2023-2024学年学年度广东省汕头市九年级物理第18章电功率复习题教案

教案：20232024学年学年度广东省汕头市九年级物理第18章电
功率复习题
一、教学内容
本节课的教学内容为九年级物理第18章电功率复习题。

教材的章节和详细内容包括：
1. 电功率的概念和计算公式；
2. 电功率的单位；
3. 电功率的计算方法；
4. 电功率的应用实例；
5. 电功率与电能、电流、电压的关系。

二、教学目标
1. 学生能够理解电功率的概念和计算公式，掌握电功率的单位；
2. 学生能够运用电功率的计算方法解决实际问题；
3. 学生能够理解电功率与电能、电流、电压的关系，并能够运用相关知识进行分析。

三、教学难点与重点
1. 电功率的概念和计算公式的理解；
2. 电功率的单位；
3. 电功率与电能、电流、电压的关系。

四、教具与学具准备
1. 教具：黑板、粉笔、PPT；
2. 学具：笔记本、笔、计算器。

五、教学过程
1. 实践情景引入：以家庭电路为例，让学生思考电流做功的快慢与哪些因素有关。

2. 知识讲解：
（1）电功率的概念和计算公式：电功率是指电流在单位时间内做的功，单位为瓦特（W）。

电功率的计算公式为P=UI，其中P表示电功率，U表示电压，I表示电流。

（2）电功率的单位：瓦特（W），千瓦（kW）。

（3）电功率的计算方法：根据电功率的计算公式P=UI，将已知的电压和电流代入公式，计算出电功率。

（4）电功率的应用实例：以电风扇、电冰箱等家用电器为例，分析其电功率的大小和作用。

（5）电功率与电能、电流、电压的关系：电功率是电能消耗的速率，与电流、电压的大小有关。

当电流增大或电压增大时，电功率也会增大。

3. 例题讲解：
例题1：一个电灯的功率为25W，电压为220V，求电流大小。

解：根据电功率的计算公式P=UI，将已知的电功率和电压代入公式，得到I=P/U=25W/220V≈0.114A。

例题2：一个电风扇的功率为1000W，电压为220V，求电流大小。

解：根据电功率的计算公式P=UI，将已知的电功率和电压代入公式，得到I=P/U=1000W/220V≈4.545A。

4. 随堂练习：
练习1：一个电冰箱的功率为200W，电压为220V，求电流大小。

练习2：一个电视机的功率为150W，电压为220V，求电流大小。

5. 知识巩固：让学生运用电功率的知识，分析日常生活中常见用
电器的电功率大小和作用。

六、板书设计
1. 电功率的概念和计算公式；
2. 电功率的单位；
3. 电功率的计算方法；
4. 电功率的应用实例；
5. 电功率与电能、电流、电压的关系。

七、作业设计
1. 计算题目：一个电灯的功率为25W，电压为220V，求电流大小。

答案：0.114A
2. 计算题目：一个电风扇的功率为1000W，电压为220V，求电流
大小。

答案：4.545A
3. 分析题目：分析日常生活中常见用电器的电功率大小和作用。

八、课后反思及拓展延伸
1. 课后反思：本节课通过实例和练习，让学生掌握了电功率的概念、计算方法和应用，但在电流的计算方面仍需加强。

2. 拓展延伸：让学生进一步学习电能的概念和计算方法，以及电
功率在实际应用中的重要性。

重点和难点解析：电功率的概念和计算公式的理解
电功率的概念和计算公式的理解是本节课的重点和难点。

电功率
是描述电流做功快慢的物理量，它与电压、电流的关系密切，因此在
理解电功率的概念时，需要将其与电能、电压、电流等概念结合起来。

一、电功率的概念
电功率是指电流在单位时间内做的功，它是表示电流做功快慢的
物理量。

电流做功的快慢不仅与电流的大小有关，还与电压和通电时
间有关。

因此，电功率的大小取决于电流做功的多少以及做功的时间。

二、电功率的计算公式
电功率的计算公式为P=UI，其中P表示电功率，U表示电压，I表示电流。

这个公式表达了电功率与电压、电流的关系。

在计算电功率时，需要知道电压和电流的数值，将其代入公式即可得到电功率的大小。

三、电功率的理解和应用
1. 电功率的理解：电功率是描述电流做功快慢的物理量，它反映
了电流在单位时间内做功的能力。

电功率的大小与电流做功的多少以
及做功的时间有关。

电流做功越多，做功的时间越短，电功率越大。

2. 电功率的应用：电功率在实际生活中有着广泛的应用。

例如，
家用电器的额定功率表示了该电器在正常工作时的电功率，我们可以
通过电功率的计算来判断电器的工作状态是否正常。

另外，电功率还
可以用来计算电路中的能耗，从而合理使用电器，节约能源。

四、电功率与电能、电流、电压的关系
1. 电功率与电能的关系：电功率是电能消耗的速率，电能的消耗
与电功率的大小有关。

电功率越大，表示电流做功的速度越快，单位
时间内消耗的电能越多。

2. 电功率与电流的关系：电功率与电流的大小有关，电流越大，
电功率也越大。

但是，电功率的大小还与电压有关，因此电流越大，
并不一定意味着电功率一定大。

3. 电功率与电压的关系：电功率与电压的大小有关，电压越大，
电功率也越大。

但是，电功率的大小还与电流有关，因此电压越大，
并不一定意味着电功率一定大。

五、电功率的单位
电功率的单位是瓦特（W），符号为W。

1瓦特等于1焦耳/秒
（J/s），表示电流在单位时间内做功的能力。

还有千瓦（kW）作为电
功率的常用单位，1千瓦等于1000瓦特。

六、电功率的计算方法
电功率的计算方法是根据电功率的计算公式P=UI，将已知的电压
和电流代入公式，计算出电功率。

在计算电功率时，需要注意电压和
电流的单位要一致，否则会导致计算结果错误。

七、电功率的应用实例
1. 电风扇：电风扇的电功率一般在50W1000W之间，根据电功率
的计算公式P=UI，可以计算出电风扇正常工作时的电流大小。

2. 电冰箱：电冰箱的电功率一般在100W200W之间，根据电功率
的计算公式P=UI，可以计算出电冰箱正常工作时的电流大小。

3. 电视机：电视机的电功率一般在100W200W之间，根据电功率
的计算公式P=UI，可以计算出电视机正常工作时的电流大小。

本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1. 在讲解电功率的概念和计算公式时，语言要简洁明了，避免使
用复杂的词汇和句式，让学生容易理解和记忆。

2. 使用生动的例子和实际应用情境，以引起学生的兴趣和注意力。

3. 在讲解电功率与电能、电流、电压的关系时，可以使用图表或示意图来帮助学生直观地理解。

二、时间分配
1. 合理分配课堂时间，确保有足够的时间讲解电功率的概念和计算公式，以及电功率与电能、电流、电压的关系。

2. 留出一定的时间进行例题讲解和随堂练习，让学生及时巩固所学知识。

三、课堂提问
1. 在讲解过程中，适时向学生提问，引导学生主动思考和参与讨论，提高学生的理解力和思维能力。

2. 鼓励学生提出问题和疑问，及时解答学生的疑惑，帮助学生更好地理解电功率的概念和计算公式。

四、情景导入
1. 以实际生活中的用电器为例，引入电功率的概念和计算公式，让学生将理论知识与实际情境相结合。

2. 通过展示电功率的应用实例，让学生了解电功率在实际生活中的重要性，激发学生的学习兴趣。

五、教学辅助工具
1. 使用PPT或黑板，将电功率的概念、计算公式和实例以图文并茂的形式展示给学生，增强教学效果。

2. 使用计算器或电子白板等工具，进行电功率的计算演示，让学生更加直观地理解计算过程。

六、课堂互动
1. 鼓励学生参与课堂讨论，分享自己对电功率的理解和应用实例，增加学生的参与感和学习动力。

2. 组织小组活动，让学生合作解决实际问题，培养学生的团队合
作能力和解决问题的能力。