四年级上册美术教案-第6课,大花鸡｜冀教版(2014秋),(8)

《四年级上册美术教案-第6课,大花鸡｜冀教版（2014
秋）,(8)|》
摘要：及课教学任教学目标、了民美术作品装饰特，课前准备教师多媒体课件、水彩笔、彩纸、剪刀、毛线、胶棒等，构思鸡形态从身子画起夸张变形地画出鸡外形再巧妙利用、线、面对鸡进行装饰
安县学课程教学课教学设计方案教学容四年级学期单元 6 课备课年月日课题《花鸡》；课（共课）教材分析及课教学任教学目标、
了民美术作品装饰特
、初步了动物变形、装饰般表现和规律
3、提高学生欣赏能力激发学生对国民美术兴趣
教学重、引导学生深入观察了形象特概括、夸张、变形不失其特征
、引导学生进行丰富想象与想运用各种花纹和表现手法添加被装饰形象使形象更美丽更有浪漫色彩
教学难让学生感受夸张、变形装饰艺术重要手法学习简单装饰方法
学情分析四年级学生已具有定审美能力和美术素养生活也见到些标志但有些学生受庭社
会环境影响和学习条件限制鉴赏、动手、创作等方面还存定差异所以美术课堂上我除了引导学生掌握基知识技法外还培养学生想象力、思维能力以及己发现问题问题能力
创作要上适应不层次学生全员参与共提高
教法学法观察法、讨论法、讲法等课前准备教师多媒体课件、水彩笔、彩纸、剪刀、毛线、胶棒等
学生画纸、油画棒、黑笔等绘画工具
学校安课程名称美术教师姓名纪树华预设教学环节、情景、活动和问题设计图、由谜语引入新课
、让生猜动物谜语——头顶团火身穿花外衣
天天催我催我早早起
、出示教师画——叫鸣花鸡并板题目
二、引导学生学会对鸡进行变形、装饰方法
、比较作品鸡和生活鸡异学会装饰和变形基方法
()老师画鸡和生活鸡有什么地方是相老师画花鸡抓住了生活鸡主要特征也有鸡冠、嘴巴、肉坠、眼睛、身子、尾巴、腿、脚
()老师画花鸡和生活鸡哪些地方不样呢可以从鸡外形、色彩、花纹这些方面说说
(3)根据学生回答教师归纳总结出作品如何巧妙运用线面胆进行变形和装饰并板重——巧用线面胆装饰和变形
、学生学以致用通比赛画鸡教师修改引导学生绘画方法突破教学难
了鸡外形欣赏教师画各种姿态鸡拓宽学生创作思路
出示课件——生活鸡鸡外形体可以概括头部、身子、尾巴、腿部四部分各部分有哪些突出特由学生展开想象讨论
展示教师运用变形方法画些不造型鸡有走路鸡有低下头吃食物鸡有打量己羽毛鸡有打架鸡有下蛋鸡有昂首挺胸叫鸣鸡有奔跑鸡有扭头向看鸡
告诉学生还可以展开丰富想象创造鸡比如开飞机鸡游泳鸡、参加晚会鸡、上学鸡、爱看鸡
学生比赛画鸡教师评价并教学生装饰花鸡步骤
指名两学生比比谁画鸡又又教师评价修改
装饰花鸡步骤画花鸡先根据纸张构思鸡形态从身子画起夸张变形地画出鸡外形再巧妙利用、线、面对鸡进行装饰
这样漂亮装饰画——花鸡就画了
3、欣赏作品感受装饰和变形手法魅力
“鸡”象征着吉祥如吉利所以民与鸡有关艺术作品有很多
课件展示作品艺术们和朋友们作品让学生欣赏学习作品是怎样巧妙运用线面胆进行夸张、变形和装饰
三、学生创作表现教师巡回指导
、出示挑战要朋友们年花鸡博览会开始了拿出你们手神奇画笔独做或合作快快创造只漂亮、神奇、可爱与众不花鸡吧 5分钟我们将对你创作花鸡进行精彩展示
、挑战开始学生比赛创作教师巡回辅导
四、作品展示与评价
、学生展示创作花鸡
、评价你喜欢谁作品可以从色彩、造型、花纹装饰方面说说
作品也有我们不满地方刻你想给谁作品提建议教师总评
五、拓展延伸
课件展示用其它材创作花鸡希望课余学们可以根据己爱选择其它材只做只漂亮花鸡把生活打扮更加多姿多彩
预设教学环节、情景、活动和问题设计图板设计花鸡巧用线面胆装饰和变形教学反思与随笔、学生画鸡外形各有特色精彩纷呈
、还有学这课与《哪里藏》课结合起还画出了鸡蛋里面藏着只鸡。