新部编人教版一年级语文上册看图写话及答案(完整版)

新部编人教版一年级语文上册看图写话及答案（完整版）
一、看图各写一句话。

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二、看图写话。

图上有谁？他们在干什么？他们会说什么？写一段通顺的话。

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三、习作。

过年大家都贴对联、放鞭炮，请你说说你们家是怎样过春节的。

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四、看图写话。

图上是什么时间？图上都有谁？他们在做什么？说什么？他们的心情怎么样？发挥想象写一写，不会写的字可以写拼音。

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五、看图写话。

仔细看图，想一想：图上有谁？他们在什么地方？在干什么？（不会写的字用拼音代替）
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六、看图写话。

不要摘花
看图，请写明什么时间？图上有谁？在什么地方？他们在干什么？
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七、看图写话：
请你仔细观察图画，给大家讲一个“小刺猬收苹果”的故事吧！注意语句通顺哦！
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八、仔细看图，并写话。

提示：图上画了谁？他在干什么？请你仔细观察，再把发生的事情写下来。

注意语句通顺，书写工整，不会写的字可以用拼音代替。

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九、看图写话。

图上画的是什么时候？这是在什么地方？图上有谁？他们在干什么？
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十、看图写话。

星期天，爸爸，妈妈带我去植物园玩，看到下图的情景你有什么想法？
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十一、看图写话。

图画上的小朋友在什么地方？干什么？把你看到的、想到的写下来和大家分享一下吧。

（不会写的字用拼音代替。

）
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十二、看图写话。

仔细看图，图中都有谁?发生了什么事?把你看到的、想到的写一写。

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十三、写话我能行。

仔细观察这幅图，看看图上都有谁，他们在干什么。

用两三句话写下来吧！（不会写的字可以用拼音代替）
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十四、看图写话。

看一看，图画中都有谁？她们在做什么？她们又会说什么？她们的心情怎么样？发挥想象写一写，不会写的字用拼音代替。

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十五、写作。

仔细看图，想一想，故事发生在什么时间？图中都有谁？他们在干什么？他们会说些什么？写一写。

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答案
一、星期天的早上，小红坐在椅子上认真读书。

小猫前面的盘子里有四条鱼，它已经吃了一条，正吃第二条。

一阵大风吹来，把大树吹歪了，把树叶也吹落了。

二、不要乱扔垃圾
下午放学，小明在路上买了一根雪糕，他把包装袋撕开，随手扔在地上。

小红看见了，弯下腰把包装袋捡起来了。

她对小明说：“不能乱扔垃圾，要爱护这条小路。

”
小明听了，摸着头不好意思地说：“对不起，我以后再也不会这样了。

”
三、示例：
说起过春节，最大的乐趣就是快快乐乐地收红包，随心所欲放鞭炮，大大方方收红包。

俗语说，过了腊八就是过年。

这一天开始，家里的零食多了，嘴里可以变着花样享受，一会儿甜，一会儿辣，只吃得小肚溜圆，撑得难受，也吃得满口麻木，毫无食欲。

这一天开始，大街小巷里的鞭炮就想起来了。

好不容易拜年，最不能少了自己的“甜言蜜语”，小嘴儿抹着蜜，直逗得长辈呵呵乐，不住给我掏红包……过年的欢畅阵是说不完，道不尽。

四、示例：一个阳光明媚的早晨，鸟妈妈和小鸟很早就起来了，他们要一起去捉虫子。

小鸟把自己捉到的第一条虫子送给了鸟妈妈，鸟妈妈开心地收下了虫子，然后他们又一起捉了不少虫子。

小鸟在枝头蹦蹦跳跳，高兴地说：“果然是‘早起的鸟儿有虫吃’呀！”
五、星期天，小红、小明和小芳一起去公园放风筝。

瞧，他们带来了四边形风筝和燕子风筝。

一开始，小明的风筝飞得很低，突然一阵大风吹来，他加速奔跑、快速放线，风筝像加足了马力的飞机一样，扶摇直上，飞上了蓝天。

小红和小芳的风筝也不示弱，不一会儿，也越飞越高。

小鸟在歌唱，为他们加油鼓劲，风筝你追我赶，在天空中自由飞翔，小狗都笑了。

六、星期天，小丽和妈妈一起去公园散步。

公园里的景色真美啊！有高高的宝塔，绿茵茵的草地，还有奇形怪状的假山。

小丽看到路边的菊花很漂亮，就想摘一朵。

她刚伸出手就被妈妈看到了，妈妈摇摇手说：“公园里的花是给大家看的，不可以摘。

”小丽说：“可是我很喜欢这些花。

”妈妈说：“我们可以天天来散步，不就能每天都看到它们了吗？”小丽说：“好吧。

”然后，她们就高高兴兴地走了。

七、范文：
聪明的小刺猬
秋天到了，小刺猬家的苹果成熟了。

挂在树枝上的苹果又大又红，像一个个小灯笼，非常诱人！小刺猬拿了一个袋子去摘苹果。

它来到树下，发现树太高了，就算踮起脚尖也摘不到。

它环顾四周，发现有一块石头，就把石头搬到树下，小刺猬站在石头上伸长手臂，摘下了苹果。

不一会儿，小刺猬就摘满了一袋子苹果。

可是，地上还有很多苹果，这可怎么办呢？小刺猬非常着急。

突然，小刺猬想到自己背上的刺，就想：如果我把苹果都扎在自己的背上，苹果不就全部都能运回家了吗。

于是，小刺猬就在地上用力一滚，苹果就都牢牢地扎在了它的后背上。

然后，小刺猬就哼着欢快的小曲高高兴兴地回家了。

八、示例：
拔河比赛
一天下午，我们班和一（二）班进行了拔河比赛。

裁判一吹口哨，我们的比赛就开始了。

一（二）班的同学用了全身的力气，我们班的同学也不甘示弱，同学们一个个小脸通红，全力以赴用力握住绳子向后拉。

小鸟也叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：“加油！加油！”
最终，我们班的同学齐心协力，取得了胜利！这次比赛真有趣！
九、示例：
星期一早晨，同学们在操场上升国旗，国旗在空中飘扬。

大家站锝很直，眼睛看着国旗，敬着队礼，唱着国歌，很认真。

十、示例：
保护环境
星期天，天气晴朗，天空蓝蓝的，就像一面镜子一般，凉爽极了！
爸爸，妈妈带我去植物园玩。

来到植物园，到处都是盛开的花儿，高高的树木，还有……正当我们路过一片绿油油的草坪时，看见许多小朋友在草坪上郊游。

她们开心地一边谈笑着，一边品尝着零食。

果皮、包装盒随处可见。

我心想：老师教导过我们要爱护环境。

于是，我走过去对她们说：“小朋友们，保护环境，人人有责，我们一起把垃圾捡起来吧！”同学们羞愧地低下头，一起保护植物园的环境。

十一、例文：
植树节来了，老师带领同学们到山上植树。

你看，小东扶着小树，兰兰培土，甜甜浇水，他们干得多认真呀！
十二、示例:爷爷说他有点儿累,元元就说:“爷爷,让我给你捶捶背吧。

”说着,就用自己的小拳头在爷爷的肩上轻轻地捶着,爷爷开心地笑着。

笼子里的小鸟也唱起了歌儿,好像在说:“元元真是个好孩子”。

十三、范文：放学了，小明、小刚和小红一起进行大扫除。

小明在擦黑板，小刚在扫地，小红在擦桌子，她们干得特别起劲。

十四、今天，天空下起了大雪。

小红和小芳建议堆雪人，两个小伙伴先在松软的雪地上滚雪团。

然后把一个一个的大雪团堆在一起，不一会，雪人的上半身就堆成了。

小红抱着一个又圆又大的雪球，放在快要堆好的雪人的脖子上。

正在大家觉得雪人还缺点什么的时侯，只见小芳从兜里掏出一根胡萝卜插在雪人的鼻子上。

小红捡了两根树枝就插在雪人的手上，再把一个桶盖到雪人头上大功告成了，大家看了都开心地笑了！
十五、示例：有一天，在放学回家的路上，小红和小明看到有位老爷爷要过马路。

绿灯亮了，他们跑过去扶老爷爷一起过马路。

老爷爷高兴地说：“谢谢你们。

”小红和小明说：“不用谢，这是我们应该做的。

”
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