互动课件-晋灵公不君

(25)田：打猎。首山：首阳山，在今 山西永济南。 (26)舍，住宿。翳桑：首山附近的地名。 (27)灵辄：人名，晋国人。 (28)食之：给他东西吃。 (29)宦：给人当奴仆。 (30)遗：送给。
(31)箪：盛饭的圆筐。食：饭。
(32)橐：一种盛物的袋子。 (33)与：参加，介：铠甲，代指甲士。
乙丑，赵穿攻灵公于桃园(34)。宣子未出山而复。大
史书曰(35)： “赵盾弑其君。”以示于朝。宣子曰：“不
然。”对曰：“子为正卿， 亡不越竟，反不讨贼(36)，非
子而谁？”宣子曰：“呜呼!《诗》曰： ‘我之怀矣，自
诒伊戚(37)。’其我之谓矣。”孔子曰：“董狐，古之良 史也，书法不隐(38)。赵宣子，古之良大夫也，为法受恶 (39)。惜也，越竟乃免。”
谢谢
101教育PPT产品介绍
101教育PPT是一款专业服务老师的备授课一体化教学软件，丰富教学
资源、多元教学互动，辅助老师轻松备课、高效授课。 101教育PPT软件内含海量免费PPT课件、学科工具，支持PPT课件制作、 PPT课件下载，帮老师轻松完成课件制作。
全学科教学资源 | 高效备课 | 独到授课
官网地址： 新浪微博 @101教育PPT
(15)盛服：穿戴好上朝的礼服。
(16)假寐：闭目养神，打盹儿。
(17)主：主人，靠山。
秋九月，晋侯饮赵盾酒(18),伏甲(19),将攻之。其右提 弥明知之(20), 趋登(21)，曰：“臣侍君宴，过三爵(22)， 非礼也。”遂扶以下。公嗾夫獒焉(23)。明搏而杀之。盾 曰：“弃人用犬，虽猛何为！”斗且出。提弥明死之(24)。
坏了的灵辄来看，又做到了养民也惠了。赵盾的确是按臣道而行的一个良臣。
2. 灵辄
灵辄按子道而行，三天没吃饭，都快饿死了，当得到一点吃的，还不忘留下
一半带给母亲。这可谓是大孝。
3. 武士提弥明
提弥明在赵盾赴宴后知道了灵公的阴谋，他不是贸然出击，而是
首先讲礼法：“臣侍君宴，过三爵，非礼也。”以此作为让赵盾离
语 文
课件使用101教育PPT制作（ ）
语 文
晋灵公不君
课件使用101教育PPT制作（ ）
“春秋笔法” “春秋笔法”，来源于据传为孔子编撰的《春秋》，也叫 做“春秋书法”或“微言大义”,是我国古代的一种历史叙述方 式与技巧。即按照一定的义例，通过选择特定称谓或者在叙述 时使用某些字眼，是非分明而又简约、含蓄地表达对历史人物 与事件的道德评判，以达到征实和劝惩的目的。它以合乎礼法 为标准，既包括不隐晦事实真相，据事直书的一面，也包括 “为尊者讳，为贤者讳，为亲者讳”的曲笔的一面。
提弥眀空手斗灵獒
(18)饮：yìn 给······喝。 (19)伏：埋伏。甲：披甲的士兵。 (20)右：车右。 提弥明：晋国勇士，赵盾的车右。 (21)趋登：快步上殿堂。 (22)三爵：三巡。 爵：古时的酒器。
(23)嗾：唤狗的声音。獒：猛犬。
(24)死：为······死。
初，宣子田于首山(25)，舍于翳桑(26)。见灵辄饿
(27)，问其病。曰： “不食三日矣！”食之(28)，舍其半。
问之。曰：“宦三年矣(29)”，未知母之存否。今近焉，
请以遗之(30)。”使尽之，而为之箪食与肉(31)，寘诸橐
以与之(32)。既而与为公介(33)，倒戟以御公徒，而免之。 问何故，对曰：“翳桑之饿人也。”问其名居，不告而退。 遂自亡也。
(5)不入：不采纳，不接受。 (6)三进：向前走了三次。及：到。溜：屋 檐下滴水的地方“。
(7)这两句诗出自《诗·大雅·荡》。靡：没有什么。初： 开端。鲜：少。克：能
够。终：诗·大雅·烝民》。衮：天子的礼服，借指天子，这里指周宣 王。阙：过失。仲山甫：周宣王的贤臣。 (10)衮：指君位。
鉏麑 胹熊蹯 大史
chú ní é fán tài yí
自诒伊
101君温馨提示
本课件为101教育PPT互动课件，在电脑端安装 “101教育PPT”后方可出现演示效果。 点击这里马上安装。 进入官网了解更多详情：
课文赏析 晋灵公不君①：厚敛以雕墙②；从台上弹人，而观其辟丸也；宰 夫胹熊蹯不熟③，杀之，寘诸畚④，使妇人载以过朝。
灵辄是在提弥明在与甲士们搏斗中出场，他本是灵公 的甲士，却反戈一击，救出了赵盾。当赵盾询问恩人姓名 时，他只说是“翳桑之饿人”。在灵辄此次出场前，作者 运用了插叙的手法，补充交代了当年赵盾在首阳山救灵辄
的一段往事。
灵辄：知恩图报，是非分明。
人物赏析 1．赵盾
赵盾在职守上是做到了宵衣旰食。他盛服待朝，"不忘恭敬"。从赵盾对待饿
《左传》
《左传》是《左氏春秋传》的简称，又称《左氏春秋》， 是我国第一部叙事完备的编年体史书。相传为左丘明 所著。 《左传》的内容十分丰富，举凡天文、地理、氏族、制度、 人物、军事、外交、经济、礼俗以及鬼神、灾祥、卜筮之 事无不记载，史料价值非常高。
生字词
辟丸 寘诸畚 衮 嗾夫獒
bì zhì bĕn gŭn sŏu áo
①不君：不行君道。 ②厚敛：加重征收赋税。雕墙：装饰墙壁。这里指修筑豪华宫室，过着奢侈 的生活。 ③宰夫：厨师。胹：煮。 熊蹯：熊掌。 ④畚：用蒲草编织的盛物工具。
赵盾、士季见其手，问其故，而患之。将谏，士季曰：“谏而不 入(5)，则莫之继也。会请先，不入，则子继之。”三进，及溜 (6)，而后视之，曰： “吾知所过矣，将改之。”稽首而对曰： “人谁无过？过而能改，善 莫大焉。《诗》曰：‘靡不有初， 鲜克有终(7)。’夫如是，则能补过者鲜矣。君能有终，则社稷 之固也，岂惟群臣赖之(8)。又曰：‘衮职有阙，惟仲山甫补之
犹不改。宣子骤谏(11)，公患之，使鉏麑（12） 贼之(13)。晨往，寝门辟矣(14)，盛服将朝(15)。尚
早，坐而假寐(16)。麑退，叹而言曰：“不忘恭敬，
民之主也(17)。贼民之主，不忠；弃君之命，不信。
有一于此，不如死也！”触槐而死。
(11)骤：多次。
(12)鉏麑（chú ní）：晋国力士。 (13)贼：刺杀。 (14)辟：开着。
以此取乐。
(3)“宰夫胹熊蹯不熟，杀之，寘诸畚，使妇人载以过朝。”即厨师蒸熊掌没蒸 熟，晋灵公就把他给杀了。杀了以后，还让女人拿着畚箕走过朝堂。 (4)“宣子骤谏，公患之，使麑贼之。”“饮赵盾酒，伏甲，将攻之”，“嗾夫 獒焉”。即不听赵盾等大臣的劝谏，反而屡次想杀掉赵盾，甚至不惜动用猛犬。
以上这些事，说明晋灵公贪婪、荒唐、残暴，完全不行君道。
2．董狐认为是赵盾弑君。这看起来不公，但文章结尾为赵盾婉惜说："
为法受恶，惜也。“
这里所说的这个"法"就是儒家的君臣之道啊！最后，《春秋》是阐述孔
子政治理想的，《左传》号称是解释《春秋》的。《春秋》说赵盾弑君就是
要求一个臣子要"忠之至"，忠到极致才成。也就是说赵盾忠的还不够，责备
他呀！这是名分所在！
(9)。’能补过也。君能补过，衮不废矣(10)。”
赵盾(前655—前601)，即赵宣子，嬴姓赵氏， 名盾，谥号“宣”，时人尊称其赵孟或宣孟。 春秋中前期晋国卿大夫，赵衰之子，杰出的 政治家、战略指挥家。晋文公之后，晋国出 现的第一位权臣，集军政大权于一身，担任 执政，号称正卿，法治晋国。他在晋国执政 期间，权倾朝野，使晋国君权首次受到冲击 与削弱，树赵氏之威，使赵氏一族独大晋国。 一生侍奉三朝，维护了晋文公开创的霸业。
开的理由，表现出机智的一面。晋灵公不仅没有理睬提弥明所讲的
君臣之理，反而唤猛犬去咬赵盾，这再次表现出晋灵公的“不君”。
提弥明与猛犬、甲士们英勇搏斗，最终不敌身亡。
提弥明：勇猛善战，而且讲究策略
探讨研究
1. 晋灵公之“不君”表现在哪些事情上?
(1)“厚敛以雕墙”，即向人民征收了很重的赋税来装饰宫墙。 (2)“从台上弹人，而观其辟丸也。”即从高台上射弹，看大臣们如何躲避弹丸，