新人教版高中物理必修一 1.4 实验：用打点计时器测速度 课件 (共24张PPT)

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THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/182021/3/182021/3/182021/3/18
谢谢观看
❖ 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021 8:49:52 AM ❖ 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/182021/3/182021/3/18Mar-2118-Mar-21 ❖ 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/182021/3/182021/3/18Thursday, March 18, 2021 ❖ 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/182021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021
1、电磁打点计时器 （1）原理 （2）构造 （3）工作电压：10V以下
直流？ 交流？
2、电火花计时器
（1）构造：
（2）原理：
尖端放电
脉冲电流经放电针、墨粉纸
盘放电
（3）工作电压：220V
3、打点计时器的作用 （1）测时间 (电源频率50Hz，每隔___秒打一个点) （2）测位移 （3）研究纸带 → 研究物体运动
思考：与频闪照相相比，最大的缺点____
二 、练习使用打点计时器
1、操作步骤
（1）固定计时器
（2）穿纸带
（3）启动电源，拉纸带，随后立即关电源
2、纸带的简单处理 ——测平均速度
（1）需测量的量： （2）关系式：
△x ＝？
疏密与 速度的
关系
△t ＝？
❖ 如何测出E点的瞬时速度？
头
D
F
脑
风
D
F
暴
DF
❖ （b）可求出A点到D点的平均速度是 m/s ，F点瞬时速度是 m/s ；（注意有 效数字的位数，即小数点后应保留几位 小数）
ห้องสมุดไป่ตู้ 课堂练习
1、对纸带上的点迹说法正确的是？ (ABD)
A：点迹记录了物体运动的时间。 B：点迹在纸带上的分布情况反映了物体的运动情况。 C：点迹在纸带上的分布情况，反映了物体的体积和大小。 D：点迹记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位
❖ （1）试根据纸vCBDFE带上各个计数点间的距离，每个0.10s测一 次速度，计算出打下B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时 速度，并将各个速度值填入下表(要求保留3位有效数字)
单位：m/s VB
数值 0.400
VC
VD
0.479 0.560
VE
0.640
VF
0.721
❖ (2)将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系 中，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线。
电源（填
“交流”或“直流”）；电火花计时器使用
____V的 电源（填“交流”或“直流”）。
❖ （2）在“练习使用打点计时器”的实验中，某同 学选出了一条清晰的纸带，并取其中的A 、B 、 C 、……七个点进行研究，这七个点和刻度尺标 度的对应如图5所示。
❖ （a）由图可以知练道习，A 、B两点的时间 间隔是 s ，纸带做的是 （填加速、 减速或匀速）直线运动。
❖ （1）描点作图
❖ （2）据函数关系式作图
❖ 3、作图步骤
❖ （1）建系
（2）描点 （3）作图
少了什 么？
是折线，还是曲线（拟合）？
头
？
脑
风
暴
四 、用图像表示速度
❖ 4、速度－时间图像（v-t graph）
手是如何 运动的？
01
2
3
4
初识制表
❖表1 手拉纸带在几段时间中的位移和平均速度
❖区间 ❖0-1 ❖1-2 ❖2-3 ❖3-4 ❖0-
实例：绘V-t图象
五
、
速
v
试分析物体的运动情况
度
I
v1
时
间
图 象
0
t1
t2
t3
t
v-t 图象中速度的正负表示物体的运动方向
练
习 一物体的 v-t 图如下所示，则下列说法正确的是
A.物体做曲线运动 C.物体做往复运动
B.物体做直线运动 D.物体一直向一个方向运动
v
0
t
练习
❖ （1）电磁打点计时器使用 V的
新课标高中物理必修I
实验：用打点计时器测速度
看
频
闪
照 相
❖ 时间特点：_____ ❖ 位移特点：_____ ❖ 可以怎样研究运动？
能否设计更方便测量的与“频闪
照相”类似的方法？
一种方案：
最好直接 测量位移
头
脑
风
暴
机器的发明可以帮助完成“不可能的任务”
一、两种打点计时器
电磁打点计时器
电火花计时器
。2021年3月18日星期四2021/3/182021/3/182021/3/18
❖ 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021
❖ 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/182021/3/18March 18, 2021
原则：准确性 可行性
三 、测瞬时速度
❖ 1、测量原理 ❖ 2、测量几个时刻的瞬时速度
看书并回答： 哪几个时刻？如何确定？为何这样定？ 如何设计表格？
△x0 △x1
0
1
△x2
2
△x3
3
初
识n
0
1
2
3
4
制
s △ （m）
表 t △ （s）
v（m/s）
四 、用图像表示速度
❖ 1、图像特点：直观
❖ 2、常用作图法
❖△x/m
2
❖△t/S
❖2-4
v/(m•s-1)
△x0 △x1
△x2
△x3
0
1
2
3
表2 手拉纸带在几个时刻的瞬时速度
位置
0
1
2
3
∆x
v/s
实例： ❖ 某同学在“用打点计时器测速度”的实验中，用打点计时
器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出 A、B、C、D、E、F、G共7个计数点（如图1.4-4所示）。 其相邻点间的距离如图中所示，每两个相邻的测量点之间 的时间间隔为0.10s。
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
移
2.打出的点迹不够清晰的原因可能是？ (ABCDE)
A：电源电压偏低 B：永磁体磁性不足
C：振针位置过高 D：复写纸陈旧
E：振动片不在永磁体的中央
❖ 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/182021/3/18Thursday, March 18, 2021