决
2、请你为小佟提供一些建议让她安全的到达姥姥家里。
要有保护自己的智慧和方法
害人之心不可有，防人之心不可无。
二、用智慧保护自己
2002年8月27日晚，19岁的应届高中 值 毕业生小任在回家的路上，遇到两名歹徒 得 深 抢劫其手机。为此，这个勇敢的青年与两 思 个歹徒展开了殊死搏斗，在搏斗 ！ 中被歹徒刺中11刀后死亡。 近日，湖南省一名年仅10岁的小女孩小琴智斗入室歹徒，将其擒获。 小琴因此大受夸奖，一时传为佳话。 父母上班去了，小琴睡到10点醒来发现父母房内有一陌生人在翻东 西。小琴断定此人是贼，故意拿出水果招待匪徒。匪徒见有人，匆忙往 楼下跑，小琴见状急中生智，提起一壶开水淋了匪徒一身。烫伤的匪徒 疼的哇哇乱叫，同楼邻居闻声，合力将匪徒抓获。
3、当合法权益受到侵害时，我们怎么做？
开动脑筋
1、在公交车上，你碰到了自称是你父亲朋友的人，问你 的家庭住址，你会说：（ ）
c
A、我家在……
B、下车后我直接带你去我家吧。
C、把您的电话号码留给我，回家后让 爸爸给你打电话。 2、当你的合法权益受到非法侵害时，应该怎么办呢（ A、忍气吞声 B、侍机报复 C、拿起法律保护自身合法权益
设想：中学生如此穿着后果？
对于女同学来说，保持高度的警惕、 文明的行为举止、得体的衣着打扮， 是保护自我的防护衣。
1.上学放学外出游玩要结伴 而行，不去树林、山洞等偏 僻的地方。 2.不去营业性歌舞厅、网吧、 通宵电影院等不安全的地方 娱乐 3.不与陌生异性单独会面， 不搭乘陌生人车辆。 4.面对侵害，要积极寻求帮 助，敢于抵抗，记住犯罪的 特征并及时报案。
1、呼救法 2、周旋法 3、恐吓法
喂，
110
吗？
自 我 保 护 要 领
人身安全第一 力量对比 周围环境的利用 机智求助他人 主观心理的调节 避免无谓的激怒对方 暂时妥协，事后报案
三、用法律保护自己
谁为我做主？
罗彩霞事件
罗彩霞是湖南人，2004
年高考后，她没有被任何 高校录取，而冒名顶替她 的同学王佳俊却被贵州师 范大学录取。罗彩霞复读 一年后考取天津师范大学， 毕业时因被人盗用身份而 造成无法取得教师资格证 和无法毕业等一系列问题。
c
5、刘某在校期间厌学，经常违反校纪，后来发展 到勒索同学钱财，一些小同学因不堪勒索而辍学。 面对刘某这样的“校园黑手”，我们正确的做法 是（ B ） A、惹不起，躲得起 B、告诉老师或报警 C、纠集“朋友”与其武力对抗 D、准备一些零花钱与其私了
6、八年级女生小琴独自在家。有人敲门时，她从 “猫眼”往外瞧，发现两个陌 生男青年站在门前，她没有应声，也没有开门。门外两人见无动静，又去敲 对面邻居家的门。当小琴再次往外看时，发现“猫眼”已被纸贴上，对面则 传来撬防盗门的声音。小琴断定遇上坏人了，拨通报警电话。3分钟后，警方 赶到现场，将已经撬门入室的犯罪嫌疑人当场擒获。经查，其中一人是公安 部网上追缉的重大案犯。 根据上述材料，运用所学知识回答： ⑴你认为小琴同学采取什么方案擒获罪犯呢？
祝 你 平 安!
2、面对不法侵害，我们怎么做？
①面对不法侵害，我们要依靠自己的智慧迅速而准 确地作出判断，并采取机智灵活的方法与其斗争。 ②面对不法侵害，我们要保持冷静，机智应对，争 取把损失降到面对各种可能的不法侵害，我们要保 持高度的警惕最小，保住最大的合法权益。
当我们有能力将其制服时，勇敢地同其搏斗；没有能力将其制服，可以采取各 种办法及时脱身；自己实在没办法摆脱困境时，两害相权取其轻，把损失降到 最小。 拿起法律武器保护自身的合法权益。
法律显神威
• 宣判 • 2009年10月26 日，法院对王佳俊 冒名顶替罗彩霞上 大学事件案作出一 审宣判，王佳俊的 父亲公安局政委王 峥嵘犯伪造国家机 关证件罪，判处有 期徒刑二年，与原 犯的受贿罪数罪并 罚，决定执行有期 徒刑四年。
提高警惕 避免侵害
用智慧保护 自己
遭遇不 法分子 侵害
身边的 保护
想一想： 1、你更赞同谁的做法？为什么？ 2、两个故事给了我们怎样的启示？
面 对 抢 夺 、 勒 索 ， 怎 么 办 ？
• 当我们有能力将其制服时， 勇敢地同其搏斗； • 没有能力将其制服， 可以采取各种办法及时脱身； • 自己实在没办法摆脱困境时， 两害相权取其轻，把损失降到最小。
及时脱身的办法
防范侵害保护自己 身边的侵 害与保护
用法律 保护自 己
身边的 侵害
保 护 自 我
防 范 侵 害 保 护 自 己
一、提高警惕 （避免侵害的前提） 二、用智慧保护自己 （保护自己 的途径） 三、用法律来保护自己 （维护权利 的保障）
课堂小结 1、面对各种可能的不 法侵害，我们怎么做？
① 面对各种可能的不法侵害，我们要保持高度的警惕。 ② 如果我们警惕性不高、自我保护意识不强，就会使 自己遭受损失，陷入困境。 ③ 保持高度的警惕是避免侵害的前提。
• 1）不要轻易说出自己真实姓名 和地址、电话、学校等信息； • 2）与网友会面要极其慎重，并 采取防护措施； • 3）遇到低级庸俗的网友，马上 避开，不再理睬。
李明、小燕的遭遇给了我们怎样的启示？ ①面对各种可能的不法侵害，我们要保持高 度的警惕。 ②如果我们警惕性不高、自我保护意识不强， 就会使自己遭受损失，陷入困境。 ③保持高度的警惕是避免侵害的前提。
⑵我们青少年应该向小琴同学学习什么呢？ ① 面对各种可能的不法侵害，我们要保持高度的警惕。 ② 面对不法侵害，我们要保持冷静，机智应对，依靠自己的智慧迅速而 准确地作出判断，并采取机智灵活的方法与其斗争。 ③ 拿起法律武器保护自身的合法权益。
寄
愿我们都有一双警惕的眼睛，
语：
随时都会发现身边潜伏的危险。 愿我们都有过人的胆识， 面对非法侵害沉着地应对。 愿我们都有强烈的法律意思， 能依法维护自身合法权益。
自 我 防 护 秘 籍
《小佟遭遇记》
小佟第一次独自出远门去姥姥家过暑假，站在这座陌生 城市的十字路口，放下旅行包，四处张望。一辆风驰电掣 的摩托车停在她的身旁，车上的男青年问：“怎么。我可 以帮你吗？”小佟怯生生的问：“请问，人民路怎么 走？”“正好顺路，我送你”男青年说着拿起小佟的旅行 包，给了他一个头盔。摩托车带着小佟驶向前方…… 1、根据你的想象和猜测,给这个故事续写结尾,并说出 你设定这个结局的理由. 提高警惕