七下文学常识1
七下语文1-3单元文学常识及文章主旨(教师版)
2022～2023学年度第二学期七年级语文期中复习之1-3单元文学常识及文章主旨班级________姓名________学号____1、《邓稼先》作者：杨振宁，安徽怀宁人，核物理学家、核武器学科和技术专家。
中国研制和发展核武器的重要技术领导人，为中国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重要贡献。
1999年被授予“两弹一星”功勋奖。
杨振宁，美籍华裔物理学家，与李政道共获1927年的诺贝尔物理学奖。
主旨：《邓稼先》是一篇回忆性散文。
这篇回忆录将邓稼先的生平、贡献放在广阔的社会背景中进行叙述、描写、评价，突出了他对民族的贡献，高度赞扬了他崇高的爱国主义精神和将个人生命奉献给祖国国防事业的伟大情怀。
2、《说和做——记闻一多先生言行片段》，作者：臧克家，山东诸城人，现代诗人，代表作诗集《烙印》，诗《老马》《有的人》，其中《烙印》是他最具影响力的作品，被誉为“农民诗人”，是闻一多先生的高徒。
闻一多，湖北浠水人，本名家骅，诗人、学者、爱国民主战士。
代表作有诗集《红烛》《死水》，学术著作《神话与诗》《唐诗杂论》。
主旨：《说和做——记闻一多先生言行片段》是一篇散文，采用夹叙夹议的方法记述了闻一多先生作为学者方面和作为革命家的方面的“说”“做”事迹，表现了闻一多先生言行一致、表里如一的高尚品格，赞扬了他为国家、为民族、为民主献身的革命精神。
3、《回忆鲁迅先生》，作者：萧红，中国现代女作家，原名张迺莹，另有笔名悄吟，黑龙江呼兰人，被誉为“20世纪30年代的文学洛神”，代表作有小说《生死场》《呼兰河传》等，散文《孤独的生活》，其中《生死场》是她的成名作并且是在鲁迅的帮助下发表的。
主旨：《回忆鲁迅先生》是一篇散文，记叙了鲁迅先生生活中的一些琐事，向世人展现了一个真实的、富有人情味的、生活化的鲁迅形象，抒发了作者对鲁迅先生的憧憬和怀念之情。
4、《孙权劝学》选自《资治通鉴》，题目是编者加的。
《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年的史事。
初中语文-中考文学常识集锦——七年级下
初中语文-中考文学常识集锦——七年级下1．《我爱这土地》选自《艾青全集》，作者艾青，现当代诗人，原名蒋海澄，浙江金华人。
《我爱这土地》体裁是抒情诗。
2．《乡愁》选自《白玉•苦瓜》，作者余光中，台湾诗人。
《乡愁》体裁是抒情诗。
3．《苏州园林》选自《百科知识》，作者叶圣陶，现代文学家、语文教育家。
原名叶绍钧，江苏苏州人。
《苏州园林》体裁是事物说明文。
4．《陋室铭》选自《全唐文》。
铭，古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体。
作者刘禹锡，唐代诗人、哲学家，字梦得，洛阳人。
《陋室铭》体裁是骈文，主要写法是托物言志。
5．（1）《爱莲说》选自《周元公集》。
作者周敦颐，北宋著名哲学家。
字茂叔，道州人。
《爱莲说》主要写法是托物言志。
（2）说是古代一种既可以说明、记述事物，又可以发表议论的文体。
6．（1）《口技》选自《虞初新志•秋声诗自序》。
《口技》作者林嗣环，清代人，字铁崖。
（2）《虞初新志》是清代张潮编选的一部笔记小说集。
7．《饮酒》选自《陶渊明集》。
作者陶渊明，字元亮，一说名潜，字渊明，私谥靖节，东晋著名诗人、辞赋家、散文家，别号五柳先生。
《饮酒》体裁是古体诗。
8．《次北固山下》选自《全唐诗》，作者王湾，唐代诗人。
《次北固山下》体裁是五言律诗。
9．《早春呈水部张十八员外》选自《昌黎先生集》。
作者韩愈，唐代文学家，字退之，河南河阳人。
韩愈世称韩昌黎，谥号文，与柳宗元同为古文运动倡导者，列为唐宋八大家之首，著有《昌黎先生文集》。
韩愈与柳宗元合称韩柳。
《早春呈水部张十八员外》体裁是七言绝句。
10．《雁门太守行》选自《李贺诗集》。
作者李贺，唐代诗人，字长吉，福昌人，世称诗鬼。
雁门太守行是乐府旧题，《雁门太守行》体裁是乐府诗。
11．《天净沙•秋思》选自《全元散曲》。
作者马致远，元代戏曲作家、散曲家，号东篱，大都人。
天净沙是曲牌名，秋思是题目。
《天净沙•秋思》体裁是散曲中的小令。
七年级下册文学常识
1、《邓稼先》的作者是，籍华裔家。
2、《说和做》的作者是，被誉为“”代表作有诗集、、、，长诗等等。
闻一多(1899—1946)，是著名的、、。
闻一多的新诗集、是现代诗坛经典之作。
3、《回忆鲁迅先生》的作者是，中国近代女作家，之一，被誉为。
代表作有长篇小说、，短篇小说，散文集，与箫军合著短篇小说、散文集等等。
4、《孙权劝学》的作者是，字，作者朝代是，是家、家。
《资治通鉴》体裁是。
５、《黄河颂》的作者是，本名，是、。
代表作品有组诗歌词，诗集，论文集、、、、、等等。
6、《最后一课》是国作家写的一篇表现国人民思想的小说，故事的背景是战争。
他是19世纪著名的，代表作有长篇小说，短篇小说等。
7、《土地的誓言》的作者是，原名，处女作。
长篇小说、、（与夫人钟耀群合著）。
《土地的誓言》是小说集。
短编小说集还有。
8、《木兰诗》由代编成．．。
《木兰诗》与一起，被誉为乐府民歌中的“”。
《木兰诗》出自，辑录到、的乐府歌辞，兼及至的歌谣，是我国文学史上的瑰宝。
9、《阿长与<山海经>》选自，作者，原名，字，人，伟大的家、家、家。
著有散文集，杂文集、、、、、、、，散文诗集、小说集、、等。
10、《老王》选自，作者，家家，散文集、等，长篇小说，，剧本《称心如意》《弄假成真》《风絮》，论文集《春泥》、《关于小说》；译作《小癞子》《堂吉诃德》；著名学者的夫人。
11、《台阶》的作者是，当代作家，处女作《半个月亮爬上来》后迅速成长。
他的小说以、两大生活为主要题材,著有长篇小说，短篇小说集，中篇小说等。
12、《卖油翁》选自________ ，作者是________ ，朝家、家，唐宋八大家之一，字号，晚号，谥号________ 。
代表作品有、、等。
他曾参与合修《新唐书》，并独撰《新五代史》，又编《集古录》，有传世。
答案：1、杨振宁，美，理论物理学家。
2、臧克家，农民诗人，〈烙印〉、〈春风集〉、〈欢呼集〉、〈臧克家诗选〉，〈李大钊〉诗人、学者、民主斗士，《红烛》、《死水》３、萧红，“民国四大才女”，“２０世纪３０年代的文学洛神”，《生死场》，《呼兰河传》，《小城三月》，《牛车上》，《跋涉》４司马光，君实，北宋，政治家，史学家，编年体通史5光未然，张光年，诗人，文学评论家。
文学常识总结---七下
文学常识总结（七年级下学期）1.《春》朱自清中国著名诗人，现代散文家，语文教育家，文学家，诗人，学者，民主战士。
著作：《背影》、《欧游杂记》、《桨声灯影里的秦淮河》、《荷塘月色》。
2. 《听潮》鲁彦浙江镇海人，原名王燮臣，现代小说家、翻译家。
著作：中篇小说《乡下》长篇《野火》散文集有《驴子和骡子》、《婴儿日记》《旅人的心》和《鲁彦散文集》译作有《显克微支小说集》、《世界短篇小说集》。
3. 《春风》林斤澜著作：剧本集《布谷》，小说集《惹祸》、《春雷》、《飞筐》、《山里红》、《石火》、《草台竹地》，文论集《小说说小》、《短篇短见》，散文集《舞伎》、《随缘随笔》。
4. 《老北京的小胡同》萧乾蒙古族，原名萧秉乾、萧炳乾，世界闻名的记者，卓有成就的翻译家、作家，也是著名的中外文化交流使者。
短篇小说集《篱下集》，长篇小说《梦之谷》，报告文学集《人生采访》，译著《好兵帅克》（捷），以及《八十自省》、《未带地图的旅人——萧乾回忆录》。
5.《丑石》贾平凹原名贾平娃，后改称“平凹”中国大陆当代著名作家。
陕西省商洛市丹凤县人。
著作：小说集《贾平凹获奖中篇小说集》《贾平凹自选集》，长篇小说《商州》《白夜》，自传体长篇《我是农民》等。
陕西省商洛市丹凤县人。
6. 《海燕》〔苏联〕高尔基社会主义、现实主义文学奠基人，政治活动家，苏联文学的创始人。
代表作品有《童年》、《在人间》、《我的大学》、《海燕》。
自传体三部曲：①《童年》②《在人间》③《我的大学》课外知识普及*：《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部，主要描写阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。
小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
《在人间》描绘阿廖沙岁走向社会外出谋生的经历。
他备受生活煎熬，做过各种工役，受尽欺凌、侮辱、愚弄、甚至毒打和陷害，体验了社会生活底层的艰辛，认识到人性的丑恶。
部编版七年级语文下册文学常识归纳
部编版七年级语文下册文学常识归纳
一、文学的定义
文学是用语言艺术地再现社会生活的，包括小说、诗歌、散文、戏剧等多种文体，是人类智慧的结晶，是审美、思想、情感和语言
的综合体现。
二、文学的分类
1.按体裁分类
文学按体裁可分为小说、诗歌、散文、戏剧四大类。
2.按流派分类
文学按流派可分为现实主义文学、浪漫主义文学、古典文学、
现代主义文学等多个流派。
3.按创作背景分类
文学按创作背景可分为民间文学、宫廷文学、现代文学等多个分类。
三、文学史
1.中国文学史
中国文学史可以划分为古代文学、近代文学和现代文学三个时期，传统古代文学以诗歌为主要形式，内容丰富多样，唐诗宋词是其中的代表作品；近代文学主要反映了社会变革和改良，有很多优秀的小说和散文作品；现代文学主要以小说和诗歌为主要形式，内容更加真实、深刻。
2.世界文学史
世界文学史可分为古典文学、中世纪文学、文艺复兴文学、启蒙文学、浪漫主义文学、现代主义文学等多个时期，每个时期都产生了很多优秀的文学作品，如希腊的荷马史诗、莎士比亚的戏剧、俄罗斯的托尔斯泰小说等。
四、文艺评论
文艺评论是评价文学作品的专门性文章，主要包括对作品内容、风格、主题等方面的评价，是文学批评的重要组成部分。
五、写作技巧
写作是文学创作的重要手段，好的文学作品需要借助出色的写
作技巧实现。
写作技巧包括人物刻画、环境描写、情节设计、语言
运用等多方面内容，其中语言运用是最重要的一环。
六、作品分析
对于一个文艺爱好者而言，作品分析是提升自身欣赏和创作水
平的重要手段，通过对作品的细致分析，把握其创作特点和内涵意义。
七年级语文文学常识归纳
七年级语文文学常识归纳
1. 文学的定义
- 文学是人类的一种特殊的语言艺术，以文字为媒介，通过表
达作者的思想、感情和观点，来揭示社会生活、反映人类精神世界。
2. 文学的基本要素
- 文学作品由情节、人物和语言三个基本要素组成。
- 情节是文学作品的骨架，是描述事件发展与变化的线索。
- 人物是文学作品的核心，是通过塑造人物形象来展现作者思
想和感情的载体。
- 语言是文学作品的表达工具，通过文字的选择、组合和运用，体现作者的艺术修养和创作风格。
3. 文学的分类
- 文学可以分为史诗、戏剧、小说、散文和诗歌等多种不同的
形式。
- 史诗是以叙述英雄事迹为主要内容的文学形式。
- 戏剧是通过舞台表演来展示故事情节和人物形象的一种文学
形式。
- 小说是以故事情节为主线，通过描述人物的言行和心理活动来展现人生百态的文学形式。
- 散文是以抒发个人感受和思考为主要目的的文学形式。
- 诗歌是通过押韵和节奏等手法，以高度凝练的语言表达情感和思想的文学形式。
4. 文学的特点
- 文学作品的最基本特点是审美性，即通过艺术创作来触发读者的审美享受。
- 文学作品是艺术形式与思想内容的有机结合，既具有丰富的想象力和情感表达，又具有深刻的思想内涵和社会意义。
5. 文学的价值
- 文学作品不仅可以给读者带来审美愉悦，还能拓展人们的思维和情感世界，增进人类的文化交流和理解。
- 文学作品也是人类文化的重要组成部分，能够记录和传承人类的历史、文化和价值观念。
以上是七年级语文文学常识的归纳，希望能对学生们的研究有所帮助。
7年级语文第二学期课文文学常识整理
七年级语文第二学期课文文学常识整理第一单元成长1.《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》，散文。
作者鲁迅，字豫才，浙江绍兴人，原名周树人，是我国伟大的文学家、思想家、革命家，其代表作品：小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》。
《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话文小说。
“三味”是指“经书之味，子书之味，史书之味”、2.《爸爸的花儿落了》选自《城南旧事》，作者林海音，原名林含音，小名英子台湾作家。
主要作品有散文集《窗》（与何凡合作）《两地》《做客美国》，短篇小说《烛心》《城南旧事》，长篇小说《春风》《晓云》。
本文标题语带双关：1、指禀性爱花的爸爸辞世2、指爸爸种的夹竹桃垂落“花”“生命之花”“夹竹桃”行文线索主爸爸爱花[主导作用] 副毕业典礼3.《丑小鸭》本文体裁童话，丹麦作家的安徒生，世界著名童话大师。
1835年开始创作童话共168篇。
代表作有《皇帝的新装》《丑小鸭》《海的女儿》。
（童话：象征、想象、幻想、夸张）& 丑小鸭的象征意义：身处逆境，但没有沉沦，没有绝望，始终不屈的奋斗者。
^只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。
4.《诗两首》《假如生活欺骗了你》作者俄国诗人普希金（“俄罗斯文学之父”），本诗选自《普希金诗集》，著名诗作《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》《未选择的路》选自《中外哲理诗精选》，作者美国弗罗斯特。
5.《伤仲永》选自《临川先生文集》，作者北宋政治家、文学家、思想家王安石，字介甫，号半山。
第二单元爱国情操6.《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》，词作者光未然，原名张光年，由冼星海谱曲，作品有八个乐章组成，分别为《黄河船夫曲》《黄河颂》《黄河对口曲》《保卫黄河》《怒吼吧，黄河》《黄河怨》《黄河谣》《黄河之水天上来》。
& 歌颂黄河就是在歌颂我们伟大中华民族顽强奋斗的精神与不屈意志。
7《最后一课》19世纪法国小说家都德，著有长篇小说《小东西》，《磨坊书简》。
七年级下学期文学常识
【注意】1、所有古诗的作者、朝代均是重点，不再赘述2、请认真对照笔记上的知识点清单，进行补充，然后背诵。
第一单元1、《童年的朋友》体裁：自传体小说；作者：高尔基；国籍：苏联；代表作：《童年》《在人间》《我的大学》；代表作体裁：自传体小说；本文节选自《童年》本文写作上显著特点：以一个孩子的视角来观察和描写人物2、《一面》体裁：记叙文/散文；对鲁迅外貌的三次描写变化：从整体到局部，从粗到细，从远到近，从略到详；三次外貌描写共同突出了“瘦”的特点写作特点：以小见大3、《我的老师》体裁：记叙文/散文；七件事排序：由课内到课外，由校内到校外，由平时到假期；前五件略写，后两件详写；感情线索：回忆、依恋、思念我的蔡老师4、《展示华夏文化魅力》体裁：人物通讯；主要人物：贝聿铭5、《赵普》出处：《宋史》；体裁：人物传记/散文；一个中心、两件事：以天下事为己任，刻苦读书，奏荐人才；刻画人物特色：善用细节描写的方法6、《从百草园到三味书屋》体裁：散文；作者：鲁迅；出处：散文集《朝花夕拾》；写作顺序：空间变化；写作手法：对比；中心思想：课文通过对百草园自由欢乐生活和三味书屋学习生活的记叙，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐生活的心理，真实而生动地再现了私塾教育的若干侧面，批判了刻板的封建私塾教育。
7、《月迹》体裁：散文；作者：贾平凹；线索：月迹；思路：盼月——寻月（重点部分）——议月；“寻月”部分层次划分：中堂里——院内——院外；8、《三颗枸杞豆》体裁：小说；记叙顺序：倒叙；中心思想：课文描写了虚度一生的三叔临终前的悔恨和他的悔恨对我的教育，告诉人们：要抓紧时间，少壮不努力，老大徒伤悲。
9、《我们家的男子汉》体裁：散文；组织材料方法：按人物性格特点；10、《柳叶儿》体裁：散文；中心思想：本文描写了童年时代，在那严重饥荒的岁月，上树爬高、抢柳叶儿、吃柳叶儿的乐趣，抒写了对柳叶儿的特殊的感情诵读欣赏：《两小儿辩日》体裁：寓言；出处：《列子》；寓意：片面看问题，得不出正确结论11、《人民英雄永垂不朽》说明对象：人民英雄纪念碑；对象特征：巍峨、雄伟、庄严；说明顺序特点：以瞻仰者本人活动顺序为主，以纪念碑方位顺序为辅兼顾其他顺序介绍十幅浮雕的说明顺序：从近代到现代的时间顺序，从东到南到西到北的空间顺序12、《巍巍中山陵》说明对象：中山陵；特征：巍巍；巍巍两层含义：既指陵园建筑群体的规模气势，也指它在广大人民心中的崇高地位（也可说是中山先生在人民心中崇高地位）说明顺序：由外到内的空间顺序13、《凡尔赛宫》说明对象特征：富丽堂皇/艺术价值高/是人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠（三种说法）介绍法兰西大花园说明顺序：由远到近的空间顺序；课文结构：总分总14、《短文两篇》《黄鹤楼》作者：闫伯理；朝代：唐；对象特征：巍峨高大；全文以“仙”字贯穿全文，分别体现在：名称由来，“尝驾黄鹤返憩于此”，仿佛仙人犹在；建筑外观，“上依河汉，下临江流”，仿佛伸手可碰仙庭；观景感受，“坐窥井邑，俯拍云烟”，仿佛置身仙境。
语文七年级下册文学常识（共5篇）
语文七年级下册文学常识(共5篇)语文七年级下册文学常识1、《从百草园到三味书屋》（散文）。
选自《朝花夕拾》鲁迅：原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。
伟大的文学家、思想家、革命家，代表作有：我国现代文学史上第一篇白话小说：《狂人日记》；散文诗集：《野草》；短篇小说集：《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》；散文集：《朝花夕拾》；中篇小说：《阿Q正传》；2、《爸爸的花儿落了》（小说）。
选自《城南旧事》林-海音，原名林含英，小名英子，台湾苗栗人。
台湾作家，代表作有：广播剧集：《薇薇的日记》；散文集：《窗》、《两地》、《作客美国》等；散文小说合集：《冬青树》；短篇小说：《烛心》、《婚姻的故事》、《城南旧事》、《绿藻与咸蛋》；长篇小说：《春风》、《晓云》、《孟珠的旅程》。
3、《丑小鸭》（童话）。
选自《安徒生童话和故事选》安徒生，丹麦著名童话作家，一生共写作童话故事有一百六十余篇。
代表作有：《皇帝的新装》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》、《夜莺》、《海的女儿》、《拇指姑娘》、《白雪公主》、《小克劳斯和大克劳斯》等。
4、《诗两首》（1）《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》普希金，俄-国19世纪伟大诗人、小说家、剧作家，史称“俄罗斯文学之父”，他是俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。
著名诗作有：《自由颂》、《致大海》、《致恰达耶夫》等。
（2）《未选择的路》选自《中外哲理诗精选》弗罗斯特，美国诗人，生于加利福尼亚州，他徒步漫游过许多地方，被称为是“新英格兰的农民诗人”，著名诗集有：《山间》、《新罕布什尔》、《西去的溪流》、《又一片牧场》等。
5、《伤仲永》选自《临川先生文集》王安石，字介甫，号半山，谥号“文”，抚州临川人。
晚年封荆国公，后世多称王荆公，北宋政治家、文学家、思想家。
他的散文风格雄健俏拔，被称为“唐宋八大家“之一。
唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏荀、苏轼、苏澈、王安石、曾巩。
6、《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》光未然，原名张光年，湖北光化县人。
七年级下册语文必背知识点
七年级下册语文必背知识点一、文学常识1.《邓稼先》是一篇传记,作者是（杨振宁），美籍华裔物理学家，诺贝尔物理学奖获得者。
2.什么是传记?传记：一种常见的文学形式。
主要记述人物的生平事迹。
传记一般不虚构，纪实性是传记的基本要求。
3.《说和做-记闻一多先生言行片段》是选自人民日报，作者（臧克家），现代诗人，因代其代表作《老马》广泛流传，被誉为（“农民诗人”）。
4.《回忆鲁迅先生（节选）》选自（《萧红全集》），作者（萧红），代表作《呼兰河传》、《生死场》。
5.《孙权劝学》体裁：（编年体通史），作者：（北宋司马光），选自（《资治通鉴》）资治通鉴》是北宋司马光主编的一部编年体通史。
历时十九年完成，记载了从战国到五代共1362年间的史事。
内容以政治、军事和民族关系为主，长于描写战争。
宋神宗认为此书“鉴于往事，有资于治道”，即以历史的得失作为鉴诫来加强统治，所以定名为《资治通鉴》。
6.什么是编年体?编年体指以年代为线索编排有关历史事件的体例。
编年体是以时间为经，以史事为纬，按年、月、日顺序记述史事，比较容易反映出同一时期各个历史事件的联系。
以编年体记录历史的方式最早起源于中国，代表作有《春秋》《左传》《资治通鉴》等。
7.《孙权劝学》选自《资治通鉴》，该书是北宋(朝代)司马光(人名)主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。
8.《黄河颂》是一首现代诗歌,作者是（光未然），现代作家、评论家，1939年3月，创作组诗《黄河大合唱》，经冼星海谱曲后风行全国。
9.《最后一课》的作者是19世纪法国著名的现实主义作家都德，代表作有长篇小说《小东西》，短篇小说《最后一课》《柏林之围》。
10.《土地的誓言》作者（端木蕻良），20世纪30年代（“东北作家群”）中的代表作家之一。
11.《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的（《乐府诗集》），是南北朝时北方的一首乐府民歌。
在中国文学史上与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。
部编语文七年级下文学常识
七年级下册文学常识汇总一、课内古诗文1.《孙权劝学》节选自《资治通鉴》。
《资治通鉴》编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。
2.《木兰诗》选自《乐府诗集》。
《乐府诗集》北宋郭茂倩编，朝时北方的一首乐府民歌。
“乐府”，本是掌管音乐的机关名称，其具体任务是制作乐谱，收集歌词和训练音乐人才。
歌词来源有二种：一部分是文人专门作的，一部分是从中国民间收集的。
后来，人们将乐府机关采集的诗篇称为乐府，或称乐府诗、乐府歌辞，于是乐府便由官府名称变成了诗体名称。
3.《卖油翁》选自《归田录》卷一。
欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，唐宋八大家之一（韩柳三苏，欧阳曾巩带一王）。
4.《陋室铭》选自《刘禹锡集》。
铭，古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。
有“诗豪”之称。
与柳宗元并称“刘柳”，与韦应物、白居易合称“三杰”，并与白居易合称“刘白”，著有《刘梦得文集》《刘宾客集》。
《爱莲说》选自《周敦颐集》。
说，说是古代用以记叙、议论或说明等方式来阐述事理的文体。
《通书》等。
5.《登幽州台歌》选自《陈子昂集》《望岳》选自《杜诗详注》，五言古诗。
杜甫，字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。
为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”，杜甫也常被称为“老杜”。
《登飞来峰》选自《王荆文公诗笺注》政治家、文学家、思想家，唐宋八大家之一。
《游山西村》选自《剑南诗稿校注》卷一，七言律诗。
陆游，字务观，号放翁，《己亥杂诗》选自《龚自珍全集》家、文学家。
6.《河中石兽》选自《阅微草堂笔记》卷十六，笔记体小说。
纪（jǐ）昀,字晓岚，清代学者、文学家。
《阅微草堂笔记》原名《阅微笔记》，是纪昀以笔记形式所编写成的文言短篇志二、附录古诗及名著阅读1.《竹里馆》选自《王维集校注》，绝句。
王维，字摩诘，号摩诘居士。
唐朝诗画家。
唐肃宗乾元年间任尚书右丞，故世称“王右丞”。
七年级下册语文文学常识
文学常识1.邓稼先一文的作者是杨振宁,1922年生于安徽合肥,着名理论物理学家;作者热情赞美邓稼先为国家、民族建立的功勋,表达了对邓稼先的崇敬之情;2.说和做作者臧克家,着名的诗人,代表作有诗集烙印等;闻一多,湖北浠水人,诗人、学者、民主战士;代表作有诗集红烛死水,学术着作神话与诗唐诗杂论等;作者热情歌颂了闻一多先生的严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执着的爱国热情、言行一致的高尚人格;3.回忆鲁迅先生作者是萧红,原名张乃莹,作家,被誉为“30年代文学洛神”,代表作有小说生死场呼兰河传;课文主要写了自己与鲁迅先生一家的生活中的小事,去怀念他所做的那些智慧、幽默、爽朗、平易近人、关爱他人的事情;作者笔下的鲁迅:坦率、敏捷、和善、幽默、爽朗、对青年严格要求的同时又深切关爱生活;平凡随意,为人宽厚仁爱,待友真诚悉心,意志坚定,伟大而平凡;4.孙权劝学选自北宋司马光主持编纂的一部编年体通史资治通鉴;记载了从战国到五代共1362年的史事;宋神宗以其“鉴于往事,有资于治道”,故命名为资治通鉴;司马光,字君实,北宋政治家、史学家;本文通过写吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”,其才略很快就有惊人的长进,令鲁肃叹服并与之“结友”的故事,强调了读书学习对增长才略的重要作用;5、黄河颂作者光未然,原名张光年,1913年出生,湖北光化人;1939年到延安后创作了歌颂中华民族精神的组诗黄河大合唱,经冼星海谱曲后风行全国;诗人采用象征的手法表面上歌颂黄河,实际上是歌颂我们的民族,激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”,以英雄的气概和坚强的决心保卫黄河,保卫中国;6.最后一课的作者是法国国籍小说家都德,其代表作有长篇小说小东西、短篇小说集星期一故事集等;课文通过小弗郎士在最后一课中的见闻与感受以及韩麦尔先生的高度民族责任感来表现法国人民深厚的爱国热情;7、土地的誓言作者端木蕻良1912—1996,是东北流亡作家群中的代表人物;主要着作有科尔沁旗草原大地的海和曹雪芹;8.木兰诗选自乐府诗集宋代郭茂倩编,是南北朝时北方的一首乐府民歌;这是一首叙事诗,诗中叙述了木兰女扮男装、代父从军的故事;赞美了本兰的勇敢、谨慎、机敏;9.阿长与〈山海经〉作者鲁迅1881—1936,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人;我国伟大的文学家、思想家和革命家,中国现代文学的奠基人;代表作有中国文学史上第一篇白话小说狂人日记,回忆性散文朝花夕拾,散文诗集野草,小说集呐喊彷徨故事新编;阿长与<山海经>选自朝花夕拾;作者采用欲扬先抑的手法,表达了对长妈妈的深切的敬佩和怀念10.老王的作者杨绛1911—2016,原名杨季康,江苏无锡人,是着名作家钱钟书的夫人;中国社会科学院外国文学研究员,着名的作家、评论家、翻译家、学者;翻译着作有世界名着堂吉诃德;课文叙写了一个普通人老王的几个生活片段,写出了他的苦与善;也表现了作者对普通的穷苦人的关心、理解与尊重;11、台阶李森祥1956—:浙江衢州人;当代作家;主要有十八里营房金奎银奎小学老师塌鼻大娘;台阶以一个农民的儿子为叙述者,讲述了父亲为盖新房而拼命苦干的一生,作品交织着对农民贫困现状的怜悯和对其勤劳向上、坚韧不拔品质的崇敬;12.卖油翁作者欧阳修,字永叔,号醉翁,晚号六一居士,北宋政治家,文学家,唐宋八大家之一;本文记述了卖油翁与陈尧咨的对话和卖油翁自钱孔沥油而钱不湿的事,告诉人们一个道理:熟能生巧,即使有什么长处也没有骄傲自满的必要;13、叶圣陶先生二三事作者张中行,原名张璇,学名张璿,河北省香河县河北屯乡石庄今属天津市武清区河北屯镇人,着名学者、哲学家、散文家;叶圣陶是我国现代着名作家、教育家;课文通过对叶圣陶言行的记述,赞美了叶先生待人宽、律己严的高尚品德;同时也赞扬了叶圣陶先生“写话”“简洁”的语文主张;14、驿路梨花作者彭荆风,当代作家,江西萍乡人;写了许多反映边疆生活的作品;如短篇小说集边寨亲人卡瓦部落的火把,后来的长篇小说鹿衔草、中篇小说蛮帅部落的后代爱与恨的世界绿色的网等;小说通过记叙哀牢山树林中一个小茅屋的建造、照料的故事,生动地表现了雷锋精神在少数民族地区生根开花、不断传递的动人情景,歌颂了人民群众助人为乐的高尚品德;15.最苦与最乐作者梁启超,字卓如,号任公,别号饮冰室主人,近代改良主义思想家、教育家,广东新会人;晚年任清华学校研究院导师;着有饮冰室全集;课文通过举例论证、道理论证、对比论证,证明了未尽责任是人生最大的痛苦,尽责任是人生最大的快乐的论点,告诉我们不能躲避责任、苟且偷生,要勇于背负人生、社会的大责任,体会人生的快乐;16.陋室铭的作者是唐代文学家刘禹锡;铭,古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体;陋室铭这篇铭文运用托物言志的表现方法,通过赞美简陋的居室,表达了作者不慕荣利,安贫乐道的生活情趣;爱莲说作者周敦颐,道州人,字茂叔,谥号“元”,宋代哲学家;世称“濂溪先生”;他是宋代理学的创始人;着有周元公集;“说”是古代一种文体,可以记事,也可以议论,都是为了说明一个道理;爱莲说一文托物言志,以爱莲来表达自己对这洁身自好这种生活态度的赞赏,表达自己对追名逐利、趋炎附势浊世风的鄙弃;17、紫藤萝瀑布作者宗璞,当代女作家,原名冯钟璞;主要作品:中短篇小说知音红豆等,散文集丁香结;中篇小说三生石,获全国优秀中短篇小说奖;本文选自铁箫人语;紫藤萝瀑布通过对“紫藤萝花”盛开的描述以及过去遭遇的回忆,告诉人们这样一个道理:生命的长河是无止境的,一时的不幸,不足以使人畏惧人生,要对生命的美好保持坚定的信念,扬起生命的风帆,像紫藤萝一样,以饱满的生命力,投身到伟大的事业中去,让自己的生命更加绚丽多彩;18.一棵小桃树的作者是贾平凹,他是我国当代着名作家;代表作有浮躁兵娃等;一棵小桃树作者叙写黄昏时分坐在窗前,看风雨中摇曳的小桃树的情景,采用插叙的方式,回忆了小桃树的生长过程和自己的人生经历,借此抒写自己的理想和情志;19.诗歌假如生活欺骗了你作者是俄国国籍诗人普希金,其代表诗作有自由颂致恰达耶夫致大海等;诗人满怀生活热情,以劝告的口吻,热诚坦率地表达自己乐观坚强、积极向上的人生态度;未选择的路作者弗罗斯特1874—1963,美国诗人20、登幽州台歌作者陈子昂,唐代文学家,初唐诗文革新人物之一;陈子昂登上幽州台,面对悠悠天地抒发的是怀才不遇的内心忧愤孤苦;望岳作者杜甫,字子美,自号少陵野老,世称杜工部、杜少陵等,唐代伟大的现实主义诗人,杜甫被世人尊为“诗圣”,其诗被称为“诗史”;杜甫多角度望泰山,面对高大巍峨、神奇秀丽的泰山发出要征服一切困难,勇于进取的豪迈气概;登飞来峰作者王安石,字介甫,号半山,人称半山居士;其文雄健峭拔,为“唐宋八大家”之一;诗中表达了诗人高瞻远瞩,对前途充满信心的豪情和不畏艰难,立志革新的政治抱负;游山西村作者陆游,宋代爱国诗人、词人;诗人告诉我们只要正视现实,面对重重艰难险阻,不退缩,不畏惧,勇于开拓,发奋前进,那么,前方将是一个充满光明和希望的崭新境界;己亥杂诗作者龚自珍,清代思想家、文学家及改良主义的先驱者;诗中抒发了诗人积极向上的人生态度,更是隐喻了诗人虽辞官但仍会关心国家的命运,为国效力的献身精神;21.伟大的悲剧作者是奥地利国籍着名作家茨威格,他的主要成就在传记文学和小说创作方面;其中传记文学代表作有罗曼罗兰三位大师等;伟大的悲剧是一篇节传记;通过对英国探险家斯科特这位失败的英雄和他的队伍在归途中悲壮覆没的描写,赞颂了他们是英国的英雄,也是全人类的英雄,让所有人仰慕他们,颂扬了一种人类勇于探索、为事业献身和强烈的集体主义的崇高精神;22、太空一日作者杨利伟,1965年6月出生,辽宁省葫芦岛市绥中县人;他是中国进入太空的第一人;课文通过叙写我国宇航员首次太空飞行的一些经历,赞扬了宇航员们敢于冒险、不畏艰险、科学严谨的精神;23、带上她的眼睛作者刘慈欣,大陆新生代科幻的主要代表作家,中国科普作家协会会员;24、河中石兽作者纪昀,字晓岚,直隶献县人,清代文学家;学问渊博,曾任任四库全书总纂官,亲自撰写四库全书总目提要,在目录学上贡献很大;着有阅微草堂笔记等;阅微草堂笔记主要讲述各种狐鬼怪谈、奇闻逸事,其中不少包含着作者的寄托和感慨;属于笔记体小说;课文通过叙述找寺庙石兽一事,告诉我们做事不能主观臆断,而应从实际出发,遵循客观规律,实践出真知;。
七年级(下)期中文学常识复习资料
七年级(下)期中文学常识复习资料〖第一单元〗1、《童年的朋友》节选自《童年》，作者高尔基，苏联(国籍)作家，他有自传体小说三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。
本文主要通过外貌、语言描写，刻画了乐观坚毅和对世界充满爱的外祖母形象，抒发“我”对外祖母的热爱和感激之情。
2、《一面》节选自《鲁迅回忆录》，作者阿累。
本文以饱含深情的笔触，回忆了作者1932年年秋天在上海内山书店见到鲁迅先生一面的情景，通过对鲁迅的三次外貌描写，刻画了鲁迅横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛的形象，同时抒发作者对鲁迅先生的真挚而又深厚的感情。
从文章的选材看，运用了以小见大的表现手法。
3、《我的老师》节选自《魏巍散文选》作者魏巍，当代作家。
本文以回忆—依恋—思念“我的蔡老师”为感情线索。
通过具体记叙和描写七件小事：假装发怒、教跳舞、观察蜜蜂、教读诗、看老师写字、排除小纠纷、梦中寻师。
抒发了对温柔美丽、慈爱伟大的蔡老师的感激和怀念之情。
4、《展示华厦文化魅力》作者余玮，这是一篇人物通讯，课文描述了世界顶级大师，美籍华人贝聿铭在建筑设计上的杰出成就，赞扬了他高超的建筑设计艺术和一片爱国之心。
5、《赵普》选自《宋史·赵普传》，赵普，北宋政治家。
课文写了赵普的两件事：刻苦读书、奏荐人才，表现了一个中心：赵普能以天下事为已任。
本文在刻画人物时善于运用细节描写。
四次奏荐人才的描写，显示赵普他超人的毅力和坚定的意志。
6、《题破峙后禅院》作者常建，唐代诗人，这首诗咏的是佛寺禅院，抒发的是他寄情山水的隐逸情怀。
《登岳阳楼》作者杜甫，唐代诗人。
他的诗素有“诗史”之称，该诗意境阔大，情景交融显示诗人忧国忧民的博大胸怀。
7、《周总理，你在哪里》作者柯岩，现代女诗人，这首诗运用“询句—呼唤—寻找—应答”的独特构思来展现主题特点。
表达亿万人民对周总理无限怀念的深厚感情。
该诗运用拟人、排比反复等修辞，起到了渲染气氛，强化感情的效果。
〖第二单元〗8、《从百草园到三味书屋》作者鲁迅，原名周树仁，我国伟大的文学家、思想家、革命家。
短文两篇七下课堂笔记
短文两篇七下课堂笔记（一）文学常识。
1. 作者。
- 刘禹锡，字梦得，唐代文学家、哲学家。
有“诗豪”之称。
2. 文体。
- “铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。
这种文体一般都是用韵的。
（二）字词积累。
1. 重点实词。
- 陋：简陋。
- 馨：能散布很远的香气，这里指德行美好。
- 苔痕：苔藓的痕迹。
- 鸿儒：博学的人。
鸿，大。
儒，旧指读书人。
- 白丁：平民，指没有功名的人。
- 调：调弄。
这里指弹（琴）。
- 素琴：不加装饰的琴。
- 金经：指佛经（佛经用泥金书写）。
- 丝竹：琴、瑟、箫、笛等乐器的总称，“丝”指弦乐器，“竹”指管乐器。
这里指奏乐的声音。
- 案牍：官府的公文。
2. 一词多义。
- 之：- 无丝竹之乱耳（用于主谓之间，取消句子独立性）- 何陋之有（宾语前置的标志，不译）- 水陆草木之花（结构助词，的）- 往来：- 谈笑有鸿儒，往来无白丁（表示交往的人）- 其中往来种作（表示来来往往的人）（三）句子翻译。
1. 斯是陋室，惟吾德馨。
- 这是简陋的屋舍，只因我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）。
2. 苔痕上阶绿，草色入帘青。
- 苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。
3. 谈笑有鸿儒，往来无白丁。
- 说说笑笑的是学问渊博者，来来往往的没有平民（读书人一般有功名）。
4. 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
- 没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤身。
5. 南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
- 南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云的亭子。
（四）内容理解。
1. 主题思想。
- 文章通过对陋室的描写和赞颂，表达了作者不慕荣利、安贫乐道的生活情趣和高洁傲岸的道德情操。
2. 陋室不陋的原因。
- 从环境清幽（苔痕上阶绿，草色入帘青）、交往高雅（谈笑有鸿儒，往来无白丁）、生活情趣高雅（可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形）三个方面表明陋室不陋，而这些都是因为主人品德高尚（惟吾德馨）。
七年级语文下册课文文学常识积累
七年级语文下册课文文学常识积累1、《从百草园到三味书屋》选自散文集《朝花夕拾》。
作者鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，是我国伟大的文学家、思想家、革命家。
1918年5月，第一次用“鲁迅”的笔名，发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石。
代表作有小说集《呐喊》、《彷徨》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》。
2、《从百草园到三味书屋》里提到的《荡寇志》是清朝俞万春著的诬蔑农民起义的小说；《西游记》则是明代小说家吴承恩创作的长篇神魔小说。
3、《爸爸的花儿落了》选自小说《城南旧事》，作者林海音，台湾女作家。
“爸爸的花儿落了”这个题目，语带双关，一方面指夹竹桃的败落；另一方面象征爱花的爸爸离开了人世。
本文有两条线索：主线是爸爸爱花，副线是毕业典礼。
4、《丑小鸭》的作者是丹麦作家安徒生，他的童话作品另外还有《夜莺》《卖火柴的小女孩》《小克劳斯的大克劳斯》《皇帝的新装》《海的女儿》等160多篇。
本文中的丑小鸭最突出的特点是对美好的热切向往和追求。
5、《假如生活欺骗了你》作者是俄国诗人普希金，史称“俄罗斯之父”，他的诗歌代表作有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》、长篇诗体小说《叶甫盖尼•奥涅金》、童话诗《渔夫和金鱼的故事》等。
他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。
6、《未选择的路》作者是弗罗斯特，美国诗人。
他常被称为是“交替性诗人”。
著名诗作有《白桦树》、《修墙》等。
7、《伤仲永》选自《临川先生文集》，作者王安石，字介甫，号半山，封荆国公，世人又称王荆公。
北宋杰出的政治家、思想家、文学家，是“唐宋八大家之一”。
所谓唐宋八大家是指：唐代韩愈、柳宗元，宋代欧阳修、曾巩、王安石、苏洵、苏轼、苏辙。
他们的成就主要在散文方面，所以也称“唐宋散文八大家”，其文章不但震撼唐宋文坛，而且是后世散文的楷模，彪炳于文学之林。
8、《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》，词作者是光未然，原名张光年。
《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品，光未然作词，冼星海谱曲。
七下文言文常识积累
3、《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集 》，体裁：哲理诗。作者普希金，俄国（国 籍）诗人（身份），代表作：《自由颂》、 《致恰达耶夫》、《致大海》。
4、《未选择的路》选自《中外哲理诗精选》 。作者弗罗斯特，美国（国籍）诗人
3、《回忆鲁迅先生》选自 《萧红全集》 》体裁：回忆录，作者：萧红，原名张迺 莹，时代：现代，代表作《生死场》、《 呼兰河传》
4、《孙权劝学》 选自 《资治通鉴》 ，是 北宋司马光主持编写的一部编年体通史， 司马光：北宋政治家，史学家
第一单元文学常识
1、《邓稼先》选自《人民日报》，体裁 ：传记，作者：杨振宁，获诺贝尔物理学 奖。邓稼先，获“两弹一星”奖章。
2、《说和做——记闻一多先生言行片段 》选自《人民日报》，体裁：散文。作者 臧克家，诗人，代表作诗集《烙印》。闻 一多，诗人、学者、民主战士。代表作诗 集《红烛》、《死水》，学术著作《神话 与诗》、《唐诗杂论》
3、《回忆鲁迅先生》选自 《萧红全集》 》体裁：回忆录，作者：萧红，原名张迺 莹，时代：现代，代表作《生死场》、《 呼兰河传》
2、《老王》选自《杨绛散文》，体裁散 文，作者杨绛是现当代（时代）作家、 翻译家。代表作《干校六记》，翻译《 堂吉诃德》。
3、《台阶》选自小说集《台阶》，体裁 小说，作者李森祥，时代当代。
第三单元文学常识
4、《卖油翁》选自《归田录》，体裁： 笔记小说，作者欧阳修，字永叔，号醉 翁，晚号六一居士，北宋（时代）政治 家、文学家（身份），唐宋八大家之一 。
3、《登飞来峰》选自《王荆文公诗笺注》，体裁： 绝句。作者王安石，北宋（时代）文学家、思想家 、政治家，唐宋八大家之一。
文学常识复习
1.《阿长与<山海经>》选自散文集《朝花夕拾》，作者鲁迅，文学家、思想家、革命家。他的作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》；散文诗集《野草》；中篇白话小说《阿Q正传》和中国第一部现代白话文小说《狂人日记》。
2.《老王》的作者是杨绛，作家、翻译家。其代表作品有散文《干校六记》、译作《堂吉诃德》等。课文围绕作者一家与老王的交往展开叙述，展现了特殊背景下，老王与作者一家珍贵的友情，表达了作者对人性之美的讴歌。
3. 《回忆鲁迅先生》的作者是萧红，其代表作有《生死场》《呼兰河传》。
4. 《孙权劝学》选自北宋司马光主持编纂的编年体通史《资治通鉴》。
5.《最后一课》是法国小说家都德的短篇小说，它从一个孩子的视角描述了阿尔萨斯上最后一节课的情景，展现了以韩麦尔为代表的法国人民的爱国之情。
6.《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌，它和《孔雀东南飞》合称我国诗歌史上的“乐府双璧”。
3.《卖油翁》的作者欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号文忠，北宋政治家、文学家，唐宋词八大家之一。课文告诉我们“熟能生巧”的道理。
4.《叶圣陶先生二三事》记叙的是作家、编辑家、教育家叶圣陶先生日常生活的几件小事，表现了叶圣陶谨严自律、待人宽厚的节操和风范，字里行间流露出作者的追思景仰之情。
文学常识复习
七下文学常识复习
【第一、二单元】
1.《邓稼先》是美籍华裔物理学家杨振宁写的一篇人物传记，赞颂了邓稼先在核武器研究方面的突出成就及其可贵精神。
2.《说和做》的作者是臧克家，他被称为“泥土诗人的闻一多先生作为学者和革命家两方面的事迹。
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• 戏曲的特点是：虚拟，没有实 物的表演 • 戏曲的角色分为：生旦净丑 • 戏曲讲究：唱念做打四种艺术 手段 • 手眼身法步五种技术方法 • 中国戏曲之母：昆剧 • 东方歌剧：京剧
8.《木兰诗》选自宋朝郭茂倩编的《乐府 诗集》，这是南北朝时北方的一首乐府民 歌。《木兰诗》是我国古典诗歌中一首脍 炙人口的优秀诗篇,是南北朝时北方民歌的 杰作,是中国诗歌史上的一朵奇葩。 《木兰诗》与《孔雀东南飞》被誉为乐府 民歌中的“双璧”。 9.《孙权劝学》选自《资治通鉴》，这是 司马光主持编纂的一部编年体通史。司马 光，字君实，北宋(朝代) 文学家、史学家 10.《伤仲永》选自《临川先生文集》，作 者王安石，北宋(朝代名) 政治家、思想家 、文学家。
• 11.《口技》选自《虞初新志》，作者 林嗣环，字铁崖，清代人。《虞初新 志》是清代张潮选编的一部笔记体小 说，以叙写故事为中心。
• 12.《夸父逐日》是一篇神话故事(体 裁)，选自《山海经 》。《共工怒触 不周山》选自《淮南子》，是西汉淮 南王刘安及其门客集体撰写的一部书
• 13.《狼》选自《聊斋志异》，作者是 清朝小说家蒲松龄，字留仙，号柳泉居 士，清朝山东淄川人，是我国著名的文 学家。 《聊斋志异》是我国著名的文学作品，是 短篇小说集，共有491篇。“聊斋”是 蒲松龄的书屋名，“志”是记述的意思 ，“异”指奇异的故事。 4.《观舞记》的作者是冰心，选自《冰 心全集》。
14、《土地的誓言》散文， 作者：端木蕻良 15、《福楼拜家的星期天》 体裁：叙事散文， 作者：莫泊桑 （法国），被誉为短篇小说巨匠 代表作：《项链》《羊脂球》 16、《伟大的悲剧》 作者：茨威格（奥地利）
17、《猫》散文，作者：郑振铎 18、《斑羚飞渡》沈石溪 小说 19、《华南虎》诗歌 ， 牛汉 20、《马》散文，作者：布封 （法国博物学家、作家）
1.《从百草园到三味书屋》是鲁迅(作 者)回忆童年生活的叙事散文(体裁)， 本文选自散文集《朝花夕拾》。《社 戏》体裁是短篇小说，选自小说集《 呐喊》，或着说《鲁迅全集》。 2. 《爸爸的花儿落了》选自自传体短篇 小说《城南旧事》，作者是台湾 作家 林海音 3.《假如生活欺骗了你》选自《普希金 诗集》作者是俄国诗人普希金，代表 作《自由颂》《致大海》
• 5.《最后一课》是法国作家都德写的一篇 表现法国人民爱国思想的小说，故事的背 景是普法战争。主人公：韩麦尔老师、小 弗朗士。 • 6.《闻一多先生的说和做》的作者是现代 著名诗人(称谓)臧克家。 • 闻一多，诗人、学者、民主战士(称谓)， 著作收在《闻一多全集》。 • 7.《邓稼先》一文的作者是美籍华裔物理 学家杨振宁(人名)，他获1957年诺贝尔物 理学奖。