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三、制度文化 建设
班规
01
爱护公共设施
02
举手回答问题
03
上课不随意走动
04
不在教室内玩耍
05
不在教室内喧哗
06
保持教室的安静
活动文化建设

网络文化建设
行为文化建设
晨读
01.
班主任寄语
02.
让每一颗小树苗茁壮 成长,让每个孩子都 拥有快乐童年
北冶小学 三(1)班 崔亚琪
202X年12月20日
一、精神文化建设 202X年12月20日
班名: 小树 班
班级口号
读书好Βιβλιοθήκη 多读书读好书班歌——我是明德一笃行颗成为小栋梁树, 老师的汗珠把我浇 洋溢着无限的幸福 。 铸,团结奋进互相 互助 。
要迈好起飞的脚步, 撑起伟大的中华名 族。
我们是成长的小树, 我们是未来的参天 大树。
总之,作为一名班主任,要不断地充实自己的业务知识,积 极的和学生沟通,不断地与同事交流,让孩子们在自己的班 级里幸福快乐的成长,这也是我的心愿与目标!
谢谢
谢谢大家!
我们一班是个大家 庭,扎根在 小这片 沃土 。
爱的阳光洒在身上, 向着天空多彩的梦。
今天我是一颗 小小树苗 明 天我将是颗参
天大树
远期目标
每天进步一点 点
近期目标
苏霍姆林斯基说:“无论是种植花草树木,还是悬挂图片 标语,或是利用墙报,我们都将从审美的高度深入规划, 以便挖掘其潜移默化的育人功能,并最终连学校的墙壁也 在说话。”
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